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日語能力考語法解析之自他動(dòng)詞的區(qū)分技巧
你知道日語中自他動(dòng)詞的區(qū)分技巧有哪些嗎?你對(duì)自他動(dòng)詞的區(qū)分技巧了解嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼娜照Z中自他動(dòng)詞的區(qū)分技巧的知識(shí)，歡迎閱讀。
1)以す結(jié)尾的動(dòng)詞，都是五段他動(dòng)詞，與它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞是自動(dòng)詞
如：らす、れる らす、る 散らす、散る 等等
2)大多數(shù)下一段動(dòng)詞是他動(dòng)詞，于它對(duì)應(yīng)的五段動(dòng)詞是自動(dòng)詞
如：始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく
3)五段動(dòng)詞約音后的可能動(dòng)詞及可能性的動(dòng)詞，都是自動(dòng)詞
如：ける、える、こえる できる
4)大多れる結(jié)尾的下一段動(dòng)詞是自動(dòng)詞，與它相對(duì)的是他動(dòng)詞，れる結(jié)尾的下一段動(dòng)詞，其對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞70%以上是以す結(jié)尾的他動(dòng)詞，所以以れる結(jié)尾的下一段動(dòng)詞除了一個(gè)入れる是他動(dòng)詞以外，可以說98%以上是自動(dòng)詞。
如：分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す、倒れる、倒す
5)詞源是形容詞，由形容詞加む、める的動(dòng)詞大多是他動(dòng)詞
如：悲しむ、しむ 高める、める
一般在語感上的區(qū)別
1)授を始める 授が始まる
一般老師上課都說：授が始まる，因?yàn)榭陀^規(guī)定了現(xiàn)在有課要上，比如夜校日語課是周六晚上6：30上課，到了客觀周六的6：30，就要在這個(gè)學(xué)校上日語的夜課，是一種大家的規(guī)定，不是人主管的意識(shí)。也可以把它認(rèn)識(shí)是一個(gè)非意志動(dòng)詞的表達(dá)，不能說：授が始りましょう。
而授を始める是表示人主觀把課給上起來的意思。比如老師今天晚上要趕10點(diǎn)的飛機(jī)，按照正常的6：30的上課時(shí)間上課，就趕不上飛機(jī)了。所以老師想今天一天特意6點(diǎn)上課，那么這個(gè)時(shí)候老師說：今日、夜十には、航空便がありますので、6に授を始めます(始めましょう)這里是人的主觀意識(shí)，所以是個(gè)意志動(dòng)詞的用法，可以用ましょう。
2)ボタンが外れた
平時(shí)紐扣掉了，都說：ボタンが外れた不說ボタンを外す，因?yàn)槟阋话悴恢朗裁磿r(shí)候紐扣掉了，所以是它自然掉落，是自動(dòng)詞的表達(dá)，而ボタンを外す是你硬把紐扣給拉下來的意思。
3)械がれた
你在工廠里，看到機(jī)器壞了，你對(duì)老板一定要說：械がれた，千萬記住不能說：械をした。械がれた是表示你不知道什么原因，機(jī)器突然壞了。你如果說：械をした，老板馬上對(duì)你發(fā)怒，甚至要你賠錢。句的意思是：我把機(jī)器給弄壞了。
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