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  • 職業(yè)素質(zhì)測評對促進就業(yè)的影響與作用論文

    時間:2021-01-16 20:55:46 職業(yè)測評 我要投稿

    職業(yè)素質(zhì)測評對促進就業(yè)的影響與作用論文

      十九世紀末,心理測驗開始在西方大行其道。職業(yè)素質(zhì)測評,又名職業(yè)傾向測量,最初在美國是應(yīng)用于第一次世界大戰(zhàn)的軍事目的,用于測量官兵智力,后來逐步應(yīng)用于民間,開始對一些人群進行特別設(shè)計專門的測量表,安排各種適宜的工作。1927年美國學者斯特朗最先編制了“斯特朗職業(yè)興趣量表”,至今仍受到人們的重視。本文從公益性職介機構(gòu)的職業(yè)素質(zhì)測評與促進就業(yè)的關(guān)系方面作簡要分析。

    職業(yè)素質(zhì)測評對促進就業(yè)的影響與作用論文

      一、公益性職介機構(gòu)的職業(yè)素質(zhì)測評研究

      1、職業(yè)素質(zhì)測評工具

      進行職業(yè)素質(zhì)測評的核心工作,就是對心理測驗量表的編制,目前國內(nèi)外,最為有名的就是美國勞工部于1934年花了十年時間精心調(diào)研分析而編制成的《一般能力傾向成套測驗》(General Aptitude Test Battery,簡稱GATB)。它主要從兩個方面進行測量,一是工作方向,二是因素分析。通過對招聘中不同行業(yè)的50多種測驗進行分析,歸納出了11種紙筆測驗,4種操作測驗。一時廣為流傳,被世界上許多國家引進修訂。我國最早發(fā)展引進并根據(jù)我國實際情況進行修訂的是戴忠恒先生等人,并據(jù)此建立了中國常模。仍然有15種分測驗,分別對人的數(shù)理能力、書寫知覺、空間判斷能力等9種職業(yè)能力因素進行分析判斷。

      發(fā)展到今天,職業(yè)素質(zhì)的測評工具已經(jīng)非常多元化,種類也非常繁多,并且通過科技的發(fā)展,許多測驗工具已被編制成軟件,可以在電腦及網(wǎng)絡(luò)中更加便捷廣泛的使用。就目前許多公益性職介機構(gòu)都在使用的,由國家勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導(dǎo)中心和北京博瑞奇企業(yè)管理顧問有限公司聯(lián)合研發(fā)的大型職業(yè)素質(zhì)測評工具——CETTIC系統(tǒng)軟件的總體來說,以幫助求職者對自身的職業(yè)興趣、個人能力、性格特點有一個深入的了解,并從全新、系統(tǒng)的角度認識自我。對于目前主要使用的測評工具來說,大致可分為兩個大類:綜合性職業(yè)素質(zhì)測評工具和單項的職業(yè)素質(zhì)測評工具。前者如《一般能力傾向成套測驗》、《霍蘭德職業(yè)興趣量表》等,主要是多種職業(yè)的綜合評定,多用于進行人才選拔時。

      2、職業(yè)素質(zhì)測評發(fā)展方向

      從目前的市場發(fā)展情況來說,職業(yè)素質(zhì)的測評還是具有巨大的開發(fā)潛力的,但是在具體的使用情況上,因為各種原因,呈現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象,還不夠科學化和系統(tǒng)化,所以推廣程度還普遍存在一個至上而下的形式,普通民眾并沒有很強的主動進行職業(yè)素質(zhì)測評的觀念。就我國來說,目前進行職業(yè)測評的還是多為公益性的職介機構(gòu),多為應(yīng)屆大中專畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)時使用。社會職介機構(gòu)也有相關(guān)業(yè)務(wù),但基本都是收費的,而民眾對此的了解程度并不很高,所以真正使用的很少。針對目前的情況,我國應(yīng)當注重對傳統(tǒng)的測量工具的編制思路進行改革,把它系統(tǒng)化梳理,除了某些特定職業(yè)需要特別編制外,許多的綜合性測驗都是可以由多種單項測評組合而成的,這種不僅涵蓋面廣,而且經(jīng)濟靈活,其次就是解決編制中存在的關(guān)鍵性技術(shù)問題,例如對于某種勝任特質(zhì)的職業(yè)素質(zhì)的考量,以及觀察中需要確定量表的特質(zhì)等。都是未來的發(fā)展方向。

      二、公益性職介機構(gòu)職業(yè)素質(zhì)測評與促進就業(yè)的關(guān)系

      1、公益性職介機構(gòu)職業(yè)素質(zhì)測評是促進就業(yè)的“催化劑”

      在化學中,“催化劑”是用于加快某種化學反應(yīng)。而對于促進就業(yè)來講,公益性職介機構(gòu)的職業(yè)素質(zhì)測評起到的也是這個作用。隨著我國高校畢業(yè)生的人數(shù)不斷的增加,各地進城務(wù)工的受過中等教育的年輕人群也越來越受到重視,這些人都是初入社會,沒有足夠的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,對于自身的職業(yè)能力認識不足,是最需要進行職業(yè)素質(zhì)的指導(dǎo)和測評的。而高校里的就業(yè)指導(dǎo)普遍是講座形式的,并沒有落實到每個學生身上,對他們一對一的開展指導(dǎo),經(jīng)常是走個過場,進城務(wù)工的年輕人就更沒有地方對他們進行這方面的幫助,一些社會職介機構(gòu)對此“咨詢業(yè)務(wù)”也收費不菲,就更加不會考慮他們了。所以公益性職介機構(gòu)的作用就顯得特別重要,有效的對這些年輕人群開展職業(yè)素質(zhì)測評,幫助他們更快更好的找到自己的位置,適合自己的工作能力,了解自己的能力所在,對于他們事業(yè)的.發(fā)展有著非常明顯的推助作用。

      2、公益性職介機構(gòu)職業(yè)素質(zhì)測評是促進就業(yè)過程中的“矯正手”

      汽車如果長期高速行駛就容易發(fā)生意外,導(dǎo)致不可預(yù)料的后果。在國家促進就業(yè)的各種措施的實施過程中也是一樣。因為沉重的就業(yè)壓力,國家出臺了各種各樣的措施,各地方政府也是不遺余力的推行。但是在這個高速發(fā)展的過程中,就有可能在不經(jīng)意間出現(xiàn)意外的情況。社會只著眼于找工作這項類似于打仗似的任務(wù),而忘記了工作本身的目的,或者說工作的本質(zhì),就是要充分發(fā)展人的自身潛力,提高人的職業(yè)競爭能力,將每個人的能力用于社會,造福社會。而公益性職介機構(gòu)的職業(yè)素質(zhì)測評所要達到的就是這個目的,努力讓每個人在工作之前認清自己,認清工作的本質(zhì),“矯正”工作這趟列車可能發(fā)生的出軌情況,讓社會更加安全有序。

      三、結(jié)語

      近幾年,我國的人力資源事業(yè)發(fā)展的很快,各種相應(yīng)的法制法規(guī)也在不斷的完善中,各地的職介機構(gòu),不論公益性還是營利性的,都有了長足的發(fā)展,這對于職業(yè)素質(zhì)的測評和促進就業(yè)都有非常重要的意義。

      參考文獻:

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      [5]劉茂松 周婷.中國人才中介組織發(fā)展模式研究[J].湖湘論壇.2007(03)

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