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2017公共英語(yǔ)聽(tīng)力備考得分技巧
導(dǎo)語(yǔ)：公共英語(yǔ)的聽(tīng)力是考生復(fù)習(xí)起來(lái)最為吃力的一道難題，下面YJBYS小編分享2017公共英語(yǔ)聽(tīng)力備考得分技巧，歡迎參考!
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試聽(tīng)力題型得分關(guān)鍵
1.故事類
由于是故事，所以特別要關(guān)注故事中的人物、事件、地點(diǎn)、時(shí)間、情節(jié)變化及其緣由。值得提醒的是，由開(kāi)始一般是后面情節(jié)發(fā)展的鋪墊，所以從一開(kāi)始就要集中注意力去聽(tīng)。
2.文化知識(shí)類
這種類型的短文題材廣泛，文化習(xí)俗、歷史地理、語(yǔ)言教育、社會(huì)政治管理、藝術(shù)體育等等都有可能出現(xiàn)。這就要求考生不但要具有較大的廣泛的詞匯量，而且還應(yīng)具有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。
3.科普知識(shí)類
科普類的短文包含的科學(xué)原理和相對(duì)專業(yè)的詞匯對(duì)考生而言是個(gè)瓶頸，但在聽(tīng)的'過(guò)程中千萬(wàn)不要被個(gè)別的生詞嚇倒，只要知道這個(gè)生詞大概指的是什么(比如說(shuō)是一種植物，或生物，或化學(xué)物)，記住緊跟大意就行。
4.個(gè)人體驗(yàn)類
有關(guān)日常生活，包括學(xué)校生活、家庭生活、工作事業(yè)、人際關(guān)系、情感體驗(yàn)等方面的內(nèi)容。這種類型的短文或獨(dú)白相對(duì)容易一些，但是這種對(duì)話要特別注意不要受其中的一些與問(wèn)題無(wú)關(guān)或相關(guān)不大的信息的干擾。把握問(wèn)題，記住關(guān)鍵信息。
公共英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)話題要點(diǎn)
B節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話是A節(jié)的短對(duì)話的延伸，之處。與短對(duì)話一樣，在聽(tīng)B節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，應(yīng)注意說(shuō)話的一切語(yǔ)域因素，包括說(shuō)話雙方的身份、相互關(guān)系、場(chǎng)合等，雖然這些并不一定被考到，但是他們有助于對(duì)談話內(nèi)容的理解。但是A節(jié)的'短對(duì)話中的細(xì)節(jié)題比較多，而B(niǎo)節(jié)的長(zhǎng)對(duì)話中的綜合性問(wèn)題比較多。
1. 采訪類
這種類型的對(duì)話一般是一問(wèn)一答式，比如：記者就某事采訪某人，或在討論會(huì)上做講座者回答聽(tīng)眾提問(wèn),或找工作面試時(shí)。《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考試大綱(第三級(jí))》(2003年版，高等教育出版社)中的樣題中聽(tīng)力理解部分B節(jié)的第一、三、四個(gè)對(duì)話都屬于這種類型。這種類型的聽(tīng)力一般要多注意回答問(wèn)題的人的回答。有時(shí)回答是比較委婉的，一定要注意判斷回答者的真實(shí)意圖和傾向。
2.交換觀點(diǎn)類
這種對(duì)話可稱為自由交談式對(duì)話。兩個(gè)說(shuō)話人，就某事、某人、自己或某話題進(jìn)行交談。《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考試大綱(第三級(jí))》中的樣題中聽(tīng)力理解部分B節(jié)的第二個(gè)對(duì)話就是屬于這種類型。對(duì)于這種題型除了要注意兩個(gè)說(shuō)話人的觀點(diǎn)的不同之處外，還要注意對(duì)話中有一部分冗余信息，考生必須去粗取精，帶著問(wèn)題去尋找需要的信息，從而找出正確的答案。
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試聽(tīng)力題型短對(duì)話掌握
短對(duì)話大致可以歸納為以下幾類：
1. 地點(diǎn)場(chǎng)景題，人物關(guān)系題與人物職業(yè)題
所用方法一致，聽(tīng)對(duì)應(yīng)地點(diǎn)標(biāo)志詞。
2. 轉(zhuǎn)折詞引導(dǎo)題
以But為首的'轉(zhuǎn)折詞后接轉(zhuǎn)折原因，聽(tīng)與選項(xiàng)同義替換單詞或短語(yǔ)即可。
3. 建議請(qǐng)求題
考察考生對(duì)于建議請(qǐng)求句型的熟悉度，尤以why not 和why bother 兩個(gè)句型為常考形式。
4. 詞組短語(yǔ)題
此類題型著重在于考察考生對(duì)于日常英語(yǔ)詞組短語(yǔ)表達(dá)的熟悉度和認(rèn)知度。對(duì)于這類題型，日常英語(yǔ)積累很重要，無(wú)太多技巧可言。
5. 意義解釋題
完整句子的同義替換，需要考生完整理解對(duì)話含義，通過(guò)語(yǔ)境語(yǔ)義判斷題目正確答案，為最難題型。
公共英語(yǔ)聽(tīng)力備考之語(yǔ)言基礎(chǔ)
1.語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)
(1)正確辨別音素。正確辨別音素是聽(tīng)力的根本基礎(chǔ)。
不正確的發(fā)音必然會(huì)造成誤解，從而干擾正常的思維判斷。
(2)弱讀。通常句子中除了有重要意義的詞必須重讀之外，其他詞往往弱讀，如介詞、助動(dòng)詞、人稱代詞、連詞等。
(3)連讀。前一個(gè)單詞結(jié)尾音為輔音，后一個(gè)單詞開(kāi)頭發(fā)音為原音時(shí)，兩個(gè)單詞會(huì)進(jìn)行連讀，使之成為一個(gè)單詞的發(fā)音，為之連貫性。
(4)句子重音。講話者用來(lái)表達(dá)意思、態(tài)度、感情的一種語(yǔ)音手段，在聽(tīng)力考試中是考生理解話語(yǔ)的一個(gè)重要依據(jù)。
(5)語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)與句子重音一樣，影響到說(shuō)話人所要表達(dá)的意思。有時(shí)同樣一句話用不同的.語(yǔ)調(diào)說(shuō)出可以表示說(shuō)話人不同的意圖、情感與態(tài)度。
2.語(yǔ)法
考生要正確理解所聽(tīng)到的信息，必須要掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)。在聽(tīng)力測(cè)試中，有些題還直接涉及語(yǔ)法知識(shí)，如說(shuō)話者用了虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)句型、比較結(jié)構(gòu)等等。
3.詞匯
聽(tīng)力需要相當(dāng)?shù)脑~匯量作后盾，尤其是口語(yǔ)中常見(jiàn)的詞匯，要掌握其在不同語(yǔ)境中的不同意義。此外考生還需熟悉一些常見(jiàn)短語(yǔ)。
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