學(xué)習(xí)卜延榮的先進(jìn)事跡
三月二十三日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了感動(dòng)河北十大人物之一卜延榮教師的先進(jìn)事跡，聽(tīng)了他的事跡我是既感動(dòng)又欽佩，也使我的心靈得到了很大的震撼，就此從兩方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的教育信念，樂(lè)觀的'人生態(tài)度。
一個(gè)教師不但要有自己的人生追求，還要有自己的教育信念。卜老師就是這樣，他雖然經(jīng)受了那樣大的人身傷害，但他還依然堅(jiān)守在教育的最前線，是什么在支撐著他，是他內(nèi)心一種對(duì)教育的熱愛(ài)，是他內(nèi)心對(duì)生活的一種樂(lè)觀態(tài)度。他的右肢癱了，他鍛煉用左肢做事，我想這不是一般人能做到的，那是多么艱苦的一件事，我們正常人做起來(lái)都特別難，可他卻做到了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一做就是19年。想想自己和他相比簡(jiǎn)直相差太遠(yuǎn)了。他的做法讓我深受感染，也讓我體會(huì)到一個(gè)教師在教學(xué)上一定要堅(jiān)定自己的教育信念，努力鉆研業(yè)務(wù)，讓自己真正為學(xué)生服務(wù)；在生活上一定要保持樂(lè)觀的心態(tài)，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，有一句話說(shuō)的好心態(tài)決定成敗。
二、學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是我們每個(gè)教師的職責(zé)；忠于職守，默默奉獻(xiàn)是我們每個(gè)教師的使命。卜老師就是這樣，把一切都奉獻(xiàn)給學(xué)生，把一切都奉獻(xiàn)給他熱愛(ài)的教育事業(yè)。他在教學(xué)時(shí)為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓別人從縣城批發(fā)站批發(fā)一些鉛筆、練習(xí)本等，無(wú)償?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生、遵守紀(jì)律的學(xué)生、愛(ài)護(hù)公物的學(xué)生等，尤其對(duì)個(gè)別家庭困難的學(xué)生和單親家庭的學(xué)生，更是格外關(guān)照，不僅從學(xué)習(xí)上還是生活中，都給予熱情的關(guān)懷。卜老師的這種做法讓我感觸頗深。我想作為一名教師就應(yīng)該愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人利害，用心去了解每一位學(xué)生，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，為他們的成長(zhǎng)鋪路；作為一名教師更應(yīng)該善待、寬容每一個(gè)學(xué)生，讓他們健康快樂(lè)的生活。教師的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的，幸福的。
總之我用一句心語(yǔ)作為我今后教育教學(xué)工作的座右銘“ 人家說(shuō)我是支蠟燭,這是贊揚(yáng)但還不夠；如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠熬到白頭；人家說(shuō)我是只渡船，這是嘉獎(jiǎng)但還不夠；如果能把孩子渡上坦途，我愿展平波浪終身?yè)u曳。”
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