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  • 《不一樣的你我他》小學語文說課稿

    時間:2020-12-04 17:04:46 小學說課稿 我要投稿

    《不一樣的你我他》小學語文說課稿范例

      一、教學目標

    《不一樣的你我他》小學語文說課稿范例

      【情感態度價值觀目標】

      逐步理解每一個人都是特別的;發現自己身上的閃光點,以自己的特點為榮;逐步養成分享與合作的習慣。

      【能力與方法目標】

      能夠接受自己的與眾不同,包容別人的'不同;學會分享與合作。

      【知識目標】

      知道每個人都有自己的特點。

      二、教學重難點

      【重點】

      知道每個人都有自己的特點,接受自己的不同

      【難點】

      理解別人的不同;學會分享與合作

      三、教學方法

      游戲法、活動法

      四、教學過程

      環節一:新課導入

      運用“大風吹”的游戲進行導入。教師說大風吹,小朋友們問“吹什么”,教師說“吹短發”,短頭發的同學就請站起來。運用這個游戲進行導入不僅能夠抓住小朋友的注意力,一起他們的興趣,還能幫助他們理解每個人都有自己的特點。

      環節二:新課講授

      1.每個人都有自己的特點

      活動一:自畫像

      教師:小朋友們,我們每個人都有自己的特點。你了解自己嗎?你喜歡什么?你最擅長什么?你的性格是什么樣的?讓我們按照教材上第22頁的圖片給自己畫個自畫像吧。

      畫完之后可以讓學生展示一下自己的自畫像,說一說自己喜歡什么、擅長什么、性格怎樣。通過這樣的畫一畫、說一說,引導學生初步感知每個人都是不一樣的。

      活動二:畫一畫

      (為了進一步加深小朋友們對每個人都是不一樣的認識,設計如下活動)

      利用PPT展示一幅圓的簡筆畫,讓小朋友們發揮想象,把他們聯想到的生活中的圖形畫在紙上。畫完之后讓小朋友在全班進行交流分享。每個小朋友畫了不同的圖像,有畫氣球的,有畫皮球的,有畫笑臉的等等。

      接下來引導同學們思考一個問題:為什么同一個圓,到了我們每個人手里,變成了不同的圖形?

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