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工程制圖的小攻略有哪些
工程制圖是一個(gè)工程技術(shù)中的一個(gè)重要過(guò)程。在高等工科課程中，它是一門(mén)重要的基礎(chǔ)必修課。該課程是研究工程圖樣的繪制和閱讀的一門(mén)學(xué)科。它研究用投影法（可參見(jiàn)畫(huà)法幾何）解決空間幾何問(wèn)題，在平面上表達(dá)空間物體。下面是小編為大家?guī)?lái)的工程制圖的小攻略，歡迎閱讀。
工程制圖到底是什么？
工程制圖是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科，以畫(huà)法幾何的投影理論為基礎(chǔ)，以直尺、圓規(guī)、圖板為工具，以黑板、木模、掛圖為媒介，已有200多年的歷史。
《工程制圖》是體現(xiàn)工科特點(diǎn)的入門(mén)課程，也是工科學(xué)生必須學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之一。在培養(yǎng)學(xué)生作為創(chuàng)造性思維基礎(chǔ)的空間想象力及構(gòu)思能力和促進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程等諸多方面發(fā)揮了重要的作用。
工程圖是生產(chǎn)中必不可少的技術(shù)文件，是在世界范圍通用的“工程技術(shù)的語(yǔ)言”。正確規(guī)范的繪制和閱讀工程圖是一名工程技術(shù)人員必備的基本素質(zhì)。
工程制圖主要由以下幾個(gè)模塊構(gòu)成：
1．制圖基本知識(shí)：包括制圖標(biāo)準(zhǔn)，平面圖的繪制。
2．制圖基本技能：包括尺規(guī)繪圖、徒手繪圖及計(jì)算機(jī)繪圖。
3．基礎(chǔ)理論：包括畫(huà)法幾何及有關(guān)的圖學(xué)理論。
4．圖樣表達(dá)基礎(chǔ)：包括投影制圖及物體的圖樣表達(dá)方法。
5、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等。
那我們能學(xué)習(xí)到什么東西？
學(xué)習(xí)投影法，掌握幾種投影法的基本理論及其應(yīng)用；
培養(yǎng)對(duì)三維形狀及相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力（這非常重要）；
初步學(xué)習(xí)相關(guān)的工程制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并掌握查閱標(biāo)準(zhǔn)零件、標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、公差與配合等國(guó)家或部頒標(biāo)準(zhǔn)的能力（對(duì)提高繪圖技能和面對(duì)具體工作有重要作用。）；
培養(yǎng)徒手繪制草圖的基本能力；
培養(yǎng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪制工程圖樣的基本能力；
閱讀工程圖樣的基本能力。
那么問(wèn)題來(lái)了...怎樣才能學(xué)好這門(mén)課程？！
該課程是一門(mén)與生產(chǎn)實(shí)際密切相關(guān)的實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意：
1扎實(shí)掌握正投影原理和方法，注意空間形體與它們投影圖之間的聯(lián)系。
2注意培養(yǎng)從空間(物體)到平面(圖樣)，再?gòu)钠矫娴娇臻g的想像能力和幾何形體的構(gòu)思能力。
3養(yǎng)成自覺(jué)遵守工程制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，不斷提高查閱標(biāo)準(zhǔn)的能力。
4掌握形體分析方法、線(xiàn)面分析方法，通過(guò)一系列的繪圖實(shí)踐，多看多想多畫(huà)，提高獨(dú)立分析能力和解決看圖及畫(huà)圖問(wèn)題能力。
5自覺(jué)完成作業(yè)，逐步提高繪圖的速度、精度和技能。認(rèn)真參加計(jì)算機(jī)圖繪圖的上機(jī)操作,不斷提高用繪圖軟件繪制工程圖樣的能力。
6圖樣在生產(chǎn)上起著指導(dǎo)作用，繪圖和讀圖的任何差錯(cuò)將給生產(chǎn)帶來(lái)程度不同的損失。因此，在課程學(xué)習(xí)以及完成作業(yè)時(shí)，要培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
7要注意提高自學(xué)能力。讀課本或看網(wǎng)頁(yè)時(shí)要邊看邊動(dòng)手畫(huà)插圖，然后帶著弄不清的問(wèn)題去聽(tīng)教師的輔導(dǎo)。投影理論一環(huán)扣一環(huán)，前面學(xué)習(xí)不透徹、不牢固，后面必然越學(xué)越困難。因此必須步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，由淺入深，循序漸進(jìn)。
但是它的前景究竟怎樣呢？
1996年以來(lái)，由于以下諸方面因素，給本課程的改革與建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也提供了良好的條件和廣闊的發(fā)展空間：
1．近年來(lái)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展，使多媒體、網(wǎng)絡(luò)及動(dòng)畫(huà)等教學(xué)手段逐漸代替了傳統(tǒng)的教學(xué)手段。電子掛圖、電子講稿、CAI課件的應(yīng)用，多媒體教室中教師與學(xué)生的互動(dòng)，在本課程的教學(xué)手段中占據(jù)了重要的地位。
2．計(jì)算機(jī)繪圖能力及三維建模能力成為畢業(yè)生基本能力的重要組成部分；以三維建模為基礎(chǔ)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力受到重視。
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