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2017年初級社會工作綜合能力模擬考題
社會工作以多種方式幫助人類與環(huán)境進行著多樣化、復(fù)雜的交流。它的宗旨是促進人類發(fā)展全部潛能，豐富人類的生活并阻止人類功能失調(diào)。為了幫助考生們更順利地通過考試，下面是YJBYS小編為大家搜索整理的初級社會工作綜合能力模擬考題，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!
一、單項選擇題
1.在個案工作領(lǐng)域，( )在1975年對行為治療模式進行了總結(jié)和概括，
A.史華哲
B.漢密爾頓
C.漢金斯
D.霍利斯
E.林德曼
2.人本治療模式是由美國心理學(xué)家( )在總結(jié)自己的臨床輔導(dǎo)經(jīng)驗后提出的。
A.史華哲
B.漢密爾頓
C.羅杰斯
D.霍利斯
E.林德曼
3.把有需要的求助對象納入工作程序中的過程，在社會工作程中被稱為。.
A.結(jié)案
B.接案
C.轉(zhuǎn)介
D.轉(zhuǎn)案
E.診斷
4.在工作過程中，社會工作者對服務(wù)對象說：“您剛才說的意思是……是嗎?”或者“聽到您剛才的話，我的理解是……對嗎?”在這兩句話中.社會工作者運用了( )。
A.對焦
B.澄清
C.摘要
D.提供信息
E.自我披露
5.社會工作者在與服務(wù)對象接觸過程中盡可能多地了解服務(wù)對象所面對的處境，把自己置于服務(wù)對象的位置上體會服務(wù)對象面對的壓力和挑戰(zhàn)。這種會談技巧是( )。
A.建議
B.忠告
C.對質(zhì)
D.自我披露
E.感同身受
6.以小組組員參與小組的動機和愿望來劃分，可以將小組分為( )。
A.組成小組和自然小組
B.自愿小組和非自愿小組
C.基本小組和次層小組
D.正式小組和非正式小組
E.封閉小組和開放小組
7.在下列小組中，( )屬于教育小組。
A.中學(xué)生公德教育小組
B.單親家庭自強小組
C.青少年的野外拓展訓(xùn)練小組
D.癌癥病友小組
E.為毒癮者提供服務(wù)的“治療小組”
8.在小組工作實務(wù)中，工作員通過小組活動過程使組員獲得成長，增強了組員生活能力.并在價值觀、態(tài)度及行為方面發(fā)生轉(zhuǎn)變和改善，這是在功能上發(fā)揮了小組工作( )的特點。
A.影響個人轉(zhuǎn)變
B.社會控制
C.形成群體力量解決問題
D.情緒調(diào)整
E.預(yù)防
9.過程目標是對小組發(fā)展的不同階段要實現(xiàn)的目標任務(wù)給予的具體認定，是總目標在小組發(fā)展階段中的分解和具體化。通常，過程目標在小組的( )階段制定。
A.準備期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期
E.小組結(jié)束期
10.在小組工作中，組員的“兩極情感困境”是在( )階段產(chǎn)生的。
A.準備期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期
E.小組結(jié)束期
11.小組成員之間權(quán)力的競爭和情感波動趨于縮小，組員會以不同的方式塑造小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)出小組工作( )階段的特征。
A.準備期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期
E.小組結(jié)束期
12.在小組工作中，工作者通過全神貫注傾聽、積極給予回應(yīng)、適當(dāng)幫助組員梳理、及時進行小組、結(jié)組員表達鼓勵、支持以及促進組員互動交流，這是運用小組工作的( )。
A.溝通和互動技巧
B.控制小組進程技巧
C.小組會議技巧
D.提升小組成員的社會責(zé)任感技巧
E.策劃小組活動技巧
13.在運用小組會議技巧時，工作者要設(shè)定會議基調(diào)，即要事先籌劃和設(shè)定一種與會議主題相契合的基調(diào)，其目的是( )。
A.使小組互動和角色扮演圍繞中心話題展開
B.使組員對未來發(fā)展持樂觀自信的態(tài)度
C.個人感受和經(jīng)驗便于交流
D.使組員感到輕松
E.把握組員的情緒，創(chuàng)造有利于實現(xiàn)小組目標的會議氛圍
14.對于“小組準備期”的闡述，不正確的是( )。
A.小組準備期也是制定計劃的階段
B.它是在小組工作正式開始之前的籌劃階段
C.小組工作者應(yīng)注意培養(yǎng)組員與組員之間的信任關(guān)系
D.小組工作者對組織好小組進行的全面充分的工作準備階段
E.它在嚴格的意義上還不是正式小組的開始
15.( )是社會工作的三大直接工作方法之一。
A.與人溝通
B.社區(qū)工作
C.社會政策
D.心理輔導(dǎo)
E.聯(lián)合行動
參考答案：
1.A 2.C 3.B 4.B 5.E 6.B 7.A 8.A 9.A
10.B 11.D 12.A 13.E 14.C 15.B
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