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  • 跟崗日志 第五天

    時(shí)間:2021-12-01 17:00:07 日志 我要投稿

    跟崗日志 第五天

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)日志都再熟悉不過(guò)了吧,不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日志了。日志怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的跟崗日志 第五天,歡迎閱讀與收藏。

    跟崗日志 第五天

      時(shí)間:12月5日

      地點(diǎn):廣州白云區(qū)景泰小學(xué)

      主持人:周校長(zhǎng)、全體行政

      活動(dòng)主題:1、參加升國(guó)旗儀式;2、參觀學(xué)校;3、聽(tīng)心理講座

      主要內(nèi)容:1、參加學(xué)校升旗儀式;2、參觀學(xué)校,感受學(xué)校濃厚的校園文化;3、聽(tīng)孫安莉老師的《陽(yáng)光心態(tài),情緒管理》心理講座。

      體會(huì)和收獲:

      1、參加學(xué)校升旗儀式,學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了介紹,并贈(zèng)送了我們禮物(學(xué)校介紹、學(xué)校教師論文、學(xué)生作品等)。我也借此機(jī)會(huì)把學(xué)校校刊《荷曉》作為禮物交換,推了出去。

      2、參觀學(xué)校,感受學(xué)校濃厚的校園文化。這一方面收獲很大,學(xué)校的文化氛圍很濃,主要包括以下方面:每個(gè)樓層分主題,每層樓都有一個(gè)主題,主題鮮明;利用好每一個(gè)可以利用的地方,包括走廊的圓弧墻壁、樓層臺(tái)階的墻壁,甚至廁所的標(biāo)志(學(xué)生陶瓷設(shè)計(jì));第二課堂活動(dòng)開(kāi)展很活潑,很豐富,學(xué)校羽毛球、舞蹈特色全區(qū)甚至全市出名,每周五下午三節(jié)第二課堂活動(dòng)全校師生互動(dòng),全面提高學(xué)生攝取課外知識(shí)的濃厚興趣;學(xué)校每個(gè)走廊兩側(cè),都設(shè)有書柜,這些書都是學(xué)生捐贈(zèng),落實(shí)到每個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行管理,學(xué)生一下課,很多學(xué)生沒(méi)有追追趕趕,而是把這些時(shí)間放到了課外閱讀上。這一點(diǎn)非常值得學(xué)習(xí)。

      3、今天有幸聽(tīng)到白云區(qū)教育系統(tǒng)“健康大講堂”宣講活動(dòng)講座——陽(yáng)光心態(tài),情緒管理。這個(gè)講座對(duì)我們班主任、教師的工作心態(tài)調(diào)整非常有用。

      a、陽(yáng)光心態(tài):不是指積極的、樂(lè)觀的、愉悅的、開(kāi)心的等等,陽(yáng)光心態(tài)是指老師的情緒穩(wěn)定,自控能力好,不以物喜、不以己悲的心態(tài)。

      b、現(xiàn)在社會(huì),天地不靈(地震、海嘯、干旱等煎熬著人們),人心不穩(wěn)定(因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ螅撕苋菀咨鷼猓瑲庖粊y人就得病。我們要去好好看看《xx年》《失控的世界》(美國(guó))這兩部影片。

      c、“榮格心理學(xué)”是積極的心理學(xué),可以用于二到四年級(jí)學(xué)生寫作水平提高。

      d、學(xué)生的很多犯錯(cuò)行為,是家長(zhǎng)和老師沒(méi)有把小孩的生理調(diào)好。比如,多動(dòng)癥,家長(zhǎng)從小就去規(guī)范他的一些行為,就不會(huì)這樣。

      怎樣調(diào)整老師的穩(wěn)定心態(tài)呢:

      心療

      1、多積德:講良心,做老師是發(fā)不了大財(cái)?shù)模挥刑ぬ?shí)實(shí)地做事,為自己多積點(diǎn)陰德,才會(huì)有好報(bào)。“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到。時(shí)候一到,一定會(huì)報(bào)。人不報(bào)天報(bào)”。人類本來(lái)是不公平的,但我們要相信總有一種力量是公平的,“頭上三尺有神靈”。為什么富二代的孩子不讀好書,出現(xiàn)很多問(wèn)題呢?那就是報(bào)應(yīng)!福氣是陰德積來(lái)的。老師不要對(duì)學(xué)生動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣,這樣孩子是不會(huì)喜歡你的。

      2、多情趣:多讀經(jīng)書(《圣經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》(60集電視劇)《道德經(jīng)》等);老師應(yīng)具備的情趣:笑。

      3、多求助:專業(yè)、圈子、自主。隱私問(wèn)題不要告訴好朋友,好朋友會(huì)有意無(wú)意講出去的.。

      4、少假裝:做人要真實(shí)、如一,不能口腹蜜劍、笑里藏刀。我們不要用食指去指著別人、批評(píng)他人。

      5、少生氣。就事論事、解決問(wèn)題。事件是不可以改變的,但是我們的認(rèn)知是可以改變的,我們要學(xué)會(huì)從多角度去分析問(wèn)題。

      食療

      1、體質(zhì):肝郁,吃辣的食物,肝火,吃酸的食物(新鮮的山楂,酸梅——藥店有買,糖醋魚等)

      2、食物:消怨氣、消郁悶的食物有:紫蘇、青蘿卜、黑巧克力、濃縮逍遙丸(藥)。

      經(jīng)療

      膻中穴:定力、守神、理氣、喜樂(lè)、防病。

      三句話總結(jié):

      吃虧是福

      放手是慧

      施比愛(ài)更有福

      感悟:世上最珍貴的是生命,生命最可貴的是養(yǎng)生,養(yǎng)生最可貴的是養(yǎng)心。

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