關(guān)于「ACT考試」美國留學(xué)分析
一談起申請美國留學(xué)，很多學(xué)生都會選擇SAT考試——大學(xué)錄取的一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。
但是要申請學(xué)校的同學(xué)不僅可以考SAT，ACT考試同樣是被美國大學(xué)認可的。
ACT調(diào)查顯示，SAT考試重點強調(diào)批判性思考和推理，但是ACT變成了受歡迎的另一個選擇：在去年美國的高三學(xué)生參加ACT考試的第一次超過了SAT。
ACT考試中心的主席Jon Erickson說：“雖然選擇ACT考試的國際生增多了，但是跟本國的學(xué)生比較，海外參加ACT考試的學(xué)生還是只占了很少的一部分。雖然在國內(nèi)的考試中心有400多個，但是考試組織卻沒有積極開發(fā)國外市場。”
在北京主要負責(zé)給學(xué)生提供SAT和ACT的一家公司——New Pathway Education and Technology Group的CEO Sam Hwang指出，這大概就是很多中國學(xué)生意識不到ACT也是美國入學(xué)準(zhǔn)備的考試的原因。
Hwang說道：“并不是大家不去參加考試，只是因為他們不知道有這個考試。”
這兩種考試形式不同。SAT考試有三個部分——批判性思維，數(shù)學(xué)和寫作——但是ACT有四個部分：英語，數(shù)學(xué)，理科和閱讀。ACT考試的每個部分測試的是學(xué)生從高中課堂學(xué)到的內(nèi)容;例如在理科部分，需要具備地球科學(xué)或者物理學(xué)，還有生物的知識。
Erickson說道：“ACT的考試結(jié)構(gòu)有助于國家化的教育，并且跟科目聯(lián)系很緊密，我認為理科部分對留學(xué)生也是很有吸引力的。很多到美國留學(xué)的國際生都選擇一些STEM領(lǐng)域的專業(yè)，所以我認為它很具吸引力。”
同時，一位來自弗羅里達高中，并且參加了ACT和SAT考試的美國學(xué)生說：“但是理科部分也是一種挑戰(zhàn)，我第一次考試的時候，時間很緊，我感覺壓力很大。SAT考試反而是更好駕馭的，特別是因為ACT考試?yán)镉幸粋�理工的部分，你必須去分析理科的知識解題，這是很費時間的。”
對于比較擅長定量科目而不是英語讀寫的學(xué)生來說這種形式的考試是一種好選擇，但是SAT的分數(shù)三分之二都是英語部分(閱讀和寫作)，ACT考試只有一半的部分是語言相關(guān)的。并且SAT考試?yán)镆彩切枰⒄Z寫作。
Erickson說：ACT考試需要對語言高度的駕馭能力。
他還指出，整個考試都是英文的，每個部分都跟說和翻譯有著緊密的聯(lián)系。
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中國留學(xué)生在幾大熱門留學(xué)國里面總是占有著主導(dǎo)地位，據(jù)統(tǒng)計，2013年有93000名中國留學(xué)生在美國國際學(xué)生源國的第一位。但數(shù)據(jù)顯示，隨著中國留學(xué)生數(shù)量的迅速增長，國際學(xué)生獎學(xué)金申請難度也是在逐年升高。國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)衡量的“學(xué)霸”卻并不一定能夠進入一流名校。究竟怎樣能加大世界名校錄取率呢?接下來大家看看哈佛面試官是如何講述名校錄取成績之外的秘密吧!
近日，一場別開生面的講座在上海金匯實驗學(xué)校開啟，該講座特別邀請到了哈佛大學(xué)面試官Wendy Chang和英孚留學(xué)備考中心沈泓兩位資深教育人士，為家長解讀名校錄取時成績之外的秘密。
中國學(xué)霸切忌偏科
Wendy指出，SAT考試中，每門考試的滿分是800分，而中國學(xué)生的數(shù)學(xué)成績以708分的成績遙遙領(lǐng)先于其他國家，美國本土的學(xué)生成績僅僅為508分，但到閱讀成績上，中國學(xué)生的成績是477分，低于所有國家留學(xué)生的平均分498分，更低于以英語為母語的美國本土學(xué)生了。
她補充道：“中國學(xué)生的應(yīng)試能力非常強，但在美國的課堂文化中，特別是授課過程，與中國是截然不同的，在課堂上需要學(xué)生與教授討論，甚至于去準(zhǔn)備一些個人文章，與同學(xué)們進行辯論，去討論一些課題。因此，不要浪費每個機會與你的身邊老外同志們進行交流。”
沈泓校長以親身經(jīng)歷證實了這一點，他說：“我的高考是考146分，托福我當(dāng)時花了一個禮拜去考試，相當(dāng)于半裸考的狀態(tài)考112還是114分。但上了哈佛前面幾個月，我發(fā)現(xiàn)上課好多東西都聽不懂，特別是這樣一個交互式的教學(xué)的環(huán)境，我們50%的成績來自于課堂參與，如果聽不懂，再講不出的話，你的成績就會受到很大的影響。一旦每個學(xué)期有1/3的課是不及格的話，就會被哈佛勸退。”
“我們曾經(jīng)拒絕了一位在數(shù)學(xué)方面具有很高天賦的學(xué)生，因為他完全無法與身邊的同學(xué)、老師進行正常的交流。”Wendy表示，這深刻說明了偏科的中國學(xué)生極有可能因為一些軟性的條件而被名校拒絕。
課外活動求專不求全
美國名校注重選拔多才多藝，有社會責(zé)任感的學(xué)生已經(jīng)不是什么新鮮事。因此，許多家長都會給孩子從小安排豐富的課外活動，以此增加錄取的砝碼。Wendy先是肯定了家長們的用心，但也提出了一個觀點：課外活動無需大而全，而要有個人專注的領(lǐng)域。
Wedny進一步解釋道，“看一些申請者的文件的時候，中國的學(xué)生就嘗試著把課外的時間去做很多不一樣的嘗試，對于資深的面試官而言，他看到的簡歷內(nèi)容非常分散，也看不到申請人真正的感興趣，這就是傳統(tǒng)的典型的中國學(xué)生的課外活動的內(nèi)容。”
隨后，她又舉出了一個反例: 一位學(xué)生每周花5小時做報刊主編，兩小時做當(dāng)?shù)貓蠹埖膶嵙?xí)記者，三小時做社區(qū)報紙創(chuàng)始人編輯，與全球?qū)W生記者俱樂部聯(lián)誼話費1小時。這份專注于新聞的熱情，讓申請者看到了主觀能動性，以及對新聞業(yè)的熱情。
過度追捧熱門適得其反
“每個參加SAT考試的學(xué)生都要填他所感興趣的社會領(lǐng)域或者是專業(yè)方向，很多很多的中國學(xué)生，無論來自上海還是全國各地的，一般就填兩個，一個是商業(yè)管理，一個是市場營銷。” Wendy有些無奈地表示。
對于熱門專業(yè)的追求造成了入學(xué)門檻的逐漸拔高，況且并非每個學(xué)生都適合熱門的商科專業(yè)。在面試時，即使申請人SAT或者托福的分數(shù)會高，但在面試過程中，一些薄弱的環(huán)節(jié)會自然而然被表現(xiàn)出來，包括英語的運用能力，溝通能力，以及是否對申請的學(xué)科真得感興趣。
Wendy還透露，其實走個捷徑，如果選擇哲學(xué)或社會科學(xué)這樣的.科目，并且要展示出對這個學(xué)科或者是領(lǐng)域的興趣，或許可以幫助到申請。
盡管標(biāo)準(zhǔn)化考試是考驗學(xué)生對進入大學(xué)的準(zhǔn)備，在高中成績好是不足以保證獲得成功的。
在高中里表現(xiàn)不好的學(xué)生可以通過ACT和SAT考試的機會改變自己的局限性。并且通過精細的計劃和認真的學(xué)習(xí)可以取得較高的分數(shù)。有很多準(zhǔn)備材料是有用的——包括報班，指導(dǎo)書，家庭教師和網(wǎng)絡(luò)資源。
考慮到ACT和SAT考試的重要性，這些資源是需要挖掘出來的。在很多時候你做出的努力是正確的。但是有時候，有很多資源選擇會被你忽視——以下就有三個最容易被忽視的選擇。
1. 當(dāng)?shù)氐膱D書館：言論是廉價的，但是知識是免費的。如果你有圖書館的借閱卡，那么這一論點就是正確的。圖書館通常會利用最歡迎的資源儲存起考試準(zhǔn)備材料。或許圖書館提供的書籍資源只供閱覽不外借，那么圖書館提供的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很理想的，而且很多圖書館周末都開門。
更值得驚喜的是，許多圖書館進入了數(shù)據(jù)時代，不僅可以用電子書預(yù)覽準(zhǔn)備材料，有時候你還可以在家看——但是有些是需要訂閱了才能在網(wǎng)上瀏覽觀看的。
2. 高中老師：高中老師都上過大學(xué)，所以準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試的時候可以尋求他們的幫助。即使是幾十年前參加過SAT考試的人也會對當(dāng)時的經(jīng)歷有著深刻的記憶。
他們提供的建議可以是閱讀建議——也可以是修改作文的建議。
不要忘了還有數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備的很多工作都是不斷練習(xí)并熟悉技巧以便在考試中能熟練運用。數(shù)學(xué)老師可以很快找出你練習(xí)中的問題所在。他們也會為如何解決難題提供自己的見解。
3. 同參加考試的同學(xué)：除非你有能力教SAT 和ACT，不然你不能真正地理解考試材料。這聽起來或者是自相矛盾的，但是一個最有效也是最容易被人忽略的技巧就是去教別人。
在圖書館或者當(dāng)?shù)氐慕M織機構(gòu)，學(xué)校做志愿者，幫助其他學(xué)生準(zhǔn)備考試。也許你可以幫助比自己笑的學(xué)生準(zhǔn)備自己經(jīng)歷過的考試，但是絕對沒有比把考試材料教會別人這樣的備考方法了。
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