進(jìn)化論拓展游戲
概述
這是一個能活躍氣氛、消除陌生情緒的游戲。
步驟
1.將所有人集中在一片寬敞的場地上，清除一些可能危害安全的障礙物。培訓(xùn)師告訴大家行動的范圍，以事先畫好的一個大圓圈為界。
2.培訓(xùn)師向大家宣布游戲規(guī)則：
(1)在游戲開始時，所有人都屬于生命的最低等級——細(xì)胞，而后學(xué)員之間兩兩進(jìn)行"石頭剪刀布"的猜拳游戲，哪一方贏了則可以進(jìn)化，從細(xì)胞變?yōu)轸~類動物。
(2)而輸?shù)囊环剑瑒t必須退化，由于細(xì)胞是最低等級，所以這一級的人輸了不必退化，但其余級別的都返回第一級。
(3)進(jìn)化規(guī)則為細(xì)胞進(jìn)化成魚類，魚類進(jìn)化成鳥類，鳥類進(jìn)化成哺乳動物，一旦進(jìn)化到哺乳動物類，則算作勝出，可以走出圈子，作為觀眾看其他學(xué)員競爭。
(4)進(jìn)行猜拳游戲過程中，在尋找猜拳對象的時候，每個人必須根據(jù)自己的進(jìn)化等級作出相應(yīng)的動作來配合。如細(xì)胞若是一個略為圓形的物體，那么學(xué)員必須蹲下抱頭，不斷蛙跳移動;魚類動物的魚尾最有特色，扮演魚兒游行的姿勢是這一階段的學(xué)員要做的，鳥兒飛翔比較簡單，兩臂張開不停的煽動即可，哺乳動物一般以大猩猩為例，所以學(xué)員們必須學(xué)著大猩猩的動作，不停用雙臂拍打胸口移動。
4.最后肯定有學(xué)員不能完成進(jìn)化到哺乳動物的階段，可以通過其余學(xué)員的'決議讓其表演一些節(jié)目，既作為"懲罰"，又可活躍氣氛。
相關(guān)討論
1.主動和陌生人相互溝通有什么樣的障礙?如果已經(jīng)有了溝通的方式，會不會變得較為容易?
2.在有些激烈以及混亂的環(huán)境中，你有沒有記住幾個新朋友的面孔?即便不知到姓名，但游戲結(jié)束后，至少有了進(jìn)一步溝通的基礎(chǔ)。
3.不斷變化對象對溝通有利，還是以少范圍的人為對象對溝通更有利?為什么?
總結(jié)
1.這個游戲其實主要是用來活躍氣氛，消除初期見面的隔閡。
2.游戲中培訓(xùn)師應(yīng)該鼓勵大家盡可能的與更多的人猜拳，這樣有利于大團隊氛圍的形成。
3.培訓(xùn)師注意提醒各個進(jìn)化階段的學(xué)員一定要輔以動作表現(xiàn)，主要是為了使學(xué)員放開自己，那么在和其他學(xué)員溝通時，會顯得更加自然順暢。
4.培訓(xùn)師對最后沒有進(jìn)化成功的學(xué)員不要過分為難，如果其余學(xué)員提出的要求不過分，可以適當(dāng)進(jìn)行修正。但注意需要引導(dǎo)式修正，不能生硬地拒絕其余學(xué)員的意見，這樣可能會把剛剛調(diào)動起來的氣氛給破壞掉。
【進(jìn)化論拓展游戲】相關(guān)文章：
進(jìn)化論的拓展游戲06-09
團隊拓展游戲心得-拓展游戲01-04
拓展游戲之困境-拓展游戲01-04
拓展訓(xùn)練破冰游戲大全-拓展游戲01-04
冬季拓展訓(xùn)練親子游戲-拓展游戲01-04
拓展訓(xùn)練前熱身游戲-拓展游戲01-04
拓展游戲——破冰游戲11-08
拓展游戲：“殺人游戲”08-23