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  • 護理教學工作計劃

    時間:2020-11-23 18:44:25 工作計劃范文 我要投稿

    護理教學工作計劃范文

      隨著醫(yī)療的不斷發(fā)展,護理的要求也在不斷的提高,下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

    護理教學工作計劃范文

      護理教學工作計劃范文一

      為了進一步提高我院護理質(zhì)量,配合20xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定2013年護理業(yè)務(wù)培訓學習計劃:

      一、學習目的

      1 .規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

      2. 緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓,教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。

      二、 “三基四嚴”培訓的內(nèi)容與安排

      培訓方法:

      1.全院醫(yī)生護士自學各項基礎(chǔ)護理操作流程。

      2.醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

      3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓,包括小講課、教學查房、專題講座等。

      4、實施“三基”考核兩級負責制,醫(yī)院由醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室負責,科室主要由科室主任護士長負責。

      學習內(nèi)容 :

     。1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學習活動,以學習“三基”為基礎(chǔ),同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展,并應(yīng)用到臨床工作中。

     。2)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。

     。3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預防及用藥知識等內(nèi)容進行學習。

      考核方法:

      1.醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

      2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

      3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進行考核1次。

      4. 科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

      5. 急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

      三、 培訓學習要求

      1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。

      2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。

      護理教學工作計劃范文二

      一、培養(yǎng)目標:

      培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的從事疾病預防與救治工作的理人員,護理專業(yè)教學計劃。

      (一)掌握本專業(yè)實際工作所必須的'基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù),重點掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學的基本技能和基本知識,能正確、熟練的運用本專業(yè)技術(shù),對常見病進行診治、護理,具有一定的自學能力和獨立分析問題和解決問題的能力,具有較好的文化素質(zhì)。

      (二)掌握一定的體育知識,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,達到國家規(guī)定的中學生體育合格標準,身心健康,能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務(wù)。

      二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:

      畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力:

      1、臨床醫(yī)學、護理的基礎(chǔ)理論和實際工作所必須的醫(yī)學知識。

      2、醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和操作技能,對常見病、多發(fā)病能進行初步護理的基本技術(shù)。

      3、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學知識和技能,可從事醫(yī)學科學研究的輔助工作。

      三、學制及招生對象

      1、學制:三年

      2、招生對象:應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生

      四、主干課程及主要專業(yè)實驗:

     。ㄒ唬┡R床專業(yè)主干課程:解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學

     。ǘ┳o理專業(yè)主干課程:解剖學、生理學、病理學、藥理學、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學

      (三)主要專業(yè)實驗:解剖學、診斷學、基礎(chǔ)護理學,實習20周

      五、課程設(shè)置及時間分配:

      必修課18門,總學時2940,講課學時2570,實驗學時230,實踐學時140,實驗實踐學時占總學時的14.3%

      六、實習:

      1、目的:鞏固加強所學的理論知識、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,熟悉臨床,提高學生的主動性、積極性,為今后的教學和畢業(yè)實習打下基礎(chǔ)。

      2、時間:8周

      3、安排:第四學期

      七、成績考核:

      為督促、引導學生按照各類教學目標要求認真學習,及時復習,詳細理解,系統(tǒng)掌握,熟練操作,評定學生的學習成績,檢查教師教學效果,反饋教學信息,進一步提高教學質(zhì)量,對教學中設(shè)置的各門類課程,各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進行成績的考核評定。

      1、課程考核:列入必修課、選修課教學進程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課。

      考試課:部分必修課在課程教學結(jié)束后要進行終結(jié)性考試,由教導處統(tǒng)一安排復習及考試時間、場所。制印試卷,一般采用閉卷筆試,考試成績采用百分制。

      考查課:除考試課外的其他必修課和選修課,由任課老師在課程教學過程中根據(jù)每個學生上課、回答問題、課堂討論、完成作業(yè)、實驗及各種測驗等學習情況進行綜合評定,評定成績采用五級制,即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

      2、實習考核:實習出科考核臨床技能考試。

      3、上述各考核成績均載入學生成績冊(不含勞動課和形勢政策課),作為學生升級、留級、畢業(yè)、獎懲的主要依據(jù)。

      八、重點培養(yǎng)目標及要求:

      第一學期:掌握醫(yī)學的學習方法,了解醫(yī)學護理前景,堅定信心。掌握和理解人體結(jié)構(gòu)的基本知識,為學習其他基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學打下基礎(chǔ)。

      第一月:了解醫(yī)學專業(yè)特點,前景,專業(yè)課程的學習方法。學習正常人體解剖學運動、消化和呼吸系統(tǒng)。

      第二月:正常人體解剖學生殖、循環(huán)、以及泌尿系統(tǒng)。掌握鋪床法。

      第三月:正常人體解剖學內(nèi)分泌、感覺以及神經(jīng)系統(tǒng)。組織胚胎學的上皮組織、結(jié)締組織、肌組織和神經(jīng)組織。掌握運送病人法。

      第四月:組織胚胎學的九大系統(tǒng);生理學的細胞功能、血液生理、循環(huán)生理和呼吸生理。掌握無菌技術(shù)。

      第五月:考核本學期所有操作技能;生理學的體溫、腎臟生理、內(nèi)分泌生理和感覺生理。

      第二學期:熟悉人體功能活動規(guī)律;掌握基本護理操作技能,并能夠獨立操作。

      第一月:生理學的神經(jīng)生理。復習鞏固生理學。病理學的細胞與組織的損傷和修復、循環(huán)障礙、凝血、休克和炎癥,工作計劃《護理專業(yè)教學計劃》。

      第二月:病理學的免疫疾病、腫瘤、消化系統(tǒng)病理和泌尿系統(tǒng)病理。掌握靜脈輸液法。

      第三月:藥理學的藥物作用規(guī)律、擬膽堿藥、腎上腺素藥、授體阻滯藥和鎮(zhèn)靜催眠藥。掌握皮內(nèi)、皮下注射法。

      第四月:藥理學的抗癲癇藥、鎮(zhèn)痛藥、呼吸興奮藥、抗高血壓藥和抗心率失常藥。掌握心肺復蘇法。

      第五月:考核本學期所有操作技能。

      護理基礎(chǔ)學

      第三學期:掌握一定藥理學知識,認識相應(yīng)藥物,熟悉其臨床應(yīng)用范圍;掌握體格檢查方法,能夠獨立書寫門診病歷。為臨床實習做準備。

      第一月:藥理學的利尿藥、糖皮質(zhì)激素、降血糖藥、抗甲藥和抗生素。

      第二月:診斷學的癥狀學、問診和檢體診斷。掌握導尿術(shù)。

      第三月:診斷學的實驗診斷、X線診斷和心電圖診斷。掌握鼻飼法。

      第四月:掌握灌腸法。

      護理班:內(nèi)科護理學的呼吸系統(tǒng)疾病和循環(huán)系統(tǒng)疾病。

      第五月:考核本學期所有操作技能,抽查其它技能操作。

      護理班:內(nèi)科護理學的消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病和血液系統(tǒng)疾病。

      第四學期:加強技能練習;掌握醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和操作技能,對常見病、多發(fā)病能進行初步診治、護理;進入臨床實習。

      第一月:鞏固技能操作。

      護理班:內(nèi)科護理學的血液系統(tǒng)、代謝和內(nèi)分泌以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

      第二月:鞏固技能操作。

      醫(yī)學班:方劑學的解表劑、瀉下劑、清熱劑、補益劑和安神劑。

      護理班:兒科護理學的生長發(fā)育、喂養(yǎng)與保健、咳嗽和肺炎。

      第三月:鞏固技能操作。

      護理班:兒科護理學的預防接種、脫水及液體療法、新生兒黃疸、新生兒硬腫癥和新生兒敗血癥。

      第四月:技能操作過關(guān)檢查。

      護理班:兒科護理學的急性支氣管炎、支氣管肺炎、嬰兒腹瀉、小兒驚厥和營養(yǎng)不良。

      第五月:臨床實習。

      第五學期:串講考試科目,強調(diào)重點,提高學生的主動性、積極性,為高考打基礎(chǔ)。就業(yè)生繼續(xù)實習。

      第一月:串講正常人體解剖學、生理學。

      第二月:病理學、藥理學。

      第三月:護理基礎(chǔ)學、

      第四月:內(nèi)科護理學

      第五月:護理心理學

      第六學期:實習

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