精選中學生日記六篇
中學生日記 篇1
昨天，我那在鄭州的舅媽給我EMS郵寄來了兩雙拖鞋，一雙是媽媽的，一雙是我的。我希望是粉色的，因為粉色是我的幸運色。可當我滿懷希望迫不及待地拿出來一看，“啊!是黃色的呀!”我失望的說。便發誓以后永遠都不穿了。直到媽媽給它別上點小花，我才能忍受著接受了它。
第二天上午，我和媽媽一起上街。媽媽美滋滋地穿上她哪雙鞋，走到我面前，說：“看，我穿著漂亮嗎?”我不屑一顧地瞟了她一眼說：“切!臭美。”我穿上了平時穿的鞋子，和媽媽一起出發了。剛走到半路，媽媽突然驚喜地叫住我說：“看，璇璇，我的鞋子變色了。”我趕快低頭一看，哇!鞋面由乳白色變成了紫色的，和以前比漂亮多了，我真后悔沒穿。
回家后，我趕快把我的鞋放在日光燈下，耐心地盯著它，可它像木頭鞋一樣一點反應也沒有。我又把它放在陽光下。又盯著它看，只見它慢慢的從中間向外擴展變成了粉紅色耶!我一蹦三尺高。現在，我已經很喜歡那雙鞋了，立刻就把它穿在腳上。
我很想知道為什么鞋會變色?于是就去問了百度老師，他告訴我的答案是：這是運用微囊包覆技術，把功能性的材料吸附在皮革上，只要在太陽下受到紫外線的照射，可激發上面的材料產生變色效果。
看完后，我和媽媽都驚嘆：穿在腳上的"變色龍"里還藏著這么多的學問呀!
中學生日記 篇2
一場大雨淋漓而下，沖走了下雨之前的悶熱，涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。
一直都喜歡下著大雨躲在房間尤其是藏在床上的感覺。似乎只有在外面風雨肆虐昏天黑地的時候，才更能感受到房內的靜謐舒適安全溫馨。“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書，可以寫自己想寫的思緒，可以想自己愿意去想的事情；可以將鬧心的事關在門外，也可以將其拉進門里讓其好好肆虐；可以不用梳頭不用洗臉，也可以盡情地“對鏡貼花黃”弄出誰也不曾見過的模樣；可以任思緒脫韁天馬行空，也可以靜心收斂悄然入夢，晃若憚境。
再也沒有曾經那種純黑的夜了，夜的燈光美得讓人遺憾。但這并不妨礙一顆飛揚的心在這個風雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋里塵埃落定。
中學生日記 篇3
耳聞初三，是無邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負千斤又不可松懈，可謂既苦又關鍵。說日子苦，毫不夸張，說作業多，毋庸分辯。一天到晚，無時不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。瞌睡時，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過于遠離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”于是，我對自己說：“苦吧，不過一年。泅過苦海，你會發現苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們去采摘，那里有閃亮的珍珠等待我們去拾取。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致。”
進入初三，我們開始腳踏實地的生活。
進入初三，我們第一次有了生命的責任感。
進入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅持。學海雖苦，但也有岸。正如有位詩人說的：“冬天到了，春天還會遠嗎？”讓我們為理想而盡情奔跑吧！
中學生日記 篇4
每個人都有自己的夢想，我也有——就是當國家乒乓球運動隊的一員，為國爭光。雖然在實現夢想的過程中會遇到很多困難，但我并不會退縮，而是會勇敢地去面對。
記得，兩個星期前，鎮里要舉辦小學生乒乓球賽，我將代表學校參加單打比賽。因為去年的小學生乒乓球賽我榮獲了單打第二名，今年感覺冠軍非我莫屬了。沒想到比賽前幾天，我卻因為沒有注意身體感冒、咳嗽了，而且還要打點滴。比賽的那兩天我都是在打點滴后再去比賽的.，而且邊打球邊咳嗽，覺得非常疲勞。特別是在冠亞軍比賽，我的對手是去年鎮里的種子選手，實力跟我差不多，在平時的交手過程中我只稍占優勢。
比賽過程中，我因為感冒咳嗽體力不支，最后連腳步都邁不動了，想放棄比賽，但想起老師和爸媽經常教育我，遇到困難要想辦法克服，要堅持不懈，這樣才能實現自己的夢想，所以我咬緊牙關堅持下來。雖然最后我以兩分之差惜敗，獲得第二名，但博得現場觀眾的陣陣掌聲。
經過這次比賽，我懂得了，要實現自己遠大的夢想必須有一個強健的身體，而且要有堅強的意志，要有戰勝困難的信心和勇氣。
中學生日記 篇5
記憶中的黃色相片，嬌縱沒有底蘊，翻開的瞬間，是一股潮濕，一股溫暖，沖擊緩和，又回到了彼時。
幼時，天真爛漫算不上美滿。硬是要花花草草作陪襯，留下一路美好。父親則擔下重任，用未受時代感染的傻瓜相機一張張記錄美好的記憶。我卻嫌他拍得不好，一個細節一個細節地挑過去，他默默地修正，沒有怨言的，像遮蓋刺目陽光的那片云，卻還是暖洋洋地在我身上灑滿了幸福。
幸福留下了黑色底片，放在光處，呈現了詭異的綠色，擦不去，趕不走，卻是幸福最基本的根基。
與父親參觀動物園，在人群里被簇擁，格外熱鬧的一天。父親卻像個頑童，跑東跑西轉個不停。看見孔雀開屏開心的緊，瞧見猴子耍戲激動的很，連長頸鹿的脖子也讓他高興不已。直扯著我給他和一切動物園的動物們合影。我看著取景器里的父親，一副“我與自然共存亡”的快活勁兒，覺得氣惱難堪，又是疼惜存儲的減少，想拍些別的，于是拒絕父親的要求，跑開去別的地方拍照。只是轉身看看他是否有跟來，卻見在人群中若隱若現的他，在戲耍的猴子籠前，無比落寞神情的他。孤零零的，雖然遮住了刺目，卻與寂寞相關。
時間像是閃光燈的一瞬間。“咔嚓”一聲他就生了那么許多白發。臉上又橫生那么多皺紋。頑童般的他明明只是幾年前的事情，可現在的皺眉和微笑都布滿了滄桑。
突然想起，父親除了證件照之外，似乎再也沒有其他照片了，連上次在動物園拍下的照片，都只是記憶未保存。父親用不太高明的科技為我留下了美好的童年時代。我卻不舍得在父親尚為年青時存下他的挺拔英氣。
他把快樂回憶留給我，自己做背后的人兒;我卻吝嗇一絲一毫的付出。
我感覺內疚，看見剛剛洗完澡的父親，往昔的英氣又回來了幾分，我忙吩咐他坐好，他愕然。我取出相機，他卻緊張起來，對著鏡子擺弄自己的頭發和衣領，不停地詢問我是否好看。我只贊他英俊，讓他快靜下，看鏡頭。
“咔嚓咔嚓”，快門按下。
相機里從此有了父親的幸福。
中學生日記 篇6
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個月，我應經深深的體會到了來自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來的壓力，二是從家長那里來的壓力，三是從同學那里來的壓力。
在初中都過著三點一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復這著三件事，這種規律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學習，天天向上!”這是同學們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應老師一句：“嗯!”
至于家長那里，就更不用說了，家長那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復著三件事睡覺，吃飯，做作業，睡覺，吃飯，做作業……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受?好不容易放一次假，但是時間基本上被排滿了，上午補語文，下午補數學，晚上補英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。
而同學那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會排斥你，恨不得把你趕出這個學校，當考試考砸了的時候，他們便會投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時候，心里便會想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會得倒數第一哩!就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。
初中生活就像是一個調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會嘗到這其中的辛酸了!
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