數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題：“如果銀行的年息為1.15厘，你們每人往銀行存50萬元，存了兩年，得多少利息?”讓學(xué)生計(jì)算。 同學(xué)們都在計(jì)算，唯獨(dú)小明坐著不動(dòng)。 老師感到不解，問：“小明，你為什么不算呢?” “利息太低了，我不感興趣。”小明說。
老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是：木(1+2+3)。
老師問："這是誰的作業(yè)本?"
一個(gè)學(xué)生站起來："是我的!"
老師："你叫什么名字?"
學(xué)生："木林森!"
老師："那你怎么把名字寫成這樣呢?"
學(xué)生："我用的是乘法分配律!"
