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【實(shí)用】初二周記模板錦集8篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的初二周記8篇，歡迎大家分享。
初二周記 篇1
當(dāng)今世界，已經(jīng)處于高科技時(shí)代，人們的生活條件越來越好，但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化，讓我們不得不高呼：教養(yǎng)哪兒去了?
教養(yǎng)哪兒去了?這是一個(gè)令人深思的問題。當(dāng)今社會(huì)，總有一些人坐在愛心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發(fā);總有一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩而自動(dòng)過濾掉周圍人那憂怨的目光;總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去，卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養(yǎng)在哪里?難道我們被那些冰冷的機(jī)器同化了嗎?什么時(shí)候開始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據(jù)了我們的身心?
做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!
做個(gè)有教養(yǎng)的人，要有愛心、知廉恥。在車上主動(dòng)讓座給老人和孩子;看到紙屑要彎下腰，將它拾起并送到它該去的地方。做個(gè)有教養(yǎng)的人，要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本，要學(xué)會(huì)審視自己。
做個(gè)有教養(yǎng)的人，要知禮節(jié)，懂禮貌。中華民族是個(gè)講究禮儀的'民族。大到待人接物，小到穿衣吃飯，無不體現(xiàn)出中華民族的涵養(yǎng)。你是否因?yàn)樵谛５牟豁樞模氐郊依锵蚋改赴l(fā)火?你是否因?yàn)閯e的同學(xué)的吃穿用度比自己好，而抱怨父母?有的話，請(qǐng)向父母說聲：“對(duì)不起”，不要讓他們傷心。學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，你要深知沒有他們就沒有你。
做個(gè)有教養(yǎng)的人，要多閱讀，提高自己的內(nèi)涵。教養(yǎng)是從內(nèi)心出發(fā)的，不是可以偽裝的，它是渾然天成的。一個(gè)有教養(yǎng)的人，他的行為舉止必定是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他的一舉一動(dòng)必定牽動(dòng)著周圍人的目光，這是模仿不來的。
做個(gè)有教養(yǎng)的人，不是刻意做作，而是從心出發(fā)。一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定是一個(gè)善良的人罵他的一舉一動(dòng)一定是從心體現(xiàn)的。有教養(yǎng)的人并不是偽善的人，也不是做作的人。他們的教養(yǎng)要求自己要時(shí)刻保持優(yōu)雅，要做到。
做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!從心出發(fā)，做到不做作，不偽裝;做到有愛心，知廉恥;做到知禮節(jié)，懂禮貌。
教養(yǎng)哪兒去了?
教養(yǎng)從心出發(fā)!
初二周記 篇2
早晨七點(diǎn)多醒來，已經(jīng)聽不到多少鞭炮聲了，也許人們對(duì)年的感覺都淡化了，往年這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大街小巷仍在鞭炮聲不停的。八點(diǎn)多才磨蹭著起床，等到了婆婆家時(shí)，餃子已經(jīng)差不多包好了 。
連忙挽起衣袖幫著干，等煮好了湯圓水餃，大家有站著吃的，有坐著吃的，有隨處邊走邊吃的，沒有了往日聚餐的規(guī)矩，隨意結(jié)束了這大年初一的早餐。
請(qǐng)出公公婆婆在沙發(fā)上坐好，我們做小輩的給二老磕頭拜年。簡(jiǎn)單的下跪磕頭，似乎并沒有什么過于規(guī)范的要求，但是這個(gè)傳統(tǒng)的拜年方式，在大家心里的感覺卻是異常的莊重，因?yàn)榇蠹叶济?白，這一跪代表的是小輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊重、感謝、孝敬，甚至更多難以用語言或是不好意思用語言表達(dá)的東西，這樣拜了，便立即覺得心安了、幸福了。
驅(qū)車來到舅爺家里，依舊是同樣的磕頭拜年。我們感覺一定要用這樣的方式，否則不足以表到我們的敬意和誠(chéng)心。然而當(dāng)我們剛剛跪下的時(shí)候，舅老娘卻告訴我們說她信奉耶穌，是不允許磕頭 的。可是雙腿已經(jīng)跪下去了，頭也磕下了，回收過來是不可能了。于是大家都感覺很尷尬，笑著說以后不再這樣拜年了。你看吧，本來為了表示真誠(chéng)采用了這種最傳統(tǒng)的'方式，卻殊不知和宗教信仰發(fā)生 了抵觸。都怨我們這方面的知識(shí)太缺乏了。看來，這拜年之前還是要先了解一些情況才好的。免得誠(chéng)心卻做了不誠(chéng)的事。不過這大年里的，不知不為過的，下不為例吧。呵呵。
初二周記 篇3
我是一個(gè)能干的女孩。從三四歲開始，我就陸續(xù)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：有彈鋼琴、做家務(wù)、熱牛奶…而今這次，我要完成一樣新的任務(wù)—騎自行車。
一個(gè)秋天的下午，母親和我決定在這個(gè)涼爽的天氣下學(xué)自行車。我將車推出，小心翼翼地抓著車把兒，同母親一起找地方練習(xí)。由于車子有些重，我走路歪歪扭扭的，怎么也正不過身子來。這時(shí)，我仿佛聽見自行車在嘲笑我：“你連推都推不好，還想騎呀？真可笑…”我心中冒起了火花，下定決心，今天一定要學(xué)會(huì)。
我們來到一片空地，正好讓我練習(xí)。開始，我不會(huì)騎，母親就在一旁推著我，使我的不安消失了很多。有了母親的保護(hù)，我信心滿滿，越騎越快，母親都有些跟不上了。我悄悄回過一點(diǎn)頭，一看：呀！母親不在后面了，我下子心慌意亂，一不小心從車上掉了下來，摔跤了。母親見了，連忙跑過來，問我怎么樣，我慢慢地站起身，說：“我…沒事。”
就這樣，我練習(xí)了好幾遍，總算能一個(gè)人慢慢騎了。我打算自己在這條路上騎一圈，孤身克服困難。我向路的.盡頭騎去。我見前面有個(gè)斜坡，想：怎么過去呢？嘿，有了！我來到坡邊時(shí)，雙腳不踩自行車，象滑滑梯一樣溜了下去。我呼一口氣。可是前面還有一個(gè)上坡，我二話不說，使勁蹬自行車，便一下騎過去了。
快要路盡頭了，我手使勁攝剎車，車子立刻慢下來，我在手忙腳亂中將車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向著出發(fā)點(diǎn)飛快地騎去。
到了母親身邊，母親直夸我真厲害。此刻我收獲了勝利的喜悅，自行車也仿佛佩服我了！
初二周記 篇4
日子如流水般靜靜淌過，歲月在不知不覺中教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。匆匆的時(shí)光匆匆地走，我們的初二，如花般美好，走過初二，我們收獲成長(zhǎng)。
——少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。時(shí)間的腳步倒會(huì)初二伊始：”這個(gè)假期你又長(zhǎng)高了，真是的......“”哈哈，又胖了......“才一個(gè)假期沒見，彼此就有這樣的變化了。我們初二了，削減了初一的天真，卻又沒有初三的成熟與執(zhí)著。教室里，那一個(gè)個(gè)洋溢著笑容的.臉龐，渾然不覺自己應(yīng)該為自己的夢(mèng)想做些什么。窗外的天空，湛藍(lán)而清澈，如同我們不識(shí)愁的心。九月，陽光明媚。
——貴有恒，何必三更起五更眠。前方的講臺(tái)上不斷浮動(dòng)著老師的身影，似乎在提示著我們要努力學(xué)習(xí)。講臺(tái)前的粉筆盒頻繁地更換，四處飛舞著粉筆末......初二歷史生物會(huì)考的重要性被一遍一遍的闡述，連窗外的知了都耐不住的扯著嗓子叫。初二的生活已過大半，在繁雜的學(xué)習(xí)生活中我們都學(xué)會(huì)了給自己放假：時(shí)不時(shí)輕松閉上雙眼，回顧所學(xué)的星星點(diǎn)點(diǎn)，深呼吸——釋放無意義的壓力。早已在潛移默化中懂得何時(shí)學(xué)習(xí)，也明白該怎樣學(xué)習(xí)。踏著六月的腳步，充滿自信地走向考場(chǎng)，身后同樣是湛藍(lán)的天空。只是，我們?cè)诼砷L(zhǎng)。
——夢(mèng)里花落知多少。再一次踏入熟悉的教室，初二生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自動(dòng)地跳到眼前：曾經(jīng)，我們圍坐在一起，為了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題爭(zhēng)論不休，面紅耳赤；曾經(jīng)，我們抬頭仰望天空，尋找屬于自己的那顆星；曾經(jīng)，我們?yōu)榱藭?huì)考揮灑了無盡的汗水......那些美好的瞬間被留在記憶深處，宣告我們?cè)?jīng)走過的青春路。面對(duì)未知的初三，面對(duì)充滿夢(mèng)想的天空，我們正在路上。
初二周記 篇5
春回大地，萬物復(fù)蘇，大山又重新披上了綠衣裳，茂密的小草綻開了一朵朵紫色的花朵，從遠(yuǎn)處望去，成片成片的，像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那么生機(jī)勃勃。在這美好的春光里，我和家人們?nèi)ョR湖濕地公園游玩。
我們乘車來到了濕地公園，展現(xiàn)在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提議下，大家開始爬起了公園的那座小山————梅山。
我沿著山間石徑往上爬，邊摸摸這棵樹，拔拔那顆草，嘴里還不時(shí)地哼著動(dòng)聽的小曲。忽然，只聽阿姨大聲叫我：“彬彬，有竹筍啊！”我一聽，趕快跑過去，只見一顆拳頭般大小粗的，40厘米長(zhǎng)，外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的.衣服的毛筍，被阿姨拿在手上。于是，我跑進(jìn)了竹林。
竹林里的顆顆竹子，有的高大挺拔，直沖云霄；有的彎著腰，像是在為遠(yuǎn)道而來的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆筍娃娃，尖尖的腦袋探出來了。我大聲嚷道：“找到了，找到了。”
我隨手撿起一根木棍，使勁地用木棍刨開竹筍旁邊的泥土。過了一會(huì)兒，竹筍埋在泥土里的身子露了出來。于是，我抱緊它，使出吃奶的勁兒，拼命地把毛筍往上拔，可是，毛筍太粗了，我怎么也拔不起來，只好向老媽求助了。老媽用腳用力一踹，毛筍便“倒下”了，我撿起毛筍，像寶貝似的抱在懷里。
后上山的老爸看見了我手中的吧“寶貝”，語重心長(zhǎng)地說：“公園里的筍是不能挖的，筍芽?jī)阂L(zhǎng)成它老媽一樣的“蒼翠欲滴，成為一道美麗的風(fēng)景線。”我聽后，低下了頭，心里好沉重啊！
初二周記 篇6
遠(yuǎn)在天堂的天使：
您好！
感謝您在百忙之中看我的信。
初二的生活真的很苦，很累。很多初二同學(xué)的作文中都會(huì)出現(xiàn)：初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話。現(xiàn)在，我也深深的體會(huì)到為什么他們會(huì)這么說。
進(jìn)入初二以前，我做好了準(zhǔn)備：初二的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY。我不會(huì)像其他人那樣說苦。當(dāng)我充滿信心的踏進(jìn)初二（4）班時(shí)，我就后悔了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備根本不存在！
每個(gè)人都板著臉，幾天以來，我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的`像山一樣高，一點(diǎn)也不夸張。老師常說什么要考好高中，就要吃苦，哪個(gè)考上高中的人不是從題海中滾出來的？
這是老師對(duì)我們唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那樣嗎？每天晚上做題做到11點(diǎn)，早上4、5點(diǎn)起床復(fù)習(xí)，每天都穿梭在學(xué)校，家二點(diǎn)一線。好累！
我總覺得心中好壓抑，憂郁。我想在教室外面看看夕陽，看看白云，可時(shí)間告訴我你不能，你還有作業(yè)。每天，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，政治、歷史、地理，甚至生物地理都會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一道數(shù)學(xué)幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說人，人不是機(jī)器，他不能像機(jī)器一樣可以承受許多事情。一個(gè)人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會(huì)做不完，你懂了嗎？”我支支吾吾的說懂了。其實(shí)我很想問老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多？
老師你有時(shí)會(huì)當(dāng)著大家的面問老師布置作業(yè)多了，你們會(huì)討厭老師嗎？我們都說沒有，其實(shí)我們有。班上每個(gè)人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多？
我好累，我好想哭。
初二周記 篇7
冬天，萬物銀裝素裹，溫度驟降，四周很難找到動(dòng)物的蹤跡。但在這瑞雪兆豐年之際，各家卻是熱熱鬧鬧、歡歡喜喜，因?yàn)榧胰丝梢詧F(tuán)聚一堂，一起吃著美味豐富的食物。
我的家鄉(xiāng)在蘇北，那里比南方要冷得多。往往大人是在溫暖的屋里聊著各種事情，我們?cè)谕饷嫱嫫鹆搜Ｑ┯懈鞣N各樣的玩法：打雪仗、堆雪人、滑雪等。我最喜歡玩的莫過于打雪仗了。我和我的.表弟開始打了起來。別看對(duì)面的是我表弟，但他的力氣可比我大多了，身體也比我壯實(shí)多了，跟他打雪仗無疑是“自殺性的”，可是我就是不服，想要以靈活性打敗他。“開始！”隨著表弟的一聲令下，我們展開了一場(chǎng)激烈的雪仗。
我先發(fā)制人，揉起一個(gè)雪球就向他砸了過去，“啪”的一聲直接命中，砸他個(gè)滿臉是雪。只見我表弟滿臉是雪，隨后吼了幾聲，直接拿著雪球向我砸了過來。可我也不服輸，擺動(dòng)著身子靈巧地躲過一個(gè)個(gè)雪球，不時(shí)還向他做鬼臉。表弟被我激怒了，蹲在地上，兩手各做了一個(gè)雪球。我剛想躲過去，沒想到他卻沒有向我砸過來，而是放在腳下，再做。我意味到他想一下向我扔過來，這么多雪球，總有一個(gè)會(huì)砸到。但我也想到了一個(gè)好辦法：“不斷地砸他，惹怒他，讓他無法積攢雪球。”說做就做，隨即我趕緊抓起一把雪，瞄準(zhǔn)向他砸去。又是一個(gè)準(zhǔn)雪球，命中頭部。看見他滿頭是雪的樣子我“哈哈”大笑，他開始中了我的圈套，不在攢雪球，而是直接向我扔了過來。我東躲西藏，一個(gè)都沒砸到我。慢慢地，我有些累了，開始醞釀新的計(jì)劃。突然我想到：要是我在躲的過程中，積攢一些雪球，那豈不是……想到這里，我“撲哧”一笑。立馬開始攢了起來。攢到十幾個(gè)后，我開始反擊，他開始躲藏。漸漸地我把他逼到一個(gè)橫放的樹枝前，再往他的腳下砸了一個(gè)雪球，他條件反射性地往后一退……
打完雪仗后，我們的手紅通通的，開始向屋里走去，玩著別的游戲……
初二周記 篇8
愛科學(xué)、用科學(xué)、讓我們的生活更美好！
過去我總以為科學(xué)創(chuàng)造只是那些老專家的事，跟我們中學(xué)生沒什么關(guān)系。自從學(xué)校開展《愛科學(xué)愛生活》活動(dòng)以后，我就不這么認(rèn)為了。原來一些有大發(fā)明創(chuàng)造的人，從小都喜愛科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類文明進(jìn)行過艱苦的努力。牛頓上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常動(dòng)手制作小機(jī)械、小發(fā)明，高斯11歲就發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才。科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們中學(xué)生的`身邊，就看我們動(dòng)不動(dòng)腦筋思索。
現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從小愛科學(xué)、用科學(xué)開辟了廣闊的天地。我們學(xué)校有了計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁、一種工具。我喜歡計(jì)算機(jī)。我在計(jì)算機(jī)里可以勾畫我心中未來世界的藍(lán)圖，可以描繪我美好的夢(mèng)想，我愿和全國(guó)中學(xué)生一起運(yùn)用計(jì)算機(jī)攀登科學(xué)的高峰。
老師說，今天的時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。國(guó)與國(guó)誰強(qiáng)，人與人誰能，就看誰的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來。我們一定要以他們?yōu)榘駱樱瑥男釔劭茖W(xué)，講究文明，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)造的人，為祖國(guó)服務(wù)。
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