關(guān)于GMAT邏輯解題方法的計量思維
對于如何應(yīng)對gmat邏輯考試，很多計劃參加gmat考試的人都會有自己的一套解題方法和技巧，很多參加gmat邏輯考試的人都會知道計量方法思維的解題技巧，下面就來看看這種方法在gmat邏輯考試中如何運用。
第一類：有效性范圍內(nèi)的參數(shù)討論。
建立簡單模型后，對參數(shù)的'討論。f=b1X+b0，在確認(rèn)/假設(shè)所建立的模型是有效的情況下，對b1,b0的值進(jìn)行討論，包括對b1,b0的正負(fù)性進(jìn)行討論。通常這種題目，是可以用初等代數(shù)式表達(dá)的，一般用不等式就可以推導(dǎo)出來。
這類題目是廣大考生認(rèn)為簡單或無爭議的;
第二類：對模型的有效性本身進(jìn)行討論。
嚴(yán)格意義上，我們的簡單線性模型的函數(shù)表達(dá)式應(yīng)該是：f=b1X+b0+u，看到u項，很多有基礎(chǔ)的G友應(yīng)該想起點什么了吧。我們要確定我們的假設(shè)模型是否有效，要用數(shù)據(jù)來測試模型，并將u值的分布，通過方差等方式來進(jìn)行考核，根據(jù)u值的情況，確定函數(shù)模型是否有效，如果有問題，就要進(jìn)行修模。如果我們把u項的現(xiàn)實意義重新思考一下，我們就發(fā)現(xiàn)它在邏輯中的重要性了。通常我們修模無非是幾種方式，比較常見的有：新增變量，自相關(guān)，時間序列。
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