小學(xué)語文六年級下冊《藏戲》教學(xué)設(shè)計

時間：2024-09-28 08:45:35 小學(xué)知識我要投稿

相關(guān)推薦

人教版小學(xué)語文六年級下冊《藏戲》教學(xué)設(shè)計

　　藏戲起源于8世紀藏族的宗教藝術(shù)。下面是小編整理的人教版小學(xué)語文六年級下冊《藏戲》教學(xué)設(shè)計，大家一起來看看吧。

人教版小學(xué)語文六年級下冊《藏戲》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標

　　1.學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優(yōu)美語句。

　　2.了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點。

　　3.有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點

　　通過默讀，了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式。

　　教學(xué)難點

　　了解藝術(shù)特色，領(lǐng)悟表達方法

　　教具準備通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關(guān)信息;藏戲面具圖片。

　　預(yù)習(xí)(或復(fù)習(xí))提綱

　　1、了解我國傳統(tǒng)戲曲的有關(guān)知識。

　　2、了解我國西藏地區(qū)的有關(guān)信息及藏族同胞的民俗。

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.出示藏戲的有關(guān)圖片，配樂介紹：藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種，它簡單到?jīng)]有舞臺燈光和道具，僅一鼓一伴奏;復(fù)雜到每個角色都要帶著象征身份的面具;它漫長到要演出三五天還不會結(jié)束……藏戲，以不可抗拒的魅力，一代代傳承下來。今天，我們就來了解藏戲是怎樣形成的，有著怎樣的特色。

　　2.板書課題

　　二、重點研讀，感悟情感

　　(一)讀文，理清思路

　　1.藏戲同其他劇種相比，獨具魅力的地方是什么?

　　2.學(xué)生快速瀏覽課文，畫出相關(guān)語句。(戴著面具演出;沒有舞臺;一部戲演三五天還沒有結(jié)束。)

　　(二)讀第一部分，初步了解藏戲的特點

　　1.找讀前三自然段，說說你都聽出了什么。

　　(藏戲有三個突出特點;世界上這樣的劇種很少，而藏戲是其中之一;連續(xù)三個排比式的問句，更加突出了藏戲的特點，其中還有著民族的自豪感。)

　　2.練習(xí)朗讀后，找學(xué)生朗讀，要求分別讀出藏戲的特色;藏戲劇種的稀少;中國擁有藏戲的自豪。

　　(三)讀課文第三部分，具體了解藏戲的特點

　　1.默讀8自然段到最后，找與第一部分相對應(yīng)的具體描寫。(8—16自然段寫的是藏戲戴著面具演出的特點;17—18自然段寫的是藏戲演出沒有舞臺的特點;19-20自然段寫的是藏戲一部戲要演出三五天的特點。)

　　2.自由讀8—16自然段，說說你進一步了解到了什么。