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近日，弟弟的好朋友，一個南斯拉夫國籍的洋人麥，從澳洲回到了新西蘭，原因是他拒絕接受澳洲的教育，因此不去上課。家人無奈，只得跟他回到了新西蘭。
澳洲和新西蘭是鄰國，在大洋洲了兩個被海包圍的國家。這兩個國家的關(guān)系兄弟，但是在教育上卻是截然不同的。根據(jù)調(diào)查顯示，愿意在新西蘭接受教育的青少年比愿意在澳洲受教的要多，原因有如下幾點。
澳洲人的冷漠，新西蘭人的熱情。
澳洲人的冷漠在世界上是出名的。是的。在澳洲，每一個人似乎都是一個孤立的個體，不管和別人怎么相處，他們始終不能將心比心地對待一個人，他們的心在某一個程度上是被封閉起來的，因此，在和別人相處的過程中，青少年往往因為看到的澳洲人的冷漠，所以對他們敬而遠之。相比之下，新西蘭人則不同。新西蘭一直以人間最好一塊凈土聞名。這里有最美好的風景，還有最友好的人。不管你是走在路上還是在學校，不管彼此認不認識，新西蘭人總是很熱情地在你需要的時候給予你幫助，讓你倍感溫暖。這個，就是麥為什么拒絕在澳洲受教的原因之一。在他的眼里，新西蘭人比澳洲人友善，容易相處，所以能讓自己在學習的過程中更輕松愉快。
澳洲競爭力大，新西蘭競爭小。
澳洲的人口總數(shù)是遠遠超過新西蘭很多倍的，這個就意味著澳洲的競爭力比新西蘭的競爭力要大。競爭和壓力是成正比的，因此，競爭越大，學生的壓力也會逐漸增大。這是一種環(huán)境造就的。而在新西蘭，學生自主學習的機會更多，壓力也逐漸減少。因為壓力來源于學生心里的潛意識，可有可無。不管是想學習或者不想學習，到了最后關(guān)頭，只要看看書，努努力，英文程度過關(guān)，就還是會有大學上。這無疑是學生們最期待的結(jié)果。
澳洲教育抓的緊，新西蘭的松。
澳洲對教育抓的相對來說是比新西蘭緊的。這個從澳洲學生的作業(yè)和新西蘭學生的作業(yè)還有知識層面方面可以看出。在澳洲的高中，學生的作業(yè)往往比新西蘭的要多，這個就意味著澳洲的學生接觸專業(yè)性的知識比較多，不管喜不喜歡，他們都要去掌握知識去完成老師布置的作業(yè)，在考試中取得好成績，新西蘭則不同。在新西蘭，老師不會留很多作業(yè)，從而給學生更多的時間去學習自己感興趣的東西。并且，澳洲的學生學習的東西普遍比新西蘭的更深奧一點。在一項調(diào)查顯示中，澳洲學生的專業(yè)知識遠遠超過了新西蘭的學生，而課外知識和自身愛好方面的知識卻遠遠比不了新西蘭的學生。這個或多或少都是因為不同的教育方式造成的。
澳洲上好大學難，新西蘭簡單。
還是因為澳洲學生人口比較多，所以上好大學相對來說是比較難的。所謂一山還比一山高。在澳洲，上好大學的一定要是出類拔萃的英才，而在新西蘭則不同。在新西蘭，只要分數(shù)累計夠，你就可以上你所希望的大學，并且報考你想要學習的專業(yè)。這是很多學生都希望的。
我想，只要一講到出國留學，大家首先想到的就是美國啊，澳洲之類的地方。沒有人會首選新西蘭。雖然說家長總是希望孩子接受最好的教育，但是在某個層面，他們往往會忽略掉，越是強大的國家競爭力越大，這個就意味著孩子必須更努力學習。有時候，往往會因為壓力，造成孩子的自卑心里，從而效果適得其反。在接受過新西蘭的教育以后再去澳洲感受教育，我想，我也會選擇留在新西蘭。
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