寫生的入門方法

時間：2024-07-14 02:52:04 美術培訓我要投稿

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寫生的入門方法

　　導語：中國畫寫生重點在一個字“生”，即要求在寫生的基礎上捕捉自然物之神態(tài)生意，“遷想妙得”。寫意花鳥畫尤其如此，它側重于大形的準確，更強調(diào)花鳥神韻的捕捉。下面是小編介紹的寫生入門方法，歡迎參考!

寫生的入門方法

　　1、寫生的方法步驟：

　　(1)慢寫---在深入觀察的基礎上大處著眼，小處著手，自由取舍，移花接木，建立根據(jù)地，四面打游擊。初學者尤須如此嚴格要求。

　　(2)速寫---大處著眼，打形入手，抓住關鍵，迅速記錄，側重于大形的描寫與神韻的捕捉，突出特點，刪去細節(jié)，這是寫意花鳥畫表現(xiàn)生活，抒發(fā)感情，出古法，創(chuàng)新發(fā)的重要手段。

　　(3)默寫---默記打形。領會神韻，博采強記，過漉加工。這是寫物之生意的最好方法，凡古今寫意畫大師多以此方法觀察，表現(xiàn)生活，創(chuàng)作妙品。

　　2、寫生要求：

　　(1)形似---著重抓住特點，找規(guī)律，不作細節(jié)描寫。

　　(2)神似---著重領會其精神氣質(zhì)與典型神態(tài)。

　　(3)有我---我到花中去，花中有我，我有花傳神，花替我代言，不可為畫蛤而畫蛤，我寫鳥而寫鳥。

　　3、寫生要領：

　　(1)要深入觀察研究花鳥之物理，物情。物態(tài)：

　　所謂“物理”，即花鳥的生長規(guī)律與組織結構：花木有藤本，草本，木本，禾本之異，禽鳥有飛禽、涉禽、游禽之別。花木之藤本有纏繞莖藤本之異，草本又有一年生籽種草本之別，木本有灌木、喬木、亞喬木之分，禾木又有水禾本與旱禾本之別，食谷、食肉之分。花木的組織結構分根、干莖、葉、瓣、萼、蕊、蒂、子房等務必清楚：禽鳥有頭、眼、咀、頸、胸、肚、臀、肩、背、尾等不可含糊。花朵有單瓣、復瓣、尖瓣、圓瓣之異，葉子有掌形、桃形、箭形、圓形、長形之別等等，不一而足，寫生時務必心中有數(shù)。

　　所謂“物情”，就是花鳥草木之生活習性：花有向陽者，有喜陰著，向陽者姿態(tài)挺拔而外露，喜陰者形象弱而含蓄。有耐寒者，有好熱者，耐寒者如芙蓉，霜前盛開，有“拒霜花”之喻，好熱者如牡丹，日出綻葩與朝霞映輝，有朝陽酣醉之比。雪蓮雪中怒放，堪稱雪中嬌娃，荷花黎明舒展、帶露疑香，恰似凌波仙女。“御霜”菊花面臨霜降色不改，挺進松竹威武抗風志不移。鳥有烈性而好斗者，有性善而好鳴者，有振翅而萬里者，有疾足而追風者，有見人者，有也出而獨嘶擇，有拂曉而和鳴者，有三冬而不去者，有深秋而南行者…….各有其性，寫生時務明察。

　　所謂“物態(tài)”句是花鳥草木之體態(tài)，特征：花有風晴雨露之姿，翻轉俯仰之態(tài)：鳥有飛鳴棲宿之形，爭斗啄食之狀。形態(tài)各異，不可不知。牡丹因有老干支撐，體態(tài)端莊而富麗，芍藥僅有柔枝相綴，形象嫵媚而多姿。公雞好斗，體態(tài)雄健而英武，鴛鴦重情，雌雄并翅而相守，麻雀膽小，動輒驚飛而鳴燥，仙鶴高傲，昂首漫游于池沼…..形態(tài)個異，本性使然，寫生是必須知道。

　　以上所談，互為因果，即由理生情，由情生態(tài)，由態(tài)傳情。故寫生時必須明白物理，體會物情，觀察物態(tài)，以神傳神，抒發(fā)感情。

　　(2)選擇理性角度與瞬間，夸張、取舍、組織畫面：

　　研究了花鳥草木的理、情、態(tài)之后，隨之就要選擇足以表現(xiàn)其不同特征的典型瞬間與理想角度并初步組織畫面。如欲表現(xiàn)藤蘿的昌盛，就適宜選擇仰視的角度描寫，否則下垂的蛤絮很難看清楚，相反，玉蘭、荷花昂首朝天，最宜于俯視寫生，方能體察花朵開合的奧妙。耐寒之斑鳩，喜鵲多與枯枝，雪梅相伴，性野之蘆雁，燕子食蟲，好在泥塘，桃柳間穿梭。典型瞬間、理想角度，只能由生活實踐中發(fā)現(xiàn)、捕捉。

　　組織環(huán)面要由生活中的美好角度為依據(jù)，夸張取舍、移花接木，切不可帶著主觀預想的“框框”生搬硬套或自然主義的描寫，面面俱到。如牡丹花瓣缺刻很多，寫生時可概括成三個、四個：蛤葉千片、百片，可重點刻畫它五片、六片。畫高唱的雄雞應著眼于大的動態(tài)特點：形態(tài)好似坐里的直角三角形，頭部恰好在三十度角的頂端。畫梅畫必須夸張其蒼勁的老干，減弱其蛤色之嬌艷;畫菊花應削弱其嫵媚之姿態(tài)，強調(diào)其傲霜凌寒之骨氣;畫雄鷹要夸張其翎羽之硬度和眼、咀、爪著急銳勁，突出其志在千里，無堅不摧的氣質(zhì)。

　　組織畫面時還要注意形式美的發(fā)掘與藝術規(guī)律的運用;形式美來自生活，藝術規(guī)律總結于實踐。“點、線、面”，“、白、灰.黑”，生活中比比皆是;方圓、曲直、疏密、聚散等對比自然界處處可見，但這些美是含糊而散亂的，畫家的任務就是將其明朗和集中統(tǒng)一。如梅花枝干與花朵本身具有曲直、剛柔之別和虛實、整碎之分;牡丹花葉因為生發(fā)的先后于空間透視的關系亦老嫩、大小、方圓、整碎、疏密之致，寫生時就要善于發(fā)掘和整理這一美的因素，加強這一對比，使之整碎相襯，大小得宜，錯落有致，剛柔并濟，虛實相生，方圓成趣。

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