小班社會教案《環保垃圾房的苦惱》

時間：2024-09-15 23:50:11 幼教早教我要投稿

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小班社會教案《環保垃圾房的苦惱》

　　一個人的知識如果只限于學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。下面是小編整理的小班社會教案《環保垃圾房的苦惱》，歡迎大家參考。

小班社會教案《環保垃圾房的苦惱》

　　一、設計意圖

　　在活動室里，每次進行完活動，地上都有垃圾，語言教育多次，效果不好，我班幼兒非常喜歡繪畫，好多能想到的他們都能用繪畫的方式表現出來，興趣是最好的老師，于是我設計了這節刮花課-《垃圾房的苦惱》，可以讓幼兒在興趣中了解環境的重要，注意環保。

　　二、教學目標

　　1.教給幼兒刮畫的基本技能，并學習用刮畫的形式來反映環保內容。

　　2.通過活動，讓幼兒知道環境保護的重要性，教育幼兒要保護環境

　　3.激發幼兒的想象力與創造力。

　　三、教學準備

　　1.圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機。

　　2.每人一張涂好色的底板紙一張。

　　3.刮畫工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。

　　四、教學過程

　　(1)通過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。

　　老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的臉上是什么表情?(高興)今天，老師很高興，小朋友，你們一定也很高興，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情?

　　(2)老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問：

　　1.這是誰呀?它的臉上是什么表情?(不高興、煩惱)

　　2. 垃圾房為什么不高興呢?它有什么煩惱?讓我們一起來聽聽看。

　　(3)放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。

　　1. 聽完故事后提問：小朋友，垃圾房有什么煩惱呀?(幼兒講述)

　　2.師：垃圾房有這么多的煩惱，你們有什么好辦法幫助它嗎?

　　(4)提出刮畫要求，幼兒操作。

　　1.提出刮畫師：現在的環境問題有許多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹木，動物，它們也都有同樣的煩惱，就是有些人不懂得愛護它們，不懂得保護環境的重要性，那么，讓我們一起來幫助它們好不好?今天，就請小朋友用刮畫的方法把你想出來的方法，想告訴大家的話畫出來，用你們的畫告訴大家要保護環境，愛護我們的家園。

　　2.提出刮畫要求：

　　師：老師為你們準備好了一張刮畫底板和刮畫工具，你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫，內容有許多，一切與環保有關的內容都可以畫。

　　(5)幼兒作畫，老師巡回指導(放輕松音樂)。

　　要求幼兒能運用粗細線條等手段刮出生動的物體形象。

　　(6)請個別幼兒介紹自己的作品內容。

　　師：現在，小朋友的刮畫基本上都完成了，那么，請你說說看，你的畫要告訴大家什么?(請若干幼兒講述)

　　(7)老師小結。

　　師：今天，小朋友畫了這么多好看的畫，有的是告訴大家不要亂扔垃圾，有的是教育大家保護花草樹木，有的是告訴大家空氣污染、水污染的危害，有的是告訴大家人類和動物要做好朋友，這些畫都很好看。老師相信，那些不知道保護環境的人看了小朋友的這些畫，一定會非常難為情，會改正自己的錯誤的。

　　五、活動延伸

　　在家里和在外面時，帶領家長保護環境。

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