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2017年9月計算機(jī)一級MS Office模擬試題及答案
全國計算機(jī)等級考試面向社會，服務(wù)于勞動力市場，為人員擇業(yè)、人才流動提供其計算機(jī)應(yīng)用知識與能力的證明，以便用人部門錄用和考核工作人員時有一個統(tǒng)一、客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)。下面是小編整理的關(guān)于計算機(jī)一級MS Office模擬試題及答案，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)!
一、單選題
1). 全拼或簡拼漢字輸入法的編碼屬于( )。
A.音碼
B.形聲碼
C.區(qū)位碼
D.形碼
正確答案：A
答案解析：漢字編碼已有四五百種之多，主要可分為形碼，聲碼和形聲碼。五筆字型是形碼，它把漢字分解為若干字根，分別由字母代表;聲碼則是根據(jù)漢語拼音制作的編碼，如雙拼雙音輸入法;形聲碼是形碼和聲碼的特點結(jié)合起來，將字根轉(zhuǎn)換成拼音進(jìn)行編碼，兼有兩者的優(yōu)長。
2). 下列4個4位十進(jìn)制數(shù)中，屬于正確的漢字區(qū)位碼的是( )。
A.5601
B.9596
C.9678
D.8799
正確答案：A
答案解析：區(qū)位碼類似西文的ASCII碼，漢字也有一張國際碼表。簡單地說，把7445個國際碼放置在一個94行*94列的陣列中。陣列的每一行代表一個“區(qū)”，用區(qū)號表示;每一列代表一個“位”，用位號表示。顯然，區(qū)號范圍是1～94，位號的范圍也是1～94。
3). 擁有計算機(jī)并以拔號方式接入網(wǎng)絡(luò)的用戶需要使用( )。
A.CD-ROM
B.鼠標(biāo)
C.軟盤
D.Modem
正確答案：D
答案解析：接入網(wǎng)絡(luò)通常有兩種方法：一種是通過電話網(wǎng)接入(也就是所說的拔號上網(wǎng))，另一種是通過局域網(wǎng)，連接到網(wǎng)絡(luò)的這兩種方法中，拔號上網(wǎng)的接入過程是：用戶計算機(jī)-->調(diào)制解調(diào)器-->電話網(wǎng)-->ISP-->INTERNET。可知這種連接網(wǎng)絡(luò)的方法必須有調(diào)制解調(diào)器(MODEN)。通過局域網(wǎng)接入的過程：用戶計算機(jī)所在的局域網(wǎng)-->路由器-->數(shù)據(jù)通信網(wǎng)-->ISP-->INTERNET。
4). 二進(jìn)制數(shù)110001轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是
A.47
B.48
C.49
D.51
正確答案：C
5). CPU能夠直接訪問的存儲器是
A.軟盤
B.硬盤
C.RAM
D.C-ROM
正確答案：C
答案解析：CPU讀取和寫入數(shù)據(jù)都是通過內(nèi)存來完成的。
6). 下列不屬于計算機(jī)特點的是( )。
A.存儲程序控制，工作自動化
B.具有邏輯推理和判斷能力
C.處理速度快、存儲量大
D.不可靠、故障率高。
正確答案：D
二、字處理題
1.在考生文件夾下，打開文檔WORD1.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD1.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
常用的網(wǎng)羅互連設(shè)備
常用的網(wǎng)羅互連設(shè)備主要有:中繼器、網(wǎng)橋、路由器和網(wǎng)關(guān)。
中繼器比較簡單，它只對傳送后變?nèi)醯男盘栠M(jìn)行放大和轉(zhuǎn)發(fā)，所以只工作在同一個網(wǎng)羅內(nèi)部，起到延長介質(zhì)長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。
網(wǎng)橋是連接不同類型局域網(wǎng)的橋梁，它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網(wǎng)、802.4令牌總線網(wǎng)和802.5令牌環(huán)網(wǎng)這幾種不同類型的局域網(wǎng)實行網(wǎng)間橋接，實現(xiàn)互相通信;但又能有效地阻止各自網(wǎng)內(nèi)的通信不會流到別的網(wǎng)羅，避免了“廣播風(fēng)暴”。
路由器是使用最廣泛的能將異形網(wǎng)連接在一起的互連設(shè)備。它運(yùn)行在OSI模型的第三層(網(wǎng)羅層)，不但能實現(xiàn)LAN與LAN的互連，更能解決體系結(jié)構(gòu)差別很大的LAN與WAN的互連。
網(wǎng)關(guān)運(yùn)行在OSI模型的傳送層及其以上的高層，它能互連各種完全不同體系結(jié)構(gòu)的網(wǎng)羅。它通常以軟件形式存在，比路南器有更大的靈活性，但也更復(fù)雜、開銷更大。
【文檔結(jié)束】
(1)將文中所有錯詞“網(wǎng)羅”替換為“網(wǎng)絡(luò)”;將標(biāo)題段文字(“常用的網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備”)設(shè)置為二號紅色黑體、居中。
(2)將正文各段文字(“常用的網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備……開銷更大。”)的中文設(shè)置為小四號宋體、英文和數(shù)字設(shè)置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進(jìn)2字符、段前間距0.6行。
(3)將文檔頁面的紙張大小設(shè)置為“l6開(1B.4×26厘米)”、上下頁邊距各為3厘米;為文檔添加內(nèi)容為“教材”的文字水印。
2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
|
學(xué)號 |
姓名 |
高等數(shù)學(xué) |
英語 |
普通物理 |
|
99050201 |
李響 |
87 |
84 |
89 |
|
99050216 |
高立光 |
62 |
76 |
80 |
|
99050208 |
王曉明 |
80 |
89 |
82 |
|
99050211 |
張衛(wèi)東 |
57 |
73 |
62 |
|
99050229 |
劉佳 |
91 |
62 |
86 |
|
99050217 |
趙麗麗 |
66 |
82 |
69 |
|
99050214 |
吳修萍 |
78 |
85 |
86 |
【文檔結(jié)束】
(1)在表格右側(cè)增加一列、輸入列標(biāo)題“平均績”;并在新增列相應(yīng)單元格內(nèi)填人左側(cè)三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內(nèi)容。(2)設(shè)置表格居中、表格列寬為2.2厘米、行為0.6厘米，表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設(shè)置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內(nèi)框線為紅色1磅單實線。
參考答案
1.(1)【解題步驟】
步驟1:通過“答題”菜單打開WORD1.DOCX文件，按題目要求替換文字。選中全部文本(包括標(biāo)題段)，在【開始】功能區(qū)的【編輯】分組中，單擊“替換”按鈕，彈出“查找和替換”對話框。在“查找內(nèi)容”文本框中輸入“網(wǎng)羅”，在“替換為”文本框中輸入“網(wǎng)絡(luò)”，單擊“全部替換”按鈕，會彈出提示對話框，在該對話框中直接單擊“確定”按鈕即可完成對錯詞的替換。
步驟2:按題目要求設(shè)置標(biāo)題段字體。選中標(biāo)題段，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設(shè)置“中文字體”為“黑體”，設(shè)置“字號”為“二號”，設(shè)置“字體顏色”為“紅色”，單擊“確定”按鈕。
步驟3:按題目要求設(shè)置標(biāo)題段對齊屬性。選中標(biāo)題段，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“居中”按鈕。
(2)【解題步驟】
步驟1:按題目要求設(shè)置正文字體。選中正文各段(標(biāo)題段不要選)，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設(shè)置“中文字體”為“宋體”，設(shè)置“西文字體”為“AriA1”，設(shè)置“字號”為“小四”，單擊“確定”按鈕。
步驟2:按題目要求設(shè)置段落屬性和段前間距。選中正文各段(標(biāo)題段不要選)，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器按鈕，彈出“段落”對話框。單擊“縮進(jìn)和間距”選項卡，在“特殊格式”中選擇“懸掛縮進(jìn)”，在“磅值”中選擇“2字符”，在“段前間距”中輸入“0.6行”，單擊“確定”按鈕。
(3)【解題步驟】
步驟1:按題目要求設(shè)置頁面紙張大小。在【頁面布局】功能區(qū)的【頁面設(shè)置】分組中，單擊“紙張大小”下拉列表，選擇“l6開(18.4×26厘米)”選項。步驟2:按題目要求設(shè)置頁邊距。在【頁面布局】功能區(qū)的【頁面設(shè)置】分組中，單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器按鈕，彈出“頁面設(shè)置”對話框。單擊“頁邊距”選項卡，在“頁邊距”選項組中，在“上”中輸入“3”，在“下”中輸入“3”，單擊“確定”按鈕。步驟3:在【頁面布局】功能區(qū)單擊【頁面背景】組中的“水印”按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“自定義水印”，彈出“水印”對話框，選中“文字水印”單選按鈕，在“文字”文本框中輸入“教材”，單擊“確定”按鈕。如圖10.1所示。
步驟4:保存文件。
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