ACT College Readiness Benchmarks 到底是什么
作為一個要以通過ACT考試進入美國大學(xué)的孩紙來說，了解一下ACT College Readiness Benchmarks是什么還是很有必要的，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的ACT College Readiness Benchmarks 到底是什么，供大家參考。
1. ACT College Readiness Benchmarks到底是什么?
ACT College Readiness Benchmarks 的中文翻譯是“ACT大學(xué)考生達標(biāo)指標(biāo)”(下文均簡化為“Benchmarks”或“指標(biāo)”)。ACT官方對Benchmarks的介紹是這樣的：“ACT大學(xué)考生達標(biāo)指標(biāo)”是一個考生在學(xué)習(xí)大學(xué)課程過程中，可以擁有一個較高的通過率的最低標(biāo)準(zhǔn)。這里指的大學(xué)課程包括了英語作文、社會科學(xué)、大學(xué)代數(shù)或生物學(xué)等。拿英語作文、社會科學(xué)、大學(xué)代數(shù)或生物學(xué)等學(xué)科作為參考，是因為這些課程通常是大學(xué)一年級學(xué)生最常學(xué)習(xí)的課程。數(shù)據(jù)顯示，閱讀成績和大學(xué)的社會科學(xué)成績的優(yōu)劣關(guān)系最為緊密。
2. 結(jié)論分享
1)從這里，我們可以得到一個結(jié)論：
考生通過分析Benchmarks和實際成績的關(guān)系來預(yù)測自己在大學(xué)一年級的完成情況。
對于“較高的通過率”，ACT官方機構(gòu)通過對全美參加ACT考試的考生調(diào)研，給出如下結(jié)論：如果考生在ACT各單項考試中分數(shù)達到Benchmarks，那么此考生在未來大學(xué)里進修對應(yīng)類別的科目時，就會有至少50%或者更高的`機率取得B或者更好的成績，或75%的機率取得C或更好的成績。
2)從這里，我們可以得到另一個結(jié)論：
考生通過分析Benchmarks和實際成績的關(guān)系來預(yù)測自己在大學(xué)一年級的成績。
ACT官方進而指出，“... they give students, parents, and counselors useful guidelines to assess whether a student has mastered the necessary skills to have a reasonable chance of success in college.”即Benchmarks可以給學(xué)生、家長和學(xué)校的輔導(dǎo)員足夠的信息來判定考生是否已經(jīng)掌握了足以使他們順利完成大學(xué)學(xué)習(xí)的技能。
3)從這里，我們可以得到第三個結(jié)論：
考生通過分析Benchmarks和實際成績的關(guān)系來預(yù)測自己是否具備了順利完成大學(xué)學(xué)習(xí)的技能。
ACT官方接著又介紹了Benchmarks對大學(xué)及學(xué)院帶來的益處。大學(xué)(的招生官們)可以使用Benchmarks作為他們是否錄取考生的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。
4)從這里，我們可以得到第四個結(jié)論：
學(xué)校通過分析Benchmarks和實際成績的關(guān)系來預(yù)測考生成功完成他們設(shè)置的課程的幾率有多大，同時，也是他們決定是否錄取考生的參考指標(biāo)之一。
所以，實際成績和Benchmarks之間的關(guān)系可以被視為一個可以提供給學(xué)生、家長和校方一個對考生在未來大學(xué)學(xué)習(xí)情況的全方位評估手段。
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