大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“敢死隊(duì)”

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“敢死隊(duì)”

    從今年的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)來(lái)看，將有30%的畢業(yè)生找不到工作。這一比例較以往略有所上升，有大部分大學(xué)生是不想工作，或只是想創(chuàng)業(yè)，也有的學(xué)生嫌工資低和工作環(huán)境不好，而選擇去創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是自己可以當(dāng)老板，不需要?jiǎng)e人管，沒(méi)有拘束。這是普遍大學(xué)生的想法，現(xiàn)在的工作不好找，工作又不好，每天還要受氣等等，還有一些讓大學(xué)生很難接受的事實(shí)，在工作上。因此大學(xué)畢業(yè)生便有了創(chuàng)業(yè)的念頭，不好工作，自己就去創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是好事，但創(chuàng)業(yè)不是每個(gè)大學(xué)生都適合去做的，創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的投資，而且自己還得有資本，沒(méi)有資本是很難去做投資的，也就很難去創(chuàng)業(yè)。有的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)不錯(cuò)，父母也愿意給自己的孩子投資，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好事，要是只知道忙著去創(chuàng)業(yè)，不去了解創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，就算你有資本也很難創(chuàng)業(yè)。很多學(xué)生就是沒(méi)有看創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和客觀條件而導(dǎo)致失敗，當(dāng)然也不是創(chuàng)業(yè)失敗都是這個(gè)原因，也有其他的因素。創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的大小有時(shí)是很難看到的，有的時(shí)候你高估它，有時(shí)你卻低估它。對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，因其沒(méi)有對(duì)社會(huì)更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)真正理解，也就造成許多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到很多困難，以至創(chuàng)業(yè)失敗。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家政府和高校也是給與了極大的鼓舞和激勵(lì)，而且還提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金，和許多的優(yōu)惠政策，也就使更多的大學(xué)生都有了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。從這兩年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)來(lái)看，是在逐年增長(zhǎng)，也涌現(xiàn)出了許多創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生，為社會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和工作崗位。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)上升，成為了創(chuàng)業(yè)大軍和敢死隊(duì)，前面的倒下了，后面接著前進(jìn)，沒(méi)有人會(huì)后退，個(gè)個(gè)都是勇敢者。正是這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也就成了社會(huì)和媒體關(guān)注的話題，國(guó)家也在關(guān)注，關(guān)注國(guó)家的經(jīng)濟(jì)的未來(lái)，國(guó)家需要這些“敢死隊(duì)”。

我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)入戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為教育部門(mén)和高校關(guān)注的熱點(diǎn)。但調(diào)查顯示，雖然75%的高校畢業(yè)生渴望自主創(chuàng)業(yè)，但最終真正創(chuàng)業(yè)者僅占1.94%。學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目高科技含量少、高校創(chuàng)業(yè)教育重理論輕實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)界支持不足等因素，成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的當(dāng)下瓶頸。

也就是說(shuō)都想創(chuàng)業(yè)，但真正創(chuàng)業(yè)者只有極少人，就想中國(guó)高校擴(kuò)招一樣，良莠不齊。而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)近半數(shù)屬服務(wù)業(yè)和制造業(yè)。