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怎么制定留學(xué)新西蘭計劃
新西蘭的基礎(chǔ)教育為13年，比中國多了一年，所以針對年齡較小的國際留學(xué)生，新西蘭特設(shè)了大學(xué)預(yù)科班，相當(dāng)于Year 13的課程。中國的大學(xué)本科學(xué)習(xí)是四年的時間，而新西蘭的大學(xué)本科只有三年的時間。對于中國的高中畢業(yè)生來到新西蘭學(xué)習(xí)，通常學(xué)生需要讀一年的預(yù)科或者重修新西蘭高中的最后一年(Year13)，然后通過考試進(jìn)入大學(xué)。因此，如果家長有將孩子送到新西蘭繼續(xù)升學(xué)的意向，我們建議可以將出國留學(xué)的時間提前到高二在讀，或是高二畢業(yè)時。
入讀新西蘭大學(xué)通常會通過以下幾個途徑：
一、通過新西蘭本地高中入讀新西蘭大學(xué)
高中的優(yōu)勢：
1. 學(xué)生選擇入讀新西蘭的本地高中，可以有較好的語言環(huán)境。
2. 目前的新西蘭公立高中根據(jù)教育部的規(guī)定都必須提供NCEA系統(tǒng)的考核制度，在學(xué)生報讀大學(xué)時，大學(xué)根據(jù)該學(xué)生3年的NCEA的成績來考慮是否錄取，大學(xué)能通過學(xué)生NCEA的成績了解該學(xué)生科目上的長處及綜合能力。
需要注意的問題：
1. 新西蘭高中在11年級的時候就會涉及會計，經(jīng)濟等專業(yè)課程，對直接進(jìn)入13年級的學(xué)生來說難度較大。
2. NCEA的學(xué)分是由12年級開始累計，學(xué)生需要累計到規(guī)定學(xué)分才能畢業(yè)，因此，直接入讀13年級的學(xué)生，不能保證在1年內(nèi)如期畢業(yè)。
3. 高中的課程是以“年”為單位。學(xué)生在畢業(yè)時不能到大學(xué)要求，需要重修一整年。
4. 評分較高的高中學(xué)校，每年提供給國際留學(xué)生的名額有限，一定要提前(通常一年)遞交申請。
二、通過預(yù)科橋梁課程入讀新西蘭大學(xué)
預(yù)科的優(yōu)勢
1. 預(yù)科課程是針對國際留學(xué)生所開辦的課程，因此它的教育模式是由最基礎(chǔ)教學(xué)開始，在一年的標(biāo)準(zhǔn)課程中，有充足的時間讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。
2. 老師對國際留學(xué)生的了解度和關(guān)注度比較高，對學(xué)生的需要給予更針對性的幫助。
3. 預(yù)科的入學(xué)時間較為靈活，學(xué)校提供不同長度的課時以針對不同程度的學(xué)生。
4. 如果學(xué)生沒有能夠通過1年的標(biāo)準(zhǔn)班進(jìn)入大學(xué)，根據(jù)成績可以選擇入讀半年的預(yù)科加強班入大學(xué)。
三、通過新西蘭大學(xué)專科課程轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入新西蘭大學(xué)
�？频膬�(yōu)勢：
1. �？频恼n程涵蓋大學(xué)第一年的基本課程，學(xué)生在�？普n程中修讀的學(xué)分可以直接轉(zhuǎn)入大學(xué)。國際留學(xué)生有機會通過三年的學(xué)習(xí)拿到本科學(xué)位。
2. 專科的教學(xué)模式接近大學(xué)本科的教學(xué)模式，學(xué)生轉(zhuǎn)入大學(xué)后較容易適應(yīng)。
3. �？频恼n程設(shè)置比較靈活，通過率高。
4. 學(xué)費相對比較便宜。
需要注意的問題：
1. 一定要選擇被大學(xué)認(rèn)可的�？茖W(xué)校，詳細(xì)了解轉(zhuǎn)學(xué)分的相關(guān)協(xié)議。
2. 在入讀專科前一定要確定好專業(yè)，只有在相同專業(yè)的基礎(chǔ)上，所修讀的學(xué)分才能被大學(xué)認(rèn)可。
3. 學(xué)習(xí)的環(huán)境相對寬松，需要學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)自覺性。
國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)準(zhǔn)備到新西蘭進(jìn)修研究生課程的學(xué)生，新西蘭大學(xué)同時提供“研究類碩士學(xué)位”及“授課式碩士學(xué)位”課程，并頒發(fā)學(xué)位證書。這就意味著國內(nèi)的本科畢業(yè)生，在達(dá)到語言的要求后，只需花一至兩年時間，即可獲得新西蘭大學(xué)的碩士學(xué)位。
此外，在學(xué)生順利的畢業(yè)后，新西蘭政府提供的多項優(yōu)惠政策，為畢業(yè)生提供了較好的平臺去積累海外的工作經(jīng)驗。
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