- 相關(guān)推薦
職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)：死于角色內(nèi)訌
職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)前對未來的創(chuàng)業(yè)團隊的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計和創(chuàng)業(yè)團隊的人員組合在創(chuàng)業(yè)實踐過程中很重要，其中的誤區(qū)和陷阱也不少，不少周圍的創(chuàng)業(yè)企業(yè)卻在這個問題上栽了跟頭。主要的表現(xiàn)有以下：
一、團隊角色重疊
不少職業(yè)經(jīng)理人為了快速的啟動創(chuàng)業(yè)項目，在原企業(yè)采取股權(quán)激勵吸引組建了新的團隊，組成技術(shù)、生產(chǎn)、營銷、綜合管理團隊，好處是團隊成員熟悉、有原企業(yè)管理文化共同背景，溝通效率高，操家伙就能上手。但是事物終究是利弊共存，在原企業(yè)文化背景下的團隊是建立在原企業(yè)所處狀態(tài)下的產(chǎn)物，原企業(yè)可能因規(guī)模的需要整體的戰(zhàn)略是守中求進或以守為核心，而新創(chuàng)企業(yè)將是以攻為核心戰(zhàn)略，這是兩種不同的組織結(jié)構(gòu)和行事風格，必然產(chǎn)生沖突的基因。
在這個沖突基因作用下一些原本運行有效的組織結(jié)構(gòu)開始低效率了。最簡單的現(xiàn)象是角色沖突內(nèi)訌，譬如生產(chǎn)崗位的有兩位創(chuàng)業(yè)的元老，一正一副總監(jiān)，在原企業(yè)大規(guī)模批量生產(chǎn)作業(yè)，二為配合的很好，沒有矛盾，而到新企業(yè)來了矛盾卻多起來了，各持己見，甚至矛盾沖突不可調(diào)和。究其原因是什么?營銷管理專家彭晉杰認為：原企業(yè)大規(guī)模批量穩(wěn)定生產(chǎn)是事務(wù)推動人或組織去完成，而新創(chuàng)企業(yè)則是人或組織推著事務(wù)前進，在人或組織推動事務(wù)的過程中會有多項選擇，可以不同的路徑去實現(xiàn)，一千個人眼里有一千個哈姆雷特，在這個狀態(tài)下矛盾、分歧自然產(chǎn)生了。所以職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)再設(shè)計創(chuàng)業(yè)團隊的過程中團隊的角色寧缺、低配、但不可重疊，角色重疊也是矛盾、企業(yè)內(nèi)訌之源。
二、道不同而相為謀
創(chuàng)業(yè)團隊的組合有沖動型、妥協(xié)型、投機型，不同的人有不同的個人目標和價值觀念，在這個帶著不同的目標走在一起的創(chuàng)業(yè)團隊，在創(chuàng)業(yè)企業(yè)無論是生存期還是發(fā)展期都會給這個組織帶來新的挑戰(zhàn)。在核心的領(lǐng)軍人物不強勢的情況下爆發(fā)而分崩離析，于是便有了沒有度過生存期的創(chuàng)業(yè)企業(yè)死去，在發(fā)展期的創(chuàng)業(yè)企業(yè)分道揚鑣，各奔前程。
成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)能走遠走好有一共同的特征是，有一強勢的核心人物，互不重疊的但互補角色分工，這樣存在面對多變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境下不斷的統(tǒng)一“道”在團隊的合力下走共同發(fā)展。但現(xiàn)實中是創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)少，而且由強變?nèi)踝呦蚴〉膭?chuàng)業(yè)企業(yè)一大把，很多就是出在這個問題上了。
創(chuàng)業(yè)是鳳凰涅磐的過程，在浴火重生中是對創(chuàng)業(yè)團隊成員的考驗，更是對創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物的組織結(jié)構(gòu)，創(chuàng)業(yè)團隊設(shè)計預(yù)見性的考驗，當跨過生存期的創(chuàng)業(yè)企業(yè)迎接他的是更大的考驗—來自人性的考驗，這是對創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物與團隊核心成員的終極考驗，走過道不同而相為謀后的新挑戰(zhàn)：共患難后如何共富貴?所以創(chuàng)業(yè)的企業(yè)能走的更遠和走的好很不容易。創(chuàng)業(yè)先天與后天兼修不可少。
【職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)：死于角色內(nèi)訌】相關(guān)文章：
職業(yè)經(jīng)理人的角色定位03-06
職業(yè)經(jīng)理人如何創(chuàng)業(yè)03-31
職業(yè)經(jīng)理人的標準03-28
職業(yè)經(jīng)理人的夢想03-30
職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得01-22
職業(yè)經(jīng)理人如何制訂職業(yè)目標03-29
什么是職業(yè)經(jīng)理人03-27