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  • 聲樂作品賞析的方法

    時(shí)間:2023-10-31 11:02:38 曉麗 聲樂培訓(xùn) 我要投稿
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    聲樂作品賞析的方法

      聲樂作品賞析是聲樂藝術(shù)的重要組成部分,它與聲樂作品創(chuàng)作、聲樂作品表演共同構(gòu)成整個(gè)聲樂藝術(shù)的三大要素。下面小編為您收集整理了聲樂作品賞析的方法,希望對您有幫助!

      聲樂作品賞析的方法

      1、對于聲樂欣賞,需要的是一種靜心。在我們對聲樂欣賞的時(shí)候,要靜下心來,用心靈之聲去感受,喚醒自己沉睡的心聲。

      2、當(dāng)然,你也得了解一些東西。先從作者的背景入手,了解作者生平和創(chuàng)作作品的意圖,及所要表達(dá)的內(nèi)容和思想。

      3、然后了解作品創(chuàng)作的意義和故事。

      4、分析作品的基本要素:速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍、情緒等。

      5、分析作品的重點(diǎn)和難點(diǎn):高音、長音、節(jié)奏密集、跳躍、連線等的地方。

      6、了解作品的藝術(shù)處理手法:強(qiáng)弱、快慢、斷連、句子劃分、段落劃分、換氣口等。

      聲樂作品賞析的方法

      1、了解作曲家和作品:在開始欣賞一部音樂作品之前,了解作曲家和作品的歷史和背景可以幫助你更好地理解作品的內(nèi)涵和意義。

      2、關(guān)注音樂形式:了解音樂的基本形式,如交響曲、奏鳴曲等,可以幫助你更好地理解作品的結(jié)構(gòu)和發(fā)展。

      3、注意樂器的運(yùn)用:注意樂器的運(yùn)用,包括樂器的音色、演奏技巧等,可以幫助你更好地感受作品的情感和表現(xiàn)力。

      4、著重聆聽主旋律:主旋律是一首音樂作品的核心,聆聽主旋律可以幫助你更好地理解作品的情感和意義。

      5、關(guān)注節(jié)奏和節(jié)拍:注意節(jié)奏和節(jié)拍可以幫助你更好地感受作品的節(jié)奏感和動感。

      6、注意音樂的情感表達(dá):音樂是一種情感的表達(dá)方式,注意作品所表達(dá)的情感可以幫助你更好地理解作品的內(nèi)涵和意義。

      7、關(guān)注作品的情境和氛圍:作品的情境和氛圍可以幫助你更好地理解作品所表達(dá)的情感和意義。

      8、重復(fù)聆聽作品:重復(fù)聆聽一部作品可以幫助你更深入地理解作品的內(nèi)涵和意義,感受作品的細(xì)節(jié)和表現(xiàn)力。

      9、注意作品的變化和轉(zhuǎn)折:作品的變化和轉(zhuǎn)折是作品中的重要部分,注意這些變化可以幫助你更好地理解作品的結(jié)構(gòu)和發(fā)展。

      10、在欣賞音樂時(shí)保持專注:在欣賞一部音樂作品時(shí),要保持專注和耐心,仔細(xì)聆聽作品,盡可能地感受作品所表達(dá)的情感和意義。

      聲樂作品賞析的方法

      1、直覺感知。初步的、恍惚的、直接的感受聲樂作品。

      2、了解創(chuàng)作背景。通過歌名、創(chuàng)作背景、旋律、歌詞等了解歌曲創(chuàng)作背景,辨別歌曲的創(chuàng)作成功與否,感受作品通過悅耳的旋律、柔美精練的歌詞所表現(xiàn)出來的藝術(shù)魅力。

      此外,聲樂作品賞析還可以使用重復(fù)聆聽等方法。

      聲樂作品賞析的方法

      聲樂培訓(xùn)有完整、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。它包括:

      1、呼吸的訓(xùn)練

      歌唱呼吸是發(fā)聲的動力,是歌唱的基礎(chǔ)。沒有良好的呼吸方法來控制和運(yùn)用氣息,就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系。克拉克在《論呼吸》中主張:歌唱者第一件事就是學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮粑F绽孤谒摹逗眍^生理學(xué)》中認(rèn)為:呼吸是聲音的生命力。我國傳統(tǒng)聲樂論著中說:“氣者,音之師也。氣弱則音薄,氣濁則音滯,氣散則音竭。”也說明了中外古今的歌唱者都十分重視呼吸在歌唱中的重要作用。

      學(xué)習(xí)呼吸,首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三種:

      (1)上胸式呼吸。這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。它吸氣量少而淺,僅及肺上部,易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張,發(fā)出逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。這類現(xiàn)象在初學(xué)者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見。這是一種需要糾正的、不好的呼吸方法。

      (2)腹式呼吸。這種呼吸是一種依靠軟肋擴(kuò)張、小腹鼓起和收縮的呼吸方法。它吸氣比上胸式要深,但也有其局限性。由于吸氣過深,氣息往往不流暢,影響發(fā)聲的部位,中、低聲區(qū)音色沉悶,聲音缺乏靈活性,并出現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象。

      (3)胸腹式聯(lián)合呼吸。這種呼吸是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜與兩肋、腹部肌肉共同控制氣息的呼吸法。這種呼吸法是近代中外聲樂界公認(rèn)而普遍采用的科學(xué)的、合乎生理機(jī)制規(guī)律的呼吸方法,這種呼吸方法有許多優(yōu)點(diǎn)。它控制氣息的能力強(qiáng),呼氣均勻、有節(jié)制,能儲存較多的氣,有明顯的呼吸支點(diǎn),使音域擴(kuò)大,并使高、中、低三個(gè)聲區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

      懂得了呼吸方法還不行,還需要長期堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能達(dá)到歌唱時(shí)運(yùn)用自如。現(xiàn)在常用的有兩種練習(xí)方法。

      快吸慢呼:這種呼吸法,是歌唱時(shí)最常用的一種。應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。具體作法是:急速吸氣,略停頓后,緩緩呼出。可以這樣體會:想像一位久別的很要好的朋友,突然出現(xiàn)在你面前,你驚奇地倒抽一口氣,幾乎喊叫出來,就停止在這種狀態(tài)上。幾秒后,仿佛有一股外部的力量將小腹向后推壓,感到小腹在與這股外來力量的對抗中,氣息緩緩呼出。這時(shí)橫膈膜有力地起著支持作用。

      慢吸慢呼:緩緩將氣吸入,略停頓后再緩緩呼出。可以這樣體會:當(dāng)你收到一束你喜愛的鮮花,你高興地在聞花的芳香,這時(shí)你會發(fā)覺你的胸廓自然地而不是人為地向前、向上抬起,而肋肌、包括腰部,同時(shí)向四周擴(kuò)張,保持這樣狀態(tài),僅將腹部橫膈膜以下的肌肉群放松、送氣。送氣時(shí)想到吹蠟燭,將燃著的燭光吹倒,但不吹滅,就這樣,保持燭光不升起來也不滅掉,保持時(shí)間長一點(diǎn),然后再換氣。要達(dá)到這個(gè)要求,吸氣一定要聞花時(shí)一樣自然、平靜、柔和。呼氣時(shí)一定要均勻,有節(jié)制。同樣,如果要練慢吸快呼,那你就緩緩吸一口氣后,一下子把蠟燭吹滅。

      2、發(fā)聲練習(xí)

      發(fā)聲練習(xí)是用于訓(xùn)練聲樂技能技巧最基本最簡單的練習(xí)。實(shí)際上是把構(gòu)成歌曲旋律最基本最簡單的動機(jī)或樂句提練出來配以單純的母音或音節(jié),在適當(dāng)?shù)囊粲騼?nèi)作半音上行或下行移動反復(fù)練唱。進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的方法和步驟各式各樣,派別頗多。但是,無論采用什么樣的方法和步驟,都是達(dá)到以下目的:

      (1)有意識地運(yùn)用氣息發(fā)聲,逐步做到橫膈膜控制呼吸。

      (2)形成正確的喉頭位置,解放喉頭,穩(wěn)定喉部器官,使聲帶運(yùn)動與呼吸密切配合,調(diào)整適度,在唱高、中、低、強(qiáng)弱不同的音符時(shí),都有較為理想的聲音效果。

      (3)訓(xùn)練調(diào)節(jié)共鳴腔體的方法,適當(dāng)擴(kuò)張可調(diào)節(jié)形狀的共鳴器官--咽腔、口腔、喉腔。運(yùn)用不能調(diào)整形狀的共鳴器官--頭腔和胸腔,通過共鳴腔體的調(diào)節(jié)與運(yùn)用,增大音量,美化音色。

      (4)呼吸、喉頭(聲帶)、共鳴器官密切配合,協(xié)調(diào)運(yùn)動地發(fā)聲,做到聲區(qū)統(tǒng)一,富于力度和音色變化。

      另外,發(fā)聲練習(xí)時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)哪敢簟i_始進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí)在a e i o u u六個(gè)母音中,并不是每個(gè)人都能全部均衡的唱好,這就要在老師的幫助下從發(fā)音最自然、動聽的母音開始練習(xí),這樣,就較容易調(diào)整母音著力部位和協(xié)調(diào)音波在共鳴器中的作用。練好最方便自然的母音后,逐步調(diào)整,帶動其它母音,發(fā)聲練習(xí)的進(jìn)展就會快得多。

      發(fā)聲練習(xí)最初以自然聲區(qū)為基礎(chǔ),逐步拓寬到中聲區(qū)的音域。在練好中聲區(qū)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)展音域,達(dá)到聲部應(yīng)有的聲音特色和音域。

      3、歌唱語言

      歌唱語言是聲樂培訓(xùn)中的重要部分。

      歌唱,就是將音樂化的人聲與語言相結(jié)合,進(jìn)一步表情達(dá)意的一種音樂表現(xiàn)形式,歌唱語言能直接揭示歌曲的文學(xué)內(nèi)容和思想內(nèi)容,能突出作品風(fēng)格,能直接按展示歌曲圖像和意境。

      歌唱語言總的要求是:聲母準(zhǔn)確又靈巧,韻母形態(tài)保持好,自然適時(shí)來歸韻,陰陽上去要記牢。輕重緩急須分清,語氣語勢處理好。

      字頭必須咬準(zhǔn),但又不能咬死。當(dāng)字頭咬住后,應(yīng)當(dāng)自然及時(shí)地過渡到字腹。字腹吐清后,應(yīng)當(dāng)適時(shí)地收聲歸韻,一定要注意三者銜接,過渡自然、順暢,成為一個(gè)整體。另外,拼音要唱準(zhǔn),如“l(fā)”和“n”,“平舌”和“翹舌”,“f”和“h”,“前鼻韻”和“后鼻韻”要區(qū)別開,聲調(diào)準(zhǔn)確。

      歌唱語言必須同歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴緊密結(jié)合融為一體。歌唱語言必須同靈活多變的呼吸、通暢的聲音貫通的共鳴協(xié)調(diào)起來,才能收到聲情并茂、感人至深的效果。

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