幼兒園中班數學教案《1－10讀數涂色》及教學反思

時間：2022-05-18 05:26:58 幼兒園教學反思我要投稿

　　作為一名老師，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數學教案《1－10讀數涂色》及教學反思，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班數學教案《1－10讀數涂色》及教學反思

　　活動目標

　　1.復習數字1~10及其數序。

　　2.按提示,將燈涂上正確的顏色，讓幼兒感知數字與顏色對應。

　　3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4.讓幼兒懂得簡單的數學道理。

　　教學重點、難點

　　重點是學習給1~10分段數序涂上不同的顏色，難點是，學會看要求獨立操作練習。

　　活動準備

　　1.1~10數字卡,紅、黃、藍色卡，自制“花園”掛圖。

　　2.游戲數字掛牌，游戲場地為紅、黃、藍三個方框，油畫棒。

　　活動過程

　　一、復習數字1~10及其數序。

　　1.教師：今天有幾位數字寶寶來和我們做游戲，看看，它們是誰呀?它們的隊伍有沒有按順序來排?誰來幫它們排好隊?

　　2.教師總結幼兒復習過程，幫助幼兒鞏固已學知識。

　　二、游戲。

　　1.給幼兒頒發游戲數字牌，教師講述游戲規則：把這些數字寶寶分成三組，解釋圖示“1、2、3→藍色，4、5、6→紅色，7、8、9→黃色”，如掛有數字1的幼兒聽到鼓聲響起時快速找到箭頭所指向的藍色方框場的內，看誰動作快。教師示范游戲一次，然后與幼兒一起游戲。

　　2.更換色卡位置，重復游戲。

　　三、展示自制“花園”掛圖。

　　1.引導幼兒觀察：這是個花園，但并不美麗，因為這些花朵全是白色的，看調皮的數字寶寶跑到花朵里了，它們是誰?猜猜題目的要求是什么意思?讓幼兒學習如何理解題目要求，然后教師再解釋。

　　2.教師示范操作，請個別幼兒上臺操作演示。

　　四、幼兒操作練習。

　　1.教師提示幼兒認真看作業要求，教師講解作業要求。

　　2.幼兒做練習，教師巡回指導。

　　3.展示幼兒作業，表揚細心觀察、作業整潔的幼兒，結束活動。

　　教學反思

　　活動時幼兒參與游戲興趣較濃，并能在教師的引導下，利用原有經驗積極進行探索學習，能獨立完成練習，達到了預設的活動目標。情境導入起到了事半功倍的效果，幼兒易接受，老師也教得輕松。此次教學活動多處得到了專家肯定及老師們的認同。不足是，沒有當場批改幼兒作業，及時給予鼓勵。

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