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  • 中級出版資格考試《出版專業(yè)基礎》考點整理

    時間:2024-09-21 16:22:47 出版資格 我要投稿
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    2017中級出版資格考試《出版專業(yè)基礎》考點整理

      2017年出版專業(yè)資格考試報名在即,你做好準備了嗎?下面為大家整理了中級出版資格考試《出版專業(yè)基礎》的各章考點,希望對你有所幫助!

    2017中級出版資格考試《出版專業(yè)基礎》考點整理

      第一章 出版概論

      考點:

      1.出版的概念、構成要素和前提。

      2.我國出版工作的指導思想、方針、原則和主要任務。

      3.出版物的要素和特殊性。

      4.出版信息資源的開發(fā)、利用和維護。

      分析:

      近三年考了“出版的概念、構成要素和前提”“出版信息資源的開發(fā)、利用和維護”兩個考點。今年考“出版物的要素和特殊性”的可能性最大。但也要注意考初級相關內容,比如初級基礎的“第一章出版、出版物與出版工作”的掌握內容。題型應該是審稿題或者編輯加工題。

      對策:

      分析近三年考題,總結重點內容,采用口訣式記憶。

      第二章 編輯概論

      考點:

      1.編輯工作的特點。

      2.對編輯人員的能力和責任的要求。

      3.編輯應該做的作者工作和讀者工作。

      分析:

      這三個考點近三年都考到過。由于2014年主要考了“編輯工作的特點”,2015年主要考了“編輯人員的能力”,因此今年“編輯應該做的作者工作和讀者工作”考的可能性最大。題型應該是編輯加工題或者審稿題。

      對策:

      分析近三年考題,總結重點內容,采用口訣式記憶。

      第三章 出版歷史知識

      考點:

      1.有影響的民營出版機構。

      2.近代重要的報紙、期刊品種和圖書種類。

      分析:

      這是本章兩個僅有的兩個掌握內容。這兩個考點應該會和“出版概論”或者“編輯概論”放在一起考,分值在5分之內。題型應該是審稿題或者編輯加工題。

      對策:

      分析近三年考題,總結重點內容,采用口訣式記憶。

      第四章 出版行政管理

      考點:

      1.出版專業(yè)職業(yè)資格制度。

      2.重大選題備案制度。

      3.國家對書號、刊號的管理規(guī)定。

      4.國家對出版物質量的管理規(guī)定。

      5.國家對書刊印刷和音像制品、電子出版物復制的管理規(guī)定。

      6.國家對出版活動的扶持政策。

      分析:

      近三年前四個考點均考過。因此,今年的出題重點還在于此。上述六個考點的幾個揉成一個大題的可能性較大。“國家對出版物質量的管理規(guī)定”有可能和第五章的“出版社的圖書質量管理”放在一起考。題型應該是審稿題或者編輯加工題,或者是簡答題也有可能。

      對策:

      分析近三年考題,總結重點內容,強化記憶。

      第五章 出版社經營管理

      考點:

      1.出版社經營的目標。

      2.出版社的圖書質量管理。

      3.出版社的納稅管理。

      分析:

      在近三年中,2013年和2014年同時考到“出版社的圖書質量管理”和“出版社的納稅管理”這兩個考點。今年也有這種可能。如果是前者,題型應該是審稿題或者編輯加工題,如果是后者,應該是計算簡答題。而后者是每年必考無疑,涉及“銷項增值稅”和“稿酬個人所得稅”的計算,計算比較繁瑣。

      對策:

      分析近三年考題,總結重點內容。對“出版社的圖書質量管理”強化記憶和口訣式記憶;對“納稅管理”要會做2011-2015年真題。

      第七章 著作權知識

      考點:

      1.著作權的歸屬與保護期。

      2.合理使用和法定許可。

      3.著作權的許可使用和轉讓。

      4.稿酬計算。

      5.依法保護出版單位與著作權有關的權利。

      分析:

      這是出版專業(yè)基礎的最重要內容,涉及到兩個大題,復習難度最大。稿酬計算這個考點是和出版社經營管理的“納稅管理”放在一起考,近十年都有考到。在近三年中,考的都是“著作權的歸屬與保護期”,今年也許會繼續(xù)考。“合理使用和法定許可”和“依法保護出版單位與著作權有關的權利”的可能性也很大。題型上有可能是審稿題或者編輯加工題,也有可能是案例分析題或者是簡答題。

      對策:

      分析近三年考題,總結重點內容,在理解的基礎上強化記憶。

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