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  • 高中音樂(lè)《音樂(lè)與電影電視》說(shuō)課稿

    時(shí)間:2020-11-10 15:42:06 說(shuō)課稿 我要投稿

    高中音樂(lè)《音樂(lè)與電影電視》說(shuō)課稿范文

      一、說(shuō)教材

    高中音樂(lè)《音樂(lè)與電影電視》說(shuō)課稿范文

      各位評(píng)委老師大家好,我說(shuō)課的題目是《音樂(lè)與電影電視》,本課位于高中音樂(lè)欣賞(全一冊(cè))第三單元《音樂(lè)與姊妹藝術(shù)結(jié)合》中的第二十課,這節(jié)課在整個(gè)教材和單元的地位非常重要,同時(shí)也非常新穎和適合學(xué)生。具體體現(xiàn)在:

      1、音樂(lè)作為人類文化的重要形態(tài)和載體從來(lái)都是與其他文化相互作用相互聯(lián)系的。而音樂(lè)與電影電視的聯(lián)系較之其它學(xué)科要更加緊密,因?yàn)樗麄冇兄嗤乃囆g(shù)特征即(藝術(shù)的形象性和情感性)。

      2、動(dòng)人的電影畫(huà)面和優(yōu)美的音樂(lè)相結(jié)合,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教材中也是非常新穎的。

      3、音樂(lè)知識(shí)與電影電視知識(shí)相結(jié)合是符合高中學(xué)生的文化修養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)建立在多學(xué)科基礎(chǔ)上這一特點(diǎn)的。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      根據(jù)教材提供給教學(xué)的大體內(nèi)容和主要活動(dòng)方式,結(jié)合自身?xiàng)l件和學(xué)生情況我制定了以下三點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。

      1、知識(shí)目標(biāo):了解電影音樂(lè)及其作用。

      2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲。

      3、德育目標(biāo):珍惜生命呼喚真愛(ài)和高尚的道德情操。

      三、學(xué)法和教法

      在學(xué)法和教法上我根據(jù)高中學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)了解的'層次不一,兩極分化,但學(xué)生的思維活躍有音樂(lè)欣賞經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn),從兩個(gè)方面來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。

      1、以情為主,教師創(chuàng)設(shè)一種融視,聽(tīng),感,觸為一體的環(huán)境氛圍,以激發(fā)感染學(xué)生。

      2、設(shè)計(jì)欣賞和創(chuàng)編活動(dòng)以學(xué)生為主,讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得深刻體驗(yàn),培養(yǎng)他們的綜合能力和合作意識(shí)。

      四、教學(xué)過(guò)程

      1、創(chuàng)設(shè)情境

      在教室墻壁張貼《泰》電影海報(bào),營(yíng)造影院氣氛,教師彈奏其主題音樂(lè)《我心永恒》,學(xué)生回答出處引出課題《音樂(lè)與電影電視》。我的設(shè)計(jì)意圖是:改變教室環(huán)境,使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué),能很快進(jìn)入角色,從多維度全方位地感受電影中的場(chǎng)景和氛圍,《泰》電影音樂(lè)學(xué)生大部分都比較熟悉,能保證教師順利引出課題。

      2、從學(xué)生感興趣的音樂(lè)入手,請(qǐng)他們談?wù)勛约合矚g的電影音樂(lè),想想音樂(lè)一般都出現(xiàn)在電影的什么位置。以此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使他們感到音樂(lè)親切易懂,并很自然的總結(jié)出電影音樂(lè)的形式,如主題歌插曲片頭音樂(lè)片尾音樂(lè)情景音樂(lè)等。

      3、欣賞《泰》電影中的兩段音樂(lè)。第一段是《我心永恒》主題音樂(lè)在捷克和露絲兩人初見(jiàn)相愛(ài)分離時(shí)的變化。在這個(gè)環(huán)節(jié)我提示學(xué)生注意節(jié)奏旋律快慢配器等音樂(lè)語(yǔ)言的變化,幫助學(xué)生理解音樂(lè)對(duì)貫穿主題推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,揭示人物內(nèi)心世界等方面起到的作用。第二段是沉船時(shí)樂(lè)手在夾板上演奏的音樂(lè)。第一遍無(wú)聲欣賞電影畫(huà)面,第二遍加入聲音,通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生深刻體會(huì)有音樂(lè)與無(wú)音樂(lè)的差別,進(jìn)而總結(jié)出什么是電影音樂(lè)及其作用。

      4、創(chuàng)編活動(dòng)

      請(qǐng)學(xué)生設(shè)想如果捷克沒(méi)死他同露絲的未來(lái)會(huì)怎樣?并為想象的情節(jié)配樂(lè)。在這里我組織學(xué)生分組討論并派代表表演或演唱演奏,這樣既發(fā)揮了學(xué)生的集體智慧又能培養(yǎng)個(gè)人多方面的才能,同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)入電影情景進(jìn)行想象創(chuàng)造,有利與集中學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí),引發(fā)學(xué)習(xí)探索興趣,加強(qiáng)對(duì)電影音樂(lè)的理解和感悟。

      5、小結(jié)

      教師采訪學(xué)生說(shuō)出對(duì)這節(jié)課的心得體會(huì)。目的是充分體現(xiàn)以學(xué)生為主,教師為輔的教學(xué)理念。最后如果有時(shí)間,請(qǐng)結(jié)合歷史談?wù)剬?duì)1912年《泰》號(hào)沉船事件的看法。

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