2017年秋季學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)
本學(xué)期我們高三年級在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“科學(xué)，拼搏，超越”的指導(dǎo)思想，以提高復(fù)習(xí)備考效率為中心，努力工作，推進高三年級學(xué)生管理工作有條不紊的進行，取得了預(yù)期的效果。主要做了以下事情：
一：抓住了兩個重點開展工作：
1、提高標(biāo)準(zhǔn)，進一步提高高三年級常規(guī)管理水平。著重抓好了三個著力點：
紀(jì)律：對于干擾復(fù)習(xí)備考的嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，在批評教育的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照學(xué)生管理條例和《高三年級后級學(xué)生管理規(guī)定》，從重從快處理。在堅持正面引導(dǎo)的同時，查處了三起半夜翻越圍墻上網(wǎng)事件，查處了2起嚴(yán)重的偷盜事件，從重處罰了幾個談戀愛的典型。
安全：進行了經(jīng)常性常規(guī)安全教育，做到了有計劃，有記載，有督促檢查。主要內(nèi)容：防止意外傷害事故的發(fā)生;防止惡性打架斗毆事件的發(fā)生;防止各種傳染性疾病的蔓延。
衛(wèi)生：搞好教室，寢室，公共區(qū)域衛(wèi)生;搞好個人衛(wèi)生。
2、 規(guī)范細(xì)節(jié)，進一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
努力營造了安心、靜心、專心的學(xué)習(xí)環(huán)境。完成了教學(xué)樓文化氛圍(硬件)的布置，禁止在教學(xué)樓追逐打鬧高聲喧嘩，打造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，
不斷激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過誓師大會，表彰大會，王國權(quán)勵志演講，激情跑操，激情早讀，激情口號，各班光榮榜等活動，以及各班自己開展的各項活動，打造激情文化，激發(fā)學(xué)生潛能
不斷規(guī)范和提升了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過專題學(xué)習(xí)材料，規(guī)范月活動等，增強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范性。
二 、落實好了件事：
1、抓好文明展形象。基本上落實了校服校牌制度，基本上維持了良好的衛(wèi)生環(huán)境等。
2、心理輔導(dǎo)促陽光。一個班為單位，以班主任為主導(dǎo)，狠抓了學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)。
3、班團活動壯聲威。各班利用分散的時間，牢牢抓住了德育的`主要陣地。
4、堅持鍛煉促健康。利用跑操，體育課，以及強調(diào)分散的體育鍛煉。
5、家校聯(lián)系促和諧。利用qq群，家長會，電話交流和面談等方式，加強了家校聯(lián)系。
三、反思與感悟：
感悟1：學(xué)生管理工作是一個龐雜的系統(tǒng)工程，必須是全員參與管理才能取得好的效果。
高三年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各處室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體班主任和全體科任教師的努力下，基本上實現(xiàn)了高三年級復(fù)習(xí)備考氛圍的營造。現(xiàn)在高三基本形成了緊張、拼搏、進取的復(fù)習(xí)備考氛圍。
感悟2：成長導(dǎo)師制的落實必須以學(xué)習(xí)為中心。要提高學(xué)生的成績，老師勢必要關(guān)心學(xué)生的品行、習(xí)慣、思想動態(tài)、人際交往等方方面面，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。是成長導(dǎo)師制在相當(dāng)程度上得到了落實。各班在班級目標(biāo)考核機制下，要求各個老師以治偏治跛為突破了口，以提高成績?yōu)橹行模苿恿顺砷L導(dǎo)師制的落實。
感悟3：在時間的挖掘和效率的提高上如何獲得一個最佳的平衡點，更科學(xué)合理的在復(fù)習(xí)備考，是我們不可回避的一個課題。高三作息時間太緊張，學(xué)生老師都不太適應(yīng)，長期高負(fù)荷運轉(zhuǎn)，能否持續(xù)保持高效率?
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