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  • 傷仲永讀后感開頭

    時(shí)間:2020-12-28 16:43:22 傷仲永讀后感 我要投稿

    傷仲永讀后感開頭

      “書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來,預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。讀后感欄目為您提供最新最全的讀后感范本,讓您快速寫好讀后感。本欄目包含中外名著讀后感范文以及最新的優(yōu)秀讀后感,希望對(duì)您有所幫助!

    傷仲永讀后感開頭

      今天,我們學(xué)習(xí)了《傷仲永》這篇文章,作者描述了一個(gè)天才變成平凡人的過程,讀完此文我不禁感慨萬千。

      今天,老師帶著我們讀了《傷仲永》這篇文章,讀罷之后,我很受教育。

      何謂天才?我認(rèn)為,天才分兩種,一是付出極大的努力的人,二是智力超凡鶴立雞群的人,主要為是第一種。王安石所寫的《傷仲永》,明確的告訴我們后天教育的重要性。

      我們都已學(xué)過《傷仲永》這篇課文,故事的結(jié)局很使人感傷,想想方仲永曾是那樣聰明,但最終卻成為了一個(gè)普通人,我有很多感受,現(xiàn)在先和大家一起分享一下故事吧。

      生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于勤奮學(xué)習(xí)。《傷仲永》一文給我的啟示是:一個(gè)人即使有很高的天賦,但如果不努力學(xué)習(xí),也很難取得真正的成就。

      這篇文章主要講:有一個(gè)叫方仲永的小孩,天資聰明,五歲就能作詩。可他出了名后,他的爸爸就不再讓他學(xué)習(xí)了,帶他去全縣各處題詩掙錢。由于方仲永沒有再學(xué)習(xí),最后一事無成。

      仲永的故事是這樣的:并非書香子弟的方仲永5歲時(shí)便能“指物作詩,立就”,并“自為其名”,且“文理皆有可觀者”,因而揚(yáng)名邑中。到了十二三歲,才氣漸減,“令作詩,不能稱前之所聞。”到了成年,竟“泯然眾人矣”。

      學(xué)習(xí)了《傷仲永》這篇文言文,我為方仲永的成長(zhǎng)遭遇感到深深的悲哀,無限的遺憾。

      讀《傷仲永》有感遼寧省阜新市東苑小學(xué)五年二班魏思雨今天,老師帶著我們讀了《傷仲永》這篇文章,讀罷之后,我很受教育。

      在金溪縣出了一個(gè)天才,他名叫傷仲永,他的“天資過人。”從作詩立就,有人還用錢去買他的詩,但他的父親是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜恕K屠儆赖教幦ベu詩,不讓他學(xué)習(xí)。最后泯然失眾。”

      今天我讀了王安石的《傷仲永》,心中不免有些惋惜,本文講的是一個(gè)天生聰慧的小孩子,由于父親的'愚昧無知,不讓他學(xué)習(xí),而只是為了謀利,來賺取財(cái)政,葬送了一個(gè)可以有成就的一小我私家。

      傷仲永,讀罷此文,我不禁為之而“傷”。我要學(xué)習(xí)華羅庚這種努力受苦的精神,掌握知識(shí),成為國(guó)家的有用人才。讀了傷仲永這篇課文,我無不替擁有天生智慧的仲永感到惋惜。他的父親和同縣的人是多么的愚昧無知。

      本文講的是一個(gè)天生聰慧的小孩子,因?yàn)楦赣H的愚昧無知,不讓他學(xué)習(xí),而只是為了謀利,來賺取財(cái)務(wù),斷送了一個(gè)可以有成就的一個(gè)人。

      仲永雖然才智過人,擁有上天賦予的才能,但他的父親因?yàn)檠矍暗睦妫皇箤W(xué),這樣不就等于放棄了一個(gè)天才嗎?其實(shí)天才在于勤奮。

      讀了《傷仲永》一問得知,仲永天生聰明,后來沒有接受后天教育變成了普通人。

      天才方仲永才思敏捷,后來因?yàn)樗赣H的見財(cái)眼開,沒讓他接受后天的教育,導(dǎo)致他成為平凡的人,通過他的事我得到的啟示是,天才在于勤奮。

      最近讀了王安石的名篇《傷仲永》。這篇文章講了一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩,聰穎過人,5歲時(shí)就能寫出好詩。方仲永的父親就天天帶著他去別人家炫耀,但是卻沒有注意讓方仲永進(jìn)一步接受學(xué)習(xí)教育,結(jié)果方仲永的詩才日漸枯竭,十二三歲時(shí)寫的詩已不像以前那么好,又過了七年他就“泯然眾人矣”,才能完全消失,和普通人一樣了。

      古時(shí)候,有一個(gè)人叫方仲永。他五歲的時(shí)候就能寫出文采和立意都很好、被人廣為傳看的詩。他的父親并沒有讓他從師學(xué)藝,而是帶他四處炫耀,最終奇才變?yōu)槠胀ㄈ恕?/p>

      讀完《傷仲永》這篇文章后,的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智,年紀(jì)小小就能作詩,但最后卻得到“泯然眾人”的結(jié)果。

      我想:如果一個(gè)人要想去成才,不管你有沒有天賦,最重要的就是你后天的勤奮努力!

      今天我所學(xué)的文章中仲永是一個(gè)從小就是天資聰穎的男孩,但是最終他成了一個(gè)平庸無能的常人,那是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育!像方仲永那樣的神童,如果從小就努力勤奮地學(xué)習(xí),將來一定會(huì)成為舉世聞名的才子,成為國(guó)家的棟梁。

      方仲永是天才,但即使是天才,也離不開后天的努力。否則,早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。

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