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  • 幼升小奧數(shù)試題及答案

    時(shí)間:2024-07-24 14:36:10 奧數(shù)知識(shí) 我要投稿
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    2017年幼升小奧數(shù)試題及答案

      題型一:

    2017年幼升小奧數(shù)試題及答案

      日落西山晚霞紅,我把小雞趕進(jìn)籠。一半小雞進(jìn)了籠,還有5只在捉蟲,另外5只圍著我,嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算,多少小雞進(jìn)了籠?

      專家解析:考察求異思維。家長可以鼓勵(lì)孩子動(dòng)手?jǐn)[擺,培養(yǎng)孩子通過動(dòng)手來解決問題的能力。

      題型二:

      一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣,100只貓同時(shí)吃掉100條魚需要幾分鐘?/5個(gè)小朋友同時(shí)吃5個(gè)蘋果需要5分鐘,照這樣,10個(gè)小朋友同時(shí)吃10個(gè)蘋果需要幾分鐘?

      專家解析:考察常識(shí)。個(gè)體完成一件事情的時(shí)間是恒定的,家長可以引導(dǎo)孩子觀察同時(shí)進(jìn)行的事情所完成的時(shí)間,再類別到題目。

      題型三:

      小華有10個(gè)紅氣球,小花有8個(gè)黃氣球。小華用4個(gè)紅氣球換小花3個(gè)黃氣球,現(xiàn)在小華、小花各有幾個(gè)球?

      專家解析:考察求異思維。家長可以鼓勵(lì)孩子動(dòng)手?jǐn)[擺,培養(yǎng)孩子通過動(dòng)手來解決問題的能力。

      題型四:

      13個(gè)小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲,已經(jīng)抓住了5只“小雞”,還有幾只沒抓住?/天色已晚,媽媽叫小明打開房間電燈,可淘氣的小明一連拉了9下開關(guān)。請(qǐng)你說說這時(shí)燈是亮還是不亮?拉20下呢?拉100下呢?

      專家解析:考察常識(shí)。個(gè)體完成一件事情的時(shí)間是恒定的,家長可以引導(dǎo)孩子觀察同時(shí)進(jìn)行的事情所完成的時(shí)間,再類別到題目。

      題型五:

      小青有9本故事書,小新有7本連環(huán)畫,小青用3本故事書換小新2本連環(huán)畫,現(xiàn)在小青、小新各有幾本書?

      專家解析:考察計(jì)算能力。家長可以讓孩子畫圓來求解,動(dòng)手畫圓的過程也是將具象思維轉(zhuǎn)換為抽象思維的過程。

      題型六:

      小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆,剩下的,一半買了1支圓珠筆,還剩下1元錢。小敏原來有多少錢?/歡歡和樂樂去買練習(xí)本,歡歡買了4本,樂樂買了6本,歡歡比樂樂少花1元錢,一本練習(xí)本多少錢?/李老師帶有60元錢,正好買一個(gè)足球和兩個(gè)排球。如果只買兩個(gè)排球,還剩28元。一個(gè)足球多少錢?一個(gè)排球多少錢?

      專家解析:計(jì)算能力。家長可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錢幣,讓孩子在生活中使用錢幣,達(dá)到鍛煉孩子計(jì)算能力的目的。

      題型七:

      15個(gè)小朋友排成一隊(duì),小東的前面有9人,小東后面有幾人?/14個(gè)同學(xué)站成一隊(duì)做操,從前面數(shù)張兵是第6個(gè),從后數(shù)他是第幾個(gè)?/13只雞排成一隊(duì),其中有只大公雞,從前面數(shù),它站在第8,它的后面有幾只雞?/13只雞排成一隊(duì),其中有只大公雞,它的前面有8只雞,它的后面有幾只雞?

      專家解析:考察想象能力。家長可以引導(dǎo)孩子畫圈圈來代表題目中的事物,也要引導(dǎo)孩子結(jié)合實(shí)際生活做題。

      題型八:

      1、有兩籃蘋果,第一籃25個(gè),第二籃19個(gè),從第一籃中拿幾個(gè)放入第二籃,兩籃的蘋果數(shù)相等?

      2、小力有18張畫片,送給小龍3張后,兩人的畫片同樣多。小龍?jiān)瓉碛袔讖埉嬈?

      3、小華給小方8枚郵票后,兩人的郵票枚數(shù)同樣多,小華原來比小方多幾格郵票?

      4、大林比小林多做15道口算題,小明比小林多做6道口算題,大林比小明多做幾道口算題?

      5、小花今年6歲,爸爸對(duì)小花說:“你長到10歲的時(shí)候,我正好40歲。”爸爸今年多少歲?

      6、第一個(gè)盤子里有5個(gè)梨,第二個(gè)盤子里有4個(gè)梨,把第一個(gè)盤里拿1個(gè)放到第二個(gè)盤里,現(xiàn)在一共有多少個(gè)梨?

      7、小紅有2個(gè)玩具,小英有3個(gè)玩具,小明的玩具比小紅多2個(gè),小明有幾個(gè)玩具?

      8、新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生9人,書法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多,這兩個(gè)興趣小組共有多少名學(xué)生?

      9、3個(gè)男同學(xué)借走6本書,4個(gè)女同學(xué)借走7本書,他們一共借走多少本書?

      專家解析:考察運(yùn)算能力和理解能力。家長可以引導(dǎo)孩子理解增加和減少的對(duì)應(yīng)關(guān)系,增加基本運(yùn)算訓(xùn)練即可。

      題型九:

      動(dòng)物園里有只長頸鹿,它的年齡數(shù)是用最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù),再減去最大的一位數(shù)后所得的數(shù)。這只長頸鹿有多少歲?

      專家解析:考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。家長可以適時(shí)的引導(dǎo)孩子記憶這些比較特殊的數(shù)字,比如最大的兩位數(shù)和最大的一位數(shù),增加孩子數(shù)學(xué)知識(shí)的積累。

      題型十:

      王老師有12元錢,正好買一支鋼筆和2個(gè)筆記本,如果只買一支鋼筆,還剩6元錢,你知道一個(gè)筆記本多少錢?

      專家解析:考察理解能力和運(yùn)算能力。家長可以引導(dǎo)孩子通過畫圖來解決此類問題,培養(yǎng)孩子動(dòng)手畫圖的能力。

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