日本小學生作文欣賞

時間：2024-10-15 19:12:00 基礎日語我要投稿

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日本小學生作文欣賞

　　作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編分享的日本小學生作文，歡迎大家閱讀!

日本小學生作文欣賞

　　變成橡皮擦了

　　「夢と現実、どっちの話?」 Y.A

　　(なりきり作文～消しゴムになった～)

　　私はある日、なんとなんと、消しゴムになっていた。私は(なん

　　で?)とビックリで、何が何だかわからなかった。、

　　それから、私の持ち主は自分だった。

　　(なんで私が?)

　　と思ってると、消しゴムじゃない私は、學校に行き始めた。私は(どうしよどうしよう)と悩んでると、筆箱の鉛筆とかが「大丈夫」と言ってくれて、ちょっとあせってたのが止まった。

　　そして、授業が始まった。私は、

　　(大事に使われますように)

　　と願ってたが、大事に使われてなかった。私は、とっても痛かった。

　　(これからは、もうちょっとざつに使わないことにしよう。だって、

　　そうじゃなかったら、またこんなことになりそうだから)

　　そして、私は元に戻った。そして、私は、消しゴムをざつに使わ

　　ないようにした。でもそれは、夢の中の話だった。

　　でも私は、

　　(この夢を見てよかった～)

　　と思った。だって、本當にこんなことになったら嫌だもん。

　　そして、このことをみんなに話した。

　　「でも、本當の話かもよ」

　　と言われ、(それもあるかも)と思った。

　　「じゃあ、タイムスリップだよねー」

　　私たちは、とても盛り上がった。

　　(じゃあ、あの日は何日だったっけー)

　　と考えてると、昨日だと思い出した。そして友達の一人が、

　　「じゃあ、あんときの消しゴムは、あんただったんだ」

　　私たちは、また盛り上がった。

　　如果地球溫暖化

　　「人々の過ち」　H.S

　　(もしも作文～地球溫暖化が進んで年中夏になった～)

　　二○××年。昔の人間は、この頃になると、車が宙に浮き、宇宙

　　になんか簡単に行ける、そんな未來を想像していたかもしれない。

　　だが、現実の二○××年は少しばかりか、全然裕福とはいえなか

　　った。長きにわたって問題とされてきた、『地球溫暖化』が原因だ

　　った。

　　二○××年に、前でいう東京の中心地に住んでいる成人、エヌ氏

　　がいた。

　　「まったく、この世界はなんとかならないものか」

　　そう呟いたエヌ氏に、妻は答えた。

　　「ええ・・・・。まったくです。人々は冷たさを求めて水の奪いあい・・

　　・・。川の水は、もう一年中夏ですから、ぬるいです。でも、冷蔵庫

　　を使うにしても、國が禁止しているから使えないし・・・・」

　　「あぁ!　その通りだ!　エアコンも使えないなんて・・・・。暑くて

　　がまんできない!」

　　「ほんと・・・・もううんざり」

　　「でも、もう少しのがまんだぞ。もうすぐでタイムマシンができる。

　　裕福だった二○○八年に行ける!」

　　「まぁ・・・・もうすぐね!」

　　「・・・・よし!　できた!」

　　エヌ氏は真っ黒になった手をはらいながら、大きな布を取った。

　　「行こう! 二○○八年へ!」

　　エヌ氏は妻を連れて、二○○八年に向かった。

　　・・・・

　　二○○八年に著いたエヌ氏は、呆然としていた。環境を考えずに、

　　CO2を出し続けること。そして、そんなこと誰も気にしていない。

　　「なんだ、ここは・・・・!」

　　「呆れてしまうわ・・・・。未來があんなのになってもおかしくないわ

　　ね・・・・」

　　そのとき、誰かがエヌ氏の肩にぶつかった。

　　「あ、すいません」

　　エヌ氏は謝った。だが、相手は決して口を開くこともなく、エヌ

　　氏をにらんでいった。

　　「・・・・この時代は、人間達の心も汚れているようだな」

　　「ええ・・・・そうね・・・・」

　　エヌ氏はしばらく考えてから、口を開いた。

　　「・・・・帰ろう」

　　「いいの?　このまま放っておいて・・・・」

　　「ああ。オレ達がこの時代で人々に訴えても、この汚れた人間の心

　　では、『自分は関係ない』と、ほったらかしにするだろう。未來を

　　変えるのは、この時代の人間次第だ」

　　エヌ氏は、未來に向けて、乗り物を動かした。

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