人才的至理名言
人身之所重者，元?dú)庖�；�?guó)家之所重者，人才也。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的人才的至理名言，歡迎參考！
人才的至理名言一
1、人能盡其才則百事興。--孫中山
2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。--龔自珍
3、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。--巴爾扎克
4、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。康熙江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。--趙翼
5、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。--周揚(yáng)
6、人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。--佚名
7、人身之所重者元?dú)猓粐?guó)家之所重者人才。--《格言聯(lián)璧》
8、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。--孫中山
9、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。--高爾基
10、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。--（清）魏源
11、人才難得而易失，人主不可不知之。--梁佩蘭
12、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。--袁枚
13、領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的。--佚名
14、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。--龔自珍
15、進(jìn)君子，退小人，愛人才，申公論。--（宋）范純?nèi)?/p>
16、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
17、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。--陶行知
18、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。--歐陽(yáng)修
19、得十良馬，不如得一伯樂(lè)。--呂不韋
20、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。--邵謁
21、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。--胡瑗
22、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。--孫中山
23、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。--馬克思恩格斯
24、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。--圣西門
25、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！
26、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。--約里奧·居里
27、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。--圣西門
28、無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的`練習(xí)，沒有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。--德拉克羅瓦
29、我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。
30、手指臟了，應(yīng)該把它洗凈，只有蠢人才把它割去。--佚名
人才的至理名言二
1、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才�！葼枴どw茨
2、人身之所重者，元?dú)庖�；�?guó)家之所重者，人才也�！獪�
3、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石�！鸥�
4、人才者，求之者愈出，置之則愈匱�！涸�
5、反復(fù)研究，慎之又慎；一旦做出決策，必須堅(jiān)決執(zhí)行。真正人才是在尋找寒現(xiàn)自我的機(jī)遇�！獜埲鹈�
6、人才難得而易失，人主不可不知之�！号逄m
7、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才。——王安石
8、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒有知識(shí)，沒有人才，怎么上得去？
9、人才以用而見其能否。安坐而能者，不足恃也�！惲�
10、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——吳玉章
11、進(jìn)君子，退小人，愛人才，申公論。——范純?nèi)?/p>
12、人才、干部，是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本�！勾罅�
13、淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才�！V語(yǔ)
14、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。——孫中山
15、你也許會(huì)擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品，但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個(gè)使你贏利的產(chǎn)品或技術(shù)。——史蒂文·巴爾默
16、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多�！返俜颉滩妓�
17、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
18、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。——土光敏夫
19、有的人，只可讀其文，不必識(shí)其人。有的人，大可識(shí)其人，不必論其學(xué)。人才到底是難兩全的�！蠎谚�
20、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才�！s里奧·居里
21、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣�！醢彩�
22、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡璦
23、在公司內(nèi)部找到能夠超過(guò)你自己的人，這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法。——馬云
24、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍
25、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑�！軗P(yáng)
26、優(yōu)秀的人才是公司的重要資產(chǎn)，人才比計(jì)劃更重要。留住好人才是公司成功的標(biāo)志�！盗铡P
27、埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)�！死茁宸�
28、沒有一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家不把人才當(dāng)作國(guó)寶的，或者應(yīng)該倒過(guò)來(lái)說(shuō)，不把人才當(dāng)國(guó)寶的國(guó)家，不可能真正富強(qiáng)。——龍應(yīng)臺(tái)
29、一個(gè)文明的真正考驗(yàn)不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產(chǎn)量——這一切都不是，而是這個(gè)國(guó)家所培育出來(lái)的人才。——愛默生
30、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！
31、在這個(gè)社會(huì)，只有自己成就自己，雖然說(shuō)有助緣，但何嘗不是來(lái)自你自身的努力呢？人才，只會(huì)被自己埋沒。只要你想，總能看到那朵花。
32、人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長(zhǎng)。
33、當(dāng)前世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，追根究底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能培養(yǎng)和利用更多更好的人才，誰(shuí)就能贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
34、作終身的打算，最好是培育人才。
35、我們以經(jīng)濟(jì)效益為最認(rèn)真重要的指標(biāo)，爭(zhēng)取人才的條件不再是冠冕堂皇的價(jià)值道義，而是好處與利益。
36、如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把全字人下的王給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
37、最好的人才是免費(fèi)的，因?yàn)樗嵢〉睦麧?rùn)早就把他的薪水給蓋住了。
38、世界上極需這種人才，他們?cè)谌魏吻闆r下都能克服種種阻力完成任務(wù)。
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