奇妙的對聯(lián)公開課教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
１、了解對聯(lián)的常識。
２、收集和積累對聯(lián)。
３、學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián)。
４、嘗試對簡單的對子。
教學(xué)過程
一、預(yù)習(xí)
布置學(xué)生收集一些古文中的對聯(lián)或民間對聯(lián)。
（古文的例子可參照教參。）
二、激趣
做些小游戲如猜燈謎來引發(fā)學(xué)生的興趣。
（參考后面所附材料１、２。）
三、特點
主要分四個方面：
一是字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；
二是平仄相合，音調(diào)和諧；
三是詞性相對，位置相同；
四是內(nèi)容相關(guān)，節(jié)奏鮮明。
（對仗工整平仄有規(guī)詞性相對內(nèi)容相關(guān)書寫美觀張貼有序。）
四、評賞
例１：
童子打桐子，桐子落，童子樂；
丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。
（童子和桐子讀音相同，落與樂亦是）
海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；
浮云長，長長長，長長長消。
（上聯(lián)三、六、八字讀 cháo，四、五、七、九字讀 zhāo；下聯(lián)三、六、八字讀 zhǎng，四、五、七、九字讀 cháng。）
例２：
生意興隆通四海，財源茂盛達(dá)三江；
唐宋君王非寡德，瓊崖人士有奇緣。
賞析：
１、每副對聯(lián)都分上下聯(lián)，每聯(lián)為７個字，且斷句也有規(guī)可循。如“生意／興隆／通／四海”，“財源／茂盛／達(dá)／三江”；“唐宋／君王／非／寡德”，“瓊崖／人士／有／奇緣”。
２、每副對聯(lián)上聯(lián)的`最后一個字都是仄聲字，下聯(lián)的最后一個字都是平聲字。如“海”為仄聲字，“德”為仄聲字；“江”為平聲字，“緣”為平聲字。因此，每副對聯(lián)讀起來都顯的音調(diào)和諧，聲律相對，平仄相調(diào)。
３、兩副對聯(lián)相對的詞語，不但位置相同，而且詞性相對。第一聯(lián)“生意興隆”對“財源茂盛”，主謂短語對主謂短語；“通”對“達(dá)”動詞對動詞，“四海”對“三江”，數(shù)詞對數(shù)詞，地理名詞對地理名詞。第二聯(lián)“唐宋君王”對“瓊崖人士”，偏正短語對偏正短語；“非寡德”與“有奇緣”，其中“非”對“有”，動詞對動詞，“寡德”對“奇緣”，偏正短語對偏正短語。由此可知，對聯(lián)是要講究對仗的。對仗是對聯(lián)的生命力所在，也是對聯(lián)的審美所在。
４、對聯(lián)除了“對”之外，還必須“聯(lián)”。如果對聯(lián)的上下聯(lián)寫的不是兩個相關(guān)的事物，兩者不能照應(yīng)，貫通、呼應(yīng)，則不能稱其為對聯(lián)。學(xué)生讀出的這兩副對聯(lián)，不但內(nèi)容相關(guān)，而且形式上也相互聯(lián)系。“生意興隆通四海，財源茂盛達(dá)三江。”此聯(lián)是祝頌吉祥語，企盼來年生意順利，財源滾滾，日進(jìn)萬金。上下聯(lián)內(nèi)容相互照應(yīng)，相互強(qiáng)調(diào)。“唐宋君王非寡德，瓊崖人士有奇緣”。此聯(lián)意思是：這些氣節(jié)學(xué)識都很高的人杰被流放到海南島，并不是唐代和宋代的統(tǒng)治者缺少德行，而是海南島的一種緣分，要不然我們怎么結(jié)交得了這樣的大人物呢！同時，這兩副對聯(lián)讀起來節(jié)奏感很強(qiáng)，停頓換氣的地方也很明顯。
五、作法
１、絕對，一般指只有一個好的出句或?qū)洌鄙倭硗夂退鼘φ痰囊痪洹?/p>
２、要注意對仗、平仄、詞性等規(guī)律。
３、注意邏輯。
六、練一練
１、天──（地）風(fēng)──（雪）海──（山）新──（舊）
南北──（東西）千山──（萬水）千山秀──（萬水清）
慶賀──（恭喜）枝頭──（花叢）
２、上聯(lián)：處處風(fēng)光好。（下聯(lián)：家家喜氣濃。）
上聯(lián)：鳥兒枝頭落。（下聯(lián)：蝴蝶花中飛。）
上聯(lián)：福如東海。（下聯(lián)：壽比南山。）
坐──請坐──請上坐。（下聯(lián)：茶──敬茶──敬香茶）
（下聯(lián)可以是多元的。）
【附】
〖材料１：春晚燈謎
橫批一：盛景爭春
１、三海九門京華迎奧運(yùn)（北京）
一江兩岸世博靚申城（上海）
２、朝天門喜迎天下客（重慶）
塘沽港笑納萬國風(fēng)（天津）
３、車輪飛轉(zhuǎn)東西南北追風(fēng)去（吉林）
鋼水奔騰春夏秋冬入眼來（遼寧）
４、雪域春秋扎西德勒（西藏）
天山南北烏魯木齊（新疆）
橫批二：世間同春
５、南海風(fēng)清講述春天故事（廣東）
漓江水碧飄來三姐新歌（廣西）
６、孔子仁關(guān)公義人文典范（山東）
泰山日壺口煙天地奇觀（山西）
７、八百里洞庭憑岳陽壯闊（湖南）
兩千里赤壁覽黃鶴風(fēng)流（湖北）
８、萬里長城山海關(guān)龍頭為首（河北）
獨門絕技少林寺天下無雙（河南）
橫批三：聯(lián)袂賀春
９、苗寨黔山黃果樹酒香赤水（貴州）
川肴蜀繡錦官城花徑草堂（四川）
１０、飲龍井茶品江南絲竹（浙江）
登虎丘塔論天下園林（江蘇）
１１、碧草氈房春風(fēng)馬背牛羊壯（內(nèi)蒙古）
蒼松雪嶺沃野龍江稻谷香（黑龍江）
１２、紅黃藍(lán)白黑五珍獻(xiàn)瑞（寧夏）
字史酒醫(yī)詩諸圣流芳（陜西）
橫批四：歡歌迎春
１３、水澤源流江河糊海（青海）
金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅（甘肅）
１４、石林自有高材生群峰拔地（云南）
瓊海獨具大手筆五指擎天（海南）
１５、黃山為九州增色（安徽）
瓷器與中國同名（江西）
１６、荊花吐艷香江瑞（香港）
蓮蕊臨風(fēng)鏡海清（澳門）
１７、品鐵觀音香飄兩岸（福建）
拜媽祖廟情系一家（臺灣）
橫批五：盛世大聯(lián)歡
１８、上聯(lián)：上下五千年太平盛世欣今日聽鐘樂和鳴八方共飲復(fù)興酒
下聯(lián)：縱橫九萬里錦繡中華創(chuàng)未來看龍獅勁舞四海同吟發(fā)展歌
〖材料２：電影《唐伯虎點秋香》中的對子
１、對穿腸：一鄉(xiāng)二里共三夫子不識四書五經(jīng)六義竟敢教七八九子 十分大膽
唐伯虎：十室九貧湊得八兩七錢六分五毫四厘尤且三心兩意 一等下流
（其實這個是病句，很明顯，字?jǐn)?shù)不對！）
２、對穿腸：畫圖里，龍不吟虎不嘯，小小書僮可笑可笑
唐伯虎：棋盤內(nèi)，車無輪馬無韁，叫聲將軍提防提防
（這對壓韻非常棒，智囊團(tuán)將民間流傳的長聯(lián)改得恰到好處！）
３、對穿腸：鶯鶯燕燕翠翠紅紅處處融融洽洽
唐伯虎：雨雨風(fēng)風(fēng)花花葉葉年年暮暮朝朝
（這個說不準(zhǔn)，可能是由國語改過來的，適合用粵語來說，但平仄顧不上了，白璧微暇。）
４、對穿腸：十口心思，思君思國思社稷
唐伯虎：八目尚賞，賞花賞月賞秋香
（這個要說得詳細(xì)一些。這一副改得絕，把秋香嵌進(jìn)去了，十分應(yīng)景。原聯(lián)大多是這樣傳說的：上聯(lián)：口十心思，思鄉(xiāng)思友思父母：下聯(lián)：言身寸謝，謝天謝地謝君王。相傳是清乾隆和紀(jì)曉嵐的酬唱之作，構(gòu)思拆字十分巧妙。而現(xiàn)在改的下聯(lián)卻也不遑多讓，將“賞”字拆為尚、目、八（繁體），更擺秋香姐姐上臺，才子風(fēng)流呀！）
【奇妙的對聯(lián)公開課教案設(shè)計】相關(guān)文章：
《坐井觀天》公開課教案設(shè)計08-08
《孔子游春》的公開課教案設(shè)計09-17
朱自清《春》公開課教案設(shè)計09-21
《找駱駝》公開課教案設(shè)計08-10
《枯葉蝴蝶》公開課教案設(shè)計08-08
《赤壁懷古》公開課教案設(shè)計11-15
《荷塘月色》公開課教案設(shè)計08-11
《短歌行》公開課教案設(shè)計08-08
《落花生》公開課教案設(shè)計08-08