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  • 劍橋少兒英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧

    時(shí)間:2024-09-15 20:57:41 劍橋英語(yǔ) 我要投稿
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    劍橋少兒英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧

      劍橋一級(jí)考試介紹

    劍橋少兒英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧

      劍橋一級(jí)考試的重點(diǎn)部分為:(1)顏色類詞匯(2)數(shù)字的運(yùn)用(3)方位介詞(4)名詞的單復(fù)數(shù)(5)第三人稱單數(shù)(6)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及31個(gè)主打句型的運(yùn)用。試卷的類型有以下幾部分組成:

      第一部分:聽力

      20分鐘/20個(gè)題目,共有四部分,每個(gè)部分開始都有一個(gè)例句,所有內(nèi)容均讀兩遍。

      第一部分:《聽錄音連線》內(nèi)容反映在一張圖片上,考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容將指定的物品與圖片上的位置相連線。連線部分一定要明顯且是直線盡量準(zhǔn)確。

      第二部分:《聽錄音寫單詞》這是一個(gè)簡(jiǎn)單的聽寫練習(xí),通過錄音中的對(duì)話引出內(nèi)容,有文字作為提示,但不能僅憑提示寫單詞,有關(guān)的數(shù)字可以寫成阿拉伯?dāng)?shù)字或英文單詞,英文單詞的拼寫只有完全正確且首字母要大寫才能得分。

      第三部分:《聽錄音選圖片》每個(gè)問題配有三張圖片,考生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇正確的圖片打,"√"本題重點(diǎn)考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中動(dòng)詞的應(yīng)用。

      第四部分:《聽錄音涂顏色并畫畫》重點(diǎn)考查顏色和相關(guān)位置的詞匯。要求統(tǒng)一用十二色水彩筆。

      應(yīng)考錦囊:

      1.介詞:in,on,under,behind,between,in front of,next to

      熟練掌握以上介詞既可輕松應(yīng)對(duì)聽力第一題。

      所遇句型:Put something _ the something。

      2.人名與數(shù)字:在題目中,所提到的人名或數(shù)字會(huì)重復(fù)第二遍,而此時(shí)切記人名要大寫,如:Andy,數(shù)字直接用阿拉伯?dāng)?shù)字即可,如:1,2,……如果遇到時(shí)間詞,不要忘了時(shí)間的寫法:6:30。

      3 .動(dòng)詞短語(yǔ):fly a kite,run to,......,所涉及的句型多為:What's Tom doing?Where's Tom?此時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):a.看標(biāo)題, 確定所涉及的對(duì)象及主題。b.最后一句多為正確答案。

      4.顏色類:熟練分辨12種顏色。做此類題目時(shí)可以使用以下兩點(diǎn)技巧:a. 第一遍聽時(shí)迅速找出所要涂顏色的物品所在地,熟悉整個(gè)圖片,b.聽第一遍時(shí)要用水彩筆簡(jiǎn)單的畫上一兩筆表示聽懂,不要涂得過滿過重,這樣既節(jié)省時(shí)間又避免第二遍的修改,如果沒有帶水彩筆可以在相應(yīng)的位置上用英文單詞標(biāo)注。整個(gè)涂色可以放在最后完成。

      5.注意:聽力通常讀兩遍,要求第一遍認(rèn)真做題,第二遍檢查更正,很多學(xué)生忽略第二遍。

      第二部分:閱讀與拼

      20分鐘/25個(gè)題目,共有五部分,每個(gè)部分開始有一例題。

      第一部分:《看圖,閱讀,并判斷對(duì)錯(cuò)》本題考查考生對(duì)詞匯的認(rèn)識(shí)能力,有五個(gè)陳述句,每句有一張圖片,如果句子陳述的內(nèi)容與圖片相符,在方框內(nèi)打"√",如果不符,則畫×

      第二部分:《看圖,閱讀,作yes or no回答》主要考查對(duì)數(shù)字,方位介詞及一般現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子的理解和應(yīng)用,提供一幅圖片,附有五個(gè)與圖片相關(guān)的句子,如果句子內(nèi)容與圖片內(nèi)容相符,寫" yes "如不符,則寫" no "

      第三部分:《看圖片,根據(jù)字母拼寫單詞》主要考查單詞拼寫能力,提供五幅圖片,每張圖片附有一個(gè)打亂順序的" 字母包",橫杠的數(shù)目代表字母數(shù)。

      第四部分:《讀故事,按圖填空并猜謎》這是一篇有5個(gè)空的短文,每個(gè)空配有一個(gè)提示的圖片,考生須填寫正確的單詞使文章完整,所填寫的單詞多為名詞的單復(fù)數(shù)形式。

      第五部分:《看圖,閱讀,并回答問題》通過三幅圖片展現(xiàn)一個(gè)小故事,根據(jù)故事回答5個(gè)問題,每個(gè)問題只需用一個(gè)單詞回答,單詞考察范圍是大綱中任何詞匯的詞。

      應(yīng)考錦囊:

      1. 筆試一般以圖形為主,應(yīng)仔細(xì)觀察圖片:有什么人或物?數(shù)量是多少?在哪里?有什么動(dòng)作?顏色如何?觀察之后做到對(duì)圖片心中有數(shù),然后再看題目要求,判斷對(duì)錯(cuò)。

      2. 單詞拼寫:注意平時(shí)詞匯的積累,一些常用的詞要提出要可以看圖拼寫的要求。單詞類有:數(shù)字,動(dòng)物類,食物類, 家居類,地點(diǎn)類。

      3. 問答題的回答要注意介詞以及動(dòng)詞短語(yǔ)的使用,如:in the pool;swimming ……

      4. 書寫要規(guī)范,不要畫蛇添足,要求用一個(gè)詞回答的不要多寫 。

      第三部分:口語(yǔ)

      采用一對(duì)一的交談形式,時(shí)間為5分鐘。

      口語(yǔ)考試一般有5部分,考試時(shí)第一,第二題時(shí)以不做出口頭回答,直接指出事物在哪以及按照考官要求將小卡片放在相應(yīng)的圖片位置上。考題仍然以介詞為主。

      2. 根據(jù)圖片及考官問題做出應(yīng)答,考官問題多為:

      a. What's this?

      b. What colour is it?

      c. How many - are there?

      d. What's Dad doing?

      e. What's your favourite food?

      f. What food do you like best?

      3.脫離圖片,直接和考官進(jìn)行交流。一般為3句話。以下為經(jīng)常出現(xiàn)的:

      a. How old are you?

      b. How tall are you?

      c. What are you wearing now?

      應(yīng)考錦囊:

      (1)口語(yǔ)考試要做到有問必答,不要對(duì)考官發(fā)出的詢問無(wú)應(yīng)答,如果沒有聽明白可以說pardon?/sorry等(2)考試中并不是使用難句,難詞越多越好,要盡量簡(jiǎn)單,可以借助動(dòng)作和表情。(3)應(yīng)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)hello/good-bye/thank you 等。

      二級(jí)和三級(jí)

      劍橋二級(jí)考試重點(diǎn)部分為:(1)一般過去時(shí)的變化形式(2)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)(3)There be句型(4)名詞復(fù)數(shù)(5)一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)(6)詞匯的拼寫和辨析(7)介詞短語(yǔ)(8)代詞的用法及54個(gè)主打句型的運(yùn)用。試卷的類型有以下幾部分組成:

      第一部分聽力

      25分鐘/25個(gè)題目。共有5部分,與一級(jí)相比,除詞匯,句型數(shù)量及難度有所增加外,還增加了第三部分關(guān)于"上周所做的事情"的提問,每個(gè)部分開始都有一個(gè)例句,所有內(nèi)容均讀兩遍。

      第一部分:通過對(duì)話描述圖中人物及動(dòng)作考生將圖外名字和圖中相應(yīng)的任務(wù)進(jìn)行連線。

      第二部分:通過對(duì)話得到說話人的個(gè)人信息,考生抓住關(guān)鍵詞匯/短語(yǔ)并寫在橫線上。聽對(duì)話時(shí)要特別留意數(shù)字,人名,地點(diǎn)等信息,要注意人名,地名的第一個(gè)字母要大寫。

      第三部分:通過對(duì)話描述其中一人上周所做的事情,考生聽懂并將星期名稱寫在相應(yīng)的圖片下。"星期"往往出現(xiàn)在對(duì)話的一開始,所以當(dāng)一聽到星期幾,應(yīng)馬上做標(biāo)記,另外填寫星期名稱時(shí)注意參照?qǐng)D片上方已列出的單詞原樣抄下,以免出現(xiàn)錯(cuò)寫。

      第四部分:通過對(duì)話考生從三幅圖中找出一幅對(duì)話中所談?wù)摰膱D片并打勾。要求考生聽錄音前先閱讀問題,避免盲目性。且對(duì)所聽內(nèi)容進(jìn)行判斷,而不能簡(jiǎn)單的通過一句話進(jìn)行結(jié)論。

      第五部分;對(duì)話中一個(gè)人向另一個(gè)人發(fā)出在一張黑白圖上涂色/畫畫/寫的指令。考生根據(jù)指令進(jìn)行涂色,畫畫或?qū)憽?/p>

      第二部分讀寫

      30分鐘/40個(gè)題目。共有六部分與一級(jí)相比變化較大,每部分開始有以例題。

      第一部分:《詞匯辨析》該部分共有8張圖片和6個(gè)線索或定義考生將相應(yīng)的名稱寫在相應(yīng)的定義后的橫線上。

      第二部分:《判斷對(duì)錯(cuò)》有一張圖片和對(duì)其進(jìn)行描述的6個(gè)句子在相應(yīng)的句子后寫yes 或no。

      第三部分:《書面對(duì)話》又6個(gè)句子,每個(gè)問句有三種回答,其中只有一個(gè)問句是正確的,根據(jù)問句內(nèi)容選出正確答案。此部分是考生丟分較普遍和集中的地方,希望考生加強(qiáng)日常用語(yǔ)的練習(xí)。

      第四部分:《短文填空》根據(jù)短文內(nèi)容和圖片提示在橫線上寫出正確的單詞,并從所給的三個(gè)短文題目中選出最佳題目。此部分與一級(jí)相似,但要求有所差異。一級(jí)中全部是名詞而二級(jí)中名詞單復(fù)數(shù),動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)混合出現(xiàn),要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容準(zhǔn)確判斷是名詞還是動(dòng)詞,使單數(shù)還是復(fù)數(shù),是現(xiàn)在時(shí)還是過去時(shí),使規(guī)則動(dòng)詞還是不規(guī)則動(dòng)詞。

      第五部分:《故事問答》根據(jù)故事內(nèi)容回答10個(gè)問題,每個(gè)問題只需用一至三個(gè)單詞。這10個(gè)問題中大多是特殊疑問句,應(yīng)避免習(xí)慣性的用yes 或 no回答。

      第六部分:《短文填空》根據(jù)短文內(nèi)容從三個(gè)選項(xiàng)中選出正確的詞匯填寫在橫線上。

      第三部分口語(yǔ)

      7分鐘/4部分,二級(jí)口試部分與一級(jí)完全不同,以下列四種形式呈現(xiàn):

      1.問候及詢問姓名,給出兩張相似的圖片,找出兩張圖片中四處不同點(diǎn)

      2.給出一組圖片,用現(xiàn)在時(shí)講出故事情節(jié)

      3.給出幾組圖片,找出每一組中不同的一個(gè)并說明原因

      4.一般情況下是開放性的問答,當(dāng)前最流行的話題,多涉及到家庭,個(gè)人活動(dòng),描述事物等方面。

      應(yīng)考錦囊:

      口試中注意技巧:

      1識(shí)別四處不同之處,只需依照兩張圖片從左到右看圖即可。運(yùn)用比較句型:Tthere is a flower on the table,but there is a box。

      2看圖講故事:先迅速觀察圖片,想出每一幅圖中一個(gè)或兩個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ),如 water the flowers,然后用涉及到的人物或事件連接動(dòng)詞短語(yǔ):He waters the flowers,最后描述每一個(gè)圖中所有的人或物的狀態(tài)。

      三級(jí)與二級(jí)題型大致相同,只是在口試中加入應(yīng)考者根據(jù)圖片提供信息向考官提問,此題難度較大。

      應(yīng)考錦囊:

      1熟練掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用特殊疑問句,包括由what,where,who,why,when,how,how long,how many引導(dǎo)的句型。

      2 根據(jù)考題給出的信息提示:如 信息提示what/cook------提問:What is he cooking?

      3 提問所用的時(shí)態(tài)多為:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

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