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  • 課堂團隊小游戲

    時間:2020-11-22 15:08:04 團隊游戲 我要投稿

    課堂團隊小游戲

      課堂團隊小游戲一:眾志成城

    課堂團隊小游戲

      目的:1、現(xiàn)實團隊合作的重要性

      2、讓學(xué)生體會個人在團隊中的價值

      步驟

      1、 分成8-12人小組

      2、 教師在地板上畫一個一米見方的正方形

      3、 要求小組成員盡可能多地進入正方形,無論什么方法都可以,但腳不能踏出正方形外

      4、 站立人數(shù)多的小組獲勝

      討論:

      1、 這個游戲給我們什么啟示

      2、 你覺得個人的力量在團隊合作中起到什么作用

      3、 獲得這個游戲勝利的關(guān)鍵是什么

      點睛:當(dāng)大家能夠以非常協(xié)調(diào)的方式來作思想及其行動上的配合時,產(chǎn)生的力量是強大的

      提示:必要時縮小正方形

      課堂團隊小游戲二:穿鞋子(簡單)

      穿鞋子(適用:協(xié)作)

      簡述:大家合力來穿回自已的鞋子

      人數(shù):每組三人以上

      場地:不限

      游戲方法:

      1. 分組,不限幾組,但每組必須三人以上。

      2. 每個人脫下自己的鞋子,每組把鞋子堆成一堆。然后每個人圍著鞋子一圈手牽著手。

      3. 看那組最快能不放手的把每人的鞋子找出穿上,系好鞋帶。

      課堂團隊小游戲三:踩石過河

      游戲名稱:踩石過河

      目的:愉悅身心,加強同學(xué)之間的合作精神,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。

      人數(shù):全班,以6人為一小組比較合適

      地點:操場

      材料:每個小組3塊拼板,游戲前在小組站立的前方地面上縱向平攤好。

      步驟:

      1. 老師將學(xué)生以6人為一組進行分組。

      2.小組中每2人結(jié)成一個合作伙伴,共3隊合作伙伴。

      3.老師宣布游戲開始后,小組前2人開始“踩石過河”。兩位同學(xué)分別踩在第一、二兩塊拼板上,后面的同學(xué)把第三塊拼板撿起來,傳給前面的同學(xué)。前面的同學(xué)把拼板放到地上并且前進一步,后面的同學(xué)也緊跟著前進一步。然后重復(fù)前面動作,最后到達指定的“河岸”。

      4、到達河岸后,這2人必須把拼板送回到下一輪的.2位同學(xué)手中,繼續(xù)游戲。

      5、游戲過程中若有“掉入河中”者(踩到拼板外面去了),這一隊合作伙伴必須返回原地重新開始。

      6、等到小組內(nèi)6位學(xué)生都順利過河,以速度最快者為優(yōu)。

      說明:

      1、 如果游戲比較成熟,可以適當(dāng)增加一起過河的人數(shù),比如4人同時出發(fā)。

      活動總結(jié):

      1.由于心急,多數(shù)孩子都把“石頭”之間的距離定得較遠,這樣反而弄巧成拙,直接掉進河去了。

      2.兩個人之間的配合很重要,一個人在撿石頭的時候,另一個人應(yīng)該做好接的準(zhǔn)備了。

      課堂團隊小游戲四:泰坦尼克逃生記

      目的:體會團隊合作的重要性

      材料:磚頭22塊

      時間:30分鐘

      步驟:

      1、 每組10人,每個組11塊磚(報紙、書本也可以)

      2、 設(shè)立起點和終點

      3、 將11塊磚由起點向終點縱向排練,磚與磚之間有一定的間隔,要求每組同學(xué)只能踩在磚上,從起點到終點

      4、 游戲期間,腳不能落地,否則視為犯規(guī)

      5、 最快的組獲勝

      討論:

      1、 順利完成游戲的關(guān)鍵是什么

      2、 成員之間的高度默契給全隊合作有什么作用

      3、 這個游戲給你什么啟示,如何運用到實際

      點睛:團隊合作具有令人吃驚的能量,集體可以做到比個人更聰明、更全面

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