<dfn id="w48us"></dfn><ul id="w48us"></ul>
  • <ul id="w48us"></ul>
  • <del id="w48us"></del>
    <ul id="w48us"></ul>
  • 教師實習單位的鑒定意見

    時間:2020-10-26 09:24:29 實習單位意見 我要投稿

    教師實習單位的鑒定意見范文

      教師的實習單位鑒定意見該怎么寫呢,下面YJBYS小編為大家搜集的2篇“教師實習單位的鑒定意見范文”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

    教師實習單位的鑒定意見范文

      教師實習單位的鑒定意見范文一

      **同學在實習期間,非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現有以下幾點:首先,思想上對教學實習工作非常重視,意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次,虛心好學,肯于鉆研,對于指導老師的意見虛心接受,聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中,與學生交朋友,以親身經歷向學生傳授學習經驗,幫助學生解決學習當中遇到的難題,真正做到了學生的`良師益友。另外,**同學認真學習教材、教法,備課當中不墨守成規,勇于創新,大膽嘗試探究實驗的教學模式,并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優秀的教師基本功素養。總而言之,經過這次教學實習工作,相信**同學已經具備了作為一名教師的基本素質,使得我們完全可以期待,在不久的將來,他一定會成為一名優秀的教師。

      教師實習單位的鑒定意見范文二

      該生到我校實習期間,表現優秀,謙虛向學,得到領導、老師的好評,學生的喜愛,下面是對該生實習鑒定。教學實習。表現高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

      導師實習。熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察并發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協助導師掌控班級、輔導學生,并吸收管理及輔導經驗。批改周記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善于發掘學生優點,大力贊賞,永存善念與愛心。

      服務態度。熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發揮所長,磨練帶領技巧。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

    【教師實習單位的鑒定意見范文】相關文章:

    教師實習鑒定實習單位意見11-06

    實習鑒定的單位意見范文11-09

    精選教師實習單位鑒定意見06-30

    教師實習單位鑒定意見匯總12-08

    實習單位的實習鑒定意見范文11-13

    教師實習單位意見范文12-16

    實習鑒定的單位意見11-08

    實習單位的鑒定意見12-08

    單位意見的實習鑒定11-03

    實習單位鑒定意見范文示例12-20

    主站蜘蛛池模板: 久久久91人妻无码精品蜜桃HD| 亚洲AV无码之日韩精品| 精品国产热久久久福利| 国产精品毛片久久久久久久| 亚洲国产婷婷综合在线精品| 国产精品99久久久久久董美香| 99国产欧美精品久久久蜜芽| 中文字幕精品亚洲无线码一区 | 国内精品久久久久| 在线观看亚洲精品福利片| 国产精品人人做人人爽| 久久99国产精品99久久| 国产精品综合色区在线观看| 一本色道久久综合亚洲精品| 久久精品无码一区二区三区免费| 99久久国产热无码精品免费久久久久| 国产精品区免费视频| 无码国产精品一区二区免费式芒果| 亚洲国产欧美日韩精品一区二区三区 | 久久久久人妻精品一区二区三区| 欧美日韩专区麻豆精品在线| 国产精品欧美久久久久天天影视| 亚洲国产成人久久精品动漫| 99国产精品久久| 国产精品亚洲日韩欧美色窝窝色欲 | 欧美精品黑人巨大在线播放| 成人区人妻精品一区二区不卡网站| 亚洲国产综合精品一区在线播放 | 久久66热人妻偷产精品9| 亚洲日韩国产精品第一页一区| 久久久精品人妻无码专区不卡 | 中文无码久久精品| 免费看一级毛片在线观看精品视频 | 精品亚洲A∨无码一区二区三区| 日韩视频中文字幕精品偷拍| 欧美成人精品高清视频在线观看 | 亚洲AV无码精品色午夜果冻不卡| 亚洲精品无码激情AV| 无码人妻精品一区二区蜜桃AV| 精品综合久久久久久88小说| 久久国产精品免费一区|