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  • 第二學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-08-09 04:48:29 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

    第二學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)范文

      本學(xué)期我任三年級(jí)至六年級(jí)的體育課。一個(gè)學(xué)期下來,在與孩子們的交往中我收獲了快樂,學(xué)到了知識(shí),提高了技能。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)教育工作取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也有一些不盡如人意的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    第二學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)范文

      三年級(jí)到六年級(jí),跨越了兩個(gè)不同的階段,所要面對(duì)的是不同年齡水平的學(xué)生,這就要求老師要認(rèn)真地備好課,設(shè)計(jì)出適合各個(gè)水平階段的課程。水平二的學(xué)生,我主要是把多種游戲滲透到課堂當(dāng)中去,讓學(xué)生在玩的學(xué)習(xí)體育的基本技術(shù)技能,使他們感受到體育帶來的樂趣,從而喜歡上體育課。水平三的學(xué)生由于年齡相對(duì)來說比較大,思維更為寬廣,對(duì)事物的探究欲望更為強(qiáng)烈,在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容方面,主要是以同學(xué)們喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì),上課的時(shí)候讓學(xué)生多參與,自主探究,結(jié)合老師所教的技術(shù)動(dòng)作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新,同時(shí)還增加一些技術(shù)技能的課程,讓學(xué)生在學(xué)到技術(shù)技能的同時(shí),可以感受到體育的無窮魅力,使學(xué)生對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      教書育人不是簡(jiǎn)單地將書本上的知識(shí)教給學(xué)生,更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的課程之一。在教給學(xué)生技術(shù)技能的時(shí)候,我更注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如:一些游戲能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí),而一些游戲則主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);田徑運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生各方面的品質(zhì)。通過田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生的刻苦耐勞、堅(jiān)韌、拼搏、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當(dāng)中就是要求學(xué)生全面發(fā)展,將來做一個(gè)體質(zhì)與品格全面發(fā)展的學(xué)生。

      近幾年來世界都發(fā)生了一些難以想象的災(zāi)難,如何逃生也將關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全,教給學(xué)生一些必要的逃生技能勢(shì)在必行。在我的課堂當(dāng)中,我會(huì)創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難的情境,教會(huì)學(xué)生如何去處理這些危險(xiǎn)的事件。例如:當(dāng)我們面對(duì)地震、火災(zāi)或是受到其他危險(xiǎn)的時(shí)候,我們?cè)趺醋觯客ㄟ^這樣一些課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生懂得一些基本的逃生技能,在面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)時(shí),能夠從容面對(duì),從而能夠更好地逃生。

      當(dāng)然,在取得成績(jī)的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)一些問題。在課堂教學(xué)當(dāng)中,由于各個(gè)學(xué)生的情況不一樣,在學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)有些學(xué)生會(huì)不注意學(xué)習(xí),對(duì)于這樣的情況,我沒有很好地去解決,以至于學(xué)生的學(xué)習(xí)有所差距。體育難免會(huì)發(fā)生的一意外事故,在發(fā)生事故的時(shí)候我也未能很好地去處理,使得學(xué)生不僅身體受到傷害,而且心理也受到一定的傷害,以至于挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。這種都是不好的做法,這樣也不是一個(gè)合格的老師應(yīng)該做的。在以后的教學(xué)當(dāng)中,我一定要更加關(guān)注每一位學(xué)生,讓他們能夠得到我無微不致的愛,在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),也能夠健康快樂地發(fā)展。

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