- 相關(guān)推薦
2017關(guān)于學(xué)習(xí)追趕超越發(fā)言稿
下面是2017關(guān)于學(xué)習(xí)追趕超越發(fā)言稿,歡迎參考。
2017關(guān)于學(xué)習(xí)追趕超越發(fā)言稿
落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”,有效提升陜西省的發(fā)展質(zhì)量和效益水平,不容忽視如下五條路徑:
大平臺(tái)。通過平臺(tái)建設(shè)密切追蹤大科學(xué)計(jì)劃、大科學(xué)工程、大科學(xué)項(xiàng)目。重大科技基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)理論和前沿技術(shù)突破,對(duì)培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)均具有不可替代的支撐作用。如美國(guó)的粒子加速器、實(shí)驗(yàn)型原子反應(yīng)堆等重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,為其率先研制出原子彈提供了重要支撐,也為其在核電、生物醫(yī)藥、先進(jìn)材料等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得并長(zhǎng)期保持全球領(lǐng)先奠定了基礎(chǔ)。
大團(tuán)隊(duì)。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的功能是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,而人才是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的.重要基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)中,機(jī)構(gòu)數(shù)量從高到低依次是美國(guó)128、德國(guó)53、英國(guó)40、法國(guó)26、日本14……再?gòu)?004年到2015年的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)分布看,獲獎(jiǎng)人數(shù)從高到低依次是美國(guó)43、日本8、英國(guó)8、法國(guó)6、德國(guó)5……我國(guó)也有知名的楊叔子團(tuán)隊(duì),19年培養(yǎng)出5位院士。
大市場(chǎng)。技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)是“新”,創(chuàng)新成功的重要標(biāo)志是“市場(chǎng)價(jià)值”的實(shí)現(xiàn)。因此,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),實(shí)質(zhì)上就是要健全市場(chǎng)導(dǎo)向機(jī)制,讓市場(chǎng)在創(chuàng)新資源配置過程中起主導(dǎo)作用,使創(chuàng)新型技術(shù)、創(chuàng)新型產(chǎn)品、創(chuàng)新型商業(yè)模式不斷涌現(xiàn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的高速度、高質(zhì)量發(fā)展。
大協(xié)同。協(xié)同問題,就是要解決科技、教育、文化、經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系問題。陜西省地處西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。這種不平衡決定了其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、企業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)體系、社會(huì)環(huán)境的獨(dú)特性,也為協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供了必要性和可行性。
大系統(tǒng)。“五個(gè)扎實(shí)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)系統(tǒng)。一個(gè)健全的創(chuàng)新系統(tǒng)主要由以下要素構(gòu)成:創(chuàng)新行為主體及各行為主體間的聯(lián)系;創(chuàng)新政策等制度保障以及市場(chǎng)、文化、重大基礎(chǔ)設(shè)施等社會(huì)環(huán)境保障;相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系等。提高陜西省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益水平的根本問題,就在于最大限度地提高創(chuàng)新系統(tǒng)的效率。
【學(xué)習(xí)追趕超越發(fā)言稿】相關(guān)文章:
追趕超越實(shí)施方案09-13
2017年落實(shí)追趕超越實(shí)施方案08-19
陜西省追趕超越實(shí)施方案06-14
個(gè)人追趕超越發(fā)言稿08-20
單位追趕超越發(fā)言稿范文06-18
勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿06-17
解放思想追趕超越發(fā)言稿08-31
有關(guān)勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿精選范文06-17
黨員教師追趕超越發(fā)言稿06-19