猴年數(shù)學(xué)手抄報圖片

　　數(shù)學(xué)是一門充滿趣味的學(xué)科，我們在生活中很多有趣的現(xiàn)象都可以用數(shù)學(xué)的知識解答呢。和應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編一起看看猴年數(shù)學(xué)手抄報圖片吧!

　　小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：走路搖搖擺擺

　　兒童看見鵝，很容易著迷。那鵝披著一身潔白羽毛，走路搖搖擺擺，昂首高歌，悠然自得，實在可愛。這時，兒童身邊的父母就會情不自禁，回想起自己小時候?qū)W會的一首詩：

　　鵝、鵝、鵝，

　　曲項向天歌。

　　白毛浮綠水，

　　紅掌撥清波。

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　　這是唐代才子駱賓王七歲時寫的《詠鵝》詩。駱賓王后來由于聲討武則天的檄文而垂名史冊，享譽文壇，這首童年作品《詠鵝》卻在民間口頭流傳，世世代代的家長們像教兒歌一樣把它傳授給自己的小孩。

　　現(xiàn)在有一道關(guān)于鵝的題目，需要動一點點腦筋。

　　如圖1，在正方形池塘周圍，有一群鵝散步。它們共有12只，恰好在正方形的每條邊上都有3只。牧鵝少年對他的四位小朋友說，“我到樹蔭下面躺一會兒，你們幫我看住這些鵝，池塘的每一邊岸上都要保持3只。”

　　牧鵝少年很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鵝群抵擋不住水的誘惑，有4只溜進(jìn)池塘游泳去了。4位幫忙的朋友趕緊商量對策。能不能讓游泳的鵝繼續(xù)游泳，岸上的鵝又保持每邊3只呢?

　　結(jié)果想出一個妙計：如圖2，調(diào)動岸上的8只鵝，讓它們在正方形的每個角上各站一只，每條邊的中間各站一只，就能保持每條邊上3只，同時又可任憑池中的4只鵝繼續(xù)“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，兩全其美。

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　　數(shù)學(xué)家的名言

　　“宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。”----京斯

　　“這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。”----A?N?懷德海

　　“給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。”----柯西

　　“純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。”----諾瓦列斯

　　“如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。”----柏拉圖

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　　“整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。”----伯克霍夫

　　“數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。”----A?埃博

　　“生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)” ----普爾森

　　“用心智的全部力量， 來選擇我們應(yīng)遵循的道路。”----笛卡兒