大連發返校復學通知
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用通知的情境愈發增多，通知有時是告知有關單位需要周知或共同執行的事項的平行文種。怎么寫通知才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大連發返校復學通知，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大連發返校復學通知1
教育局的通知：
定于3月22日學校全面復課，復課當天開始，同步啟動核酸抽測工作抽測比例按現行師生20%，抽測頻次每周兩測。全體師生必須注意以下事項：
1、家住防范區、管控區、封控區的學生暫不回校上課；
2、家庭成員近14天去過中高風險地區的學生暫不回校上課；
3、家庭成員有密接、次密接或健康碼紅碼、黃碼的學生暫不回校上課；
4、3月16日以來，核酸檢測結果呈陰性的方可來學校上課。
5、有發燒、感冒、咳嗽等可疑癥狀的學生暫不回校上課；
6、教育孩子做好疫情防控措施，養成講衛生的良好習慣，堅持戴口罩、勤洗手、不集聚，上學——回家兩點一線。（學校將對不戴口罩的學生進出校門進行管控）。
7、加強對學生使用手機、睡眠、鍛煉和家里作息的管控，讓學生養成良好的生活習慣；
8、加強交通安全、食品安全、防火安全、防溺水安全的教育，杜絕安全事故的發生。
學校：
日期：
大連發返校復學通知2
尊敬的各位家長：
根據XXX市教育局《2022年1月20日校園疫情防控通知》要求，特將學生返校的注意事項告知如下：
1、復課時間
1月21日—23日
返校時間：1月21日（明天）上午，七到九年級9：00-9：20、四到六年級9：20-9：40、一到三年級9：40-10：00。
寒假時間：1月24日正式放假。
2、學生返校的準備工作
1、及時將健康碼、行程碼等健康信息報告給班主任。
2、學生準備好回校后疫情防控相關的個人物品，如：口罩、消毒濕巾等。
3、提前準備好生活用品及學習用品，無特殊情況正常上課期間學校將不接收一切外送物品。
4、家長做好學生手機的管理工作，所有學生不得將手機帶入校園。
5、返校途中做好個人防護及注意交通安全，各年級嚴格按照返校時間段返校。避免校門口路段的交通擁堵，到校門口按指定路線行進，服從工作人員的指揮。
為期兩周的線上教學即將結束，回校前各位家長與孩子做一次交流，幫助孩子做好充分的返校復學準備。學校及老師門在今天下午已經做好了返校復學準備，期待明天與學生們的相聚。本學期也剩下最后一周了，讓我們共同努力為孩子們的健康成長保駕護航！
學校：
日期：
大連發返校復學通知3
尊敬的各位家長：
根據上級文件要求，結合張店區當前疫情防控形勢，為有序推進張店區教育復學工作，擬于4月13日（星期三）開始，分批次有序安排學校、幼兒園復學�，F通告如下：
一、復學時間安排
4月13日（周三），高一、高二，初四年級學生復學。4月14日（周四），初一、初二、初三年級學生復學。4月15日（周五），各小學學生復學。4月18日（周一），各幼兒園幼兒復學。
二、暫緩返校人員范圍
有以下情況的中小學生及幼兒園幼兒暫不返校：學生、教職員工（含第三方服務人員）本人或共同生活居住人為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或居住區被劃定為“封控區”“管控區”的，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，解除健康管理限制后，持48小時內核酸檢測陰性報告方可返校。
有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的`，暫不返校，待治愈后持診斷證明和48小時內核酸檢測陰性報告方可返校；凡14天內到過中高風險地區的暫不返校。
三、核酸檢測安排
復學時需要提供中小學生、幼兒園幼兒48小時內的核酸檢測陰性證明。
1.核酸檢測時間：
�。�1）4月13日復學的高一、高二年級學生和初四年級學生可在4月11日全天和12日上午11:30之前完成核酸檢測；
�。�2）4月14日復學的初一、初二、初三年級學生可在4月12日全天和13日上午11:30之前完成核酸檢測；
�。�3）4月15日復學的全區小學生可在4月13日全天和14日上午11:30之前完成核酸檢測；
（4）4月18日復學的全區幼兒園幼兒可在4月16日全天和17日上午11:30前完成核酸檢測。
2.鑒于全區122個核酸檢測采樣點承擔全區群眾的核酸檢測愿檢盡檢工作，為避免人員聚集，進一步細化了每個時間段中相應年級的檢測時間（見附件1），在該建議時間段，相應年級的線上教學暫停，為學生留出了檢測時間。在建議時間段，學生可在全區122個核酸檢測采樣點（見附件2）就近、錯峰進行核酸檢測。同時，為更好地方便學生核酸檢測，全區部分核酸檢測采樣點實行錯時服務。
學校：
日期：
【大連發返校復學通知】相關文章：
學子返校復學通知04-13
返校復學安排最新通知04-13
關于返校復學的通知04-13
學校返校復學的通知04-13
高中返校復學工作通知04-13
學校春季返校復學通知（精選5篇）04-13
康復學生職業生涯規劃書12-24
2017年大連經濟師考試報名通知08-30
關于口腔修復學臨床教學改革思考的論文07-07