教學值班日志
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昨晚我值班，晚自習下課后，我看護孩子們洗漱完畢，走進了宿舍。天氣寒冷，宿舍冷得像冰窖，我敢緊打開空調(diào)。伴隨著熄燈鈴聲的響起，孩子們漸漸停止了說笑，這群孩子已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，知道什么時候該干什么，真好!關(guān)掉了燈，大多數(shù)孩子很快進入了夢鄉(xiāng)，我聽到了離我較近的幾個孩子均勻的呼吸聲，真羨慕她們，像我這樣經(jīng)常失眠的人，如果能這么快入睡，那該是多么幸福呀!還有幾個愛說話的孩子小聲說著悄悄話，聲音再小我也能聽見呀!為了明天她們有個好的精神狀態(tài)，我善意地提醒她們趕快睡覺。孩子們倒也聽話，安靜下來了，她們應該也很快就進入了夢鄉(xiāng)吧!沒有了說話聲，可是空調(diào)發(fā)出的“呼呼”聲，仍舊讓我睡意全無，關(guān)掉空調(diào)吧，怕孩子們冷，只好閉上眼睛，就當聆聽大自然的風聲吧!
不知熬到了幾點，終于有了朦朧的睡意。就在這時，忽然聽見“喀”地一聲，我一驚，猛地坐起來，問道：“誰?怎么了?”“是我。”一個輕微的'聲音響起，我一看，是睡在上鋪的五年級學生王悅。我急忙打開燈，問：“你怎么了?”“老師我難受，剛才吐了。”我一看地面，果然，她床頭下面的地面有一大口吐出的污物，我敢緊問：“這會兒感覺怎樣?””老師，我口渴，想喝水。”想喝水?宿舍沒有保溫壺，怎么辦呢?看著孩子難受的樣子，我敢緊穿上衣服，打算去我的屋里倒。走出了宿舍，一股冷風吹來，我不禁打了一個寒顫，好冷!我裹緊衣服，緊跑幾步，倒了一杯水端給那個孩子，讓她穿上外套，下來漱了口，又喝了幾口。問她咋樣，不行的話就帶她上醫(yī)院。她說：“沒啥事了。”我說：“那你上去睡吧!不舒服的話，再叫我。”那孩子上去睡了。我一看手機，12:20分。折騰了一陣子，又出去凍了一番，又得好久才能睡著吧!只希望別再有事!關(guān)掉燈，我躺在了床上，擔心她再不舒服，一直睡不著，隔一陣坐起來看看，或是問問她的感覺,孩子也一直沒睡著，估計還是不太舒服。終于，孩子又一次“喀喀”吐了，我連忙坐起來，打開燈，這一次吐得比上一次多，孩子還說肚子有點疼，我大意不得，家長不在身邊，值班老師就是家長。我敢緊穿衣服，同時，督促孩子也穿，我邊穿邊說：“我們?nèi)メt(yī)院吧!穿厚點，外邊冷。”穿好衣服，我們出了宿舍，來到校門口，叫醒門衛(wèi)師傅。怕她受涼，我說：“你把鑰匙遞給我就行，我去開門。”拿到鑰匙，打開大門，快步向衛(wèi)生室走去。拍衛(wèi)生室的門，還好，有人應聲，我說：“孩子有點不舒服，給我們看看吧!”好心的醫(yī)生說：“等一會兒啊!”開了門，我給醫(yī)生學了孩子的情況，醫(yī)生看了孩子的嗓子，拿聽診器聽了聽，又用手在孩子肚子上按了按，耐心地詢問了是否有痛感，最后做出診斷，并征求我們意見：“打一針吧?”孩子點點頭。醫(yī)生熟練地給孩子打了針，我問是否需要開點藥回去喝，醫(yī)生說：“先不開吧，怕她喝了還吐，上午來看看再說吧。”我們謝了醫(yī)生，迎著刺骨的寒風走回學校。
我讓孩子先回宿舍，我去辦公室端了兩個煤渣把宿舍的污物蓋上，又去給孩子倒了點水，讓她喝了幾口，聽她說沒事了!就讓她睡下了。終于松了一口氣，躺在了床上，一看手機，2：30。還能睡著嗎?不知道!應該過了好久吧，迷迷糊糊的剛要睡著，起床的鈴聲響起，催促孩子們起床，帶孩子們上操，看護孩子們洗臉，給孩子們打飯，自己吃飯。已經(jīng)7:30，學生大多已經(jīng)到校，又要開始新的一天了!
這就是我的值班生活!
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