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  • 小學生四年級廣播稿

    時間:2020-11-12 09:26:30 廣播稿 我要投稿

    小學生四年級廣播稿

      a:采擷一縷陽光,編織多彩童年

    小學生四年級廣播稿

      b:留住一陣清風,播灑希望明天

      合:七——彩——童——音。

      a:敬愛的老師,

      b:親愛的同學們:

      合: 早上好!

      a:我是主持人( )

      b:我是主持人( )

      a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起“尋找春天,放飛夢想”,走進了愉快、充實的第( )周。

      b:細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。

      a:新的教學樓、宿舍樓拔地而起,已建設得初具規模。

      b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。

      a:就拿我們每個班級的教室來說,在輔導員老師和同學的'共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身于這樣優美的環境中,我們感覺學習起來也更有信心了。

      b:校園綠化也在悄然的進行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景!

      a:男:其實不光校園景色美,人也美!同學們也用實際行動支持學校建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現象少了,校園里安靜了許多。就餐時,每個班級都在老師帶領下,排著整齊的隊伍走向餐廳。課外,同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

      b:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是“告別陋習,走向文明”。

      a:文明禮儀無處不在,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那我們在學校又該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢?

      b:我們小學生要著裝得體,堅持每天穿校服、佩戴紅領巾,堅持講普通話,體現出我們學校學生篷勃向上的風采,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

      a:升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

      b:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。

      a:活動禮儀就更重要了,下

      課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

      b:我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

      a:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

      b:同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

      a:另外,從本周開始,學校少先隊大隊部在二至五年級同學中,開展了“學規范禮儀,展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領下,積極行動起來,認真訓練,做到:紅領巾、隊干部標志佩戴正確;敬隊禮標準;國歌、隊歌唱準、唱響;入嘗退場快、齊等。下周二,學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

      b:本周,一年級還將舉行“向往少

      先隊,我愛紅領巾”隊前教育活動,請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會,填寫入隊申請書。并組織學生加強訓練,爭取在比賽中比出成績,賽出風采。

      a:下面,請各班組織召開主題班會。(一年級——“向往少先隊,我愛紅領巾”隊前教育;二至五年級——交流風箏的知識、詩詞、傳說等)

      b:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

      a:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,咱們下周三不見不散。

      音樂響(《我們是共產主義接-班人》)

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