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兒童孤獨癥心理測試
在各領(lǐng)域中，我們都離不開試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編幫大家整理的兒童孤獨癥心理測試，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童孤獨癥心理測試1
本測驗適用于2歲左右兒童。請家長根據(jù)孩子的實際情況選擇“是”和“否”。
1、能區(qū)分紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色
A、是 B、否
2、能找出簡單圖畫中的人或物
A、是 B、否
3、能辨別“上”和“下”的方向
A、是 B、否
4、能辨別“今天”、“明天”和“昨”“
A、是 B、否
5、能說出紅、黃、藍(lán)、綠的顏色名稱
A、是 B、否
6、能找出簡單圖畫中明顯的錯誤
A、是 B、否
7、能摹仿畫直線、圓圈
A、是 B、否
8、能模仿成人按方向放置兩塊積木，多數(shù)情況下正確。
A、是 B、否
9、能把積木搭成塔形或進行列隊
A、是 B、否
10、能專心擺弄一個喜歡的玩具5——10分鐘?
A、是 B、否
11、有時會留心觀察周圍的人
A、是 B、否
12、能理解成人的簡單指令并作出回應(yīng)
A、是 B、否
13、能說出二至三個字的句子
A、是 B、否
14、能叫出自己的名字
A、是 B、否
15、能用簡單的句子與人對話
A、是 B、否
16、能說出簡單的復(fù)合句（如我餓了，吃飯）。
A、是 B、否
17、說話時能用動——賓的語句形式表述人與物的關(guān)系。
A、是 B、否
18、能叫出生活中常接觸的事品的名稱
A、是 B、否
19、能數(shù)到10
A、是 B、否
20、能完成5以內(nèi)的“給物說數(shù)”和“按數(shù)取物”
A、是 B、否
21、能記住簡短的詩歌
A、是 B、否
22、有的記憶內(nèi)容能否保持兩周
A、是 B、否
結(jié)果解釋：選是得0分，否得1分。
10—14分您的孩子有較嚴(yán)重的孤獨癥傾向，要到有關(guān)機構(gòu)進行心理咨詢。5—9分您的孩子有較明顯的孤獨癥傾向，需要您在日常生活中注意引導(dǎo)和矯正。0—4分您的孩子正常，基本無孤獨癥傾向。
兒童孤獨癥心理測試2
1、與其他兒童一起游戲和交往感到困難。 A、是 B、否
2、對聲音和語言感到遲鈍。 A、是 B、否
3、怪僻孤獨，不愛合群。 A、是 B、否
4、對各種危險，如玩火、登高、在街上亂跑缺乏應(yīng)有的認(rèn)識。 A、是 B、否
5、已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣就堅決不改變。 A、是 B、否
6、不愛說話，有時寧愿有手勢表示意愿也不用語言表達。 A、是 B、否
7、常常無緣無幫地微笑。 A、是 B、否
8、不是像一般的幼兒那樣弓著身子睡覺，而是僵硬地伸直腿腳睡。 A、是 B、否
9、精力異常充沛，有時可半夜醒來，一直玩到早晨，次日仍不疲倦。 A、是 B、否
10、不愿和任何人的目光接觸。 A、是 B、否
11、對某件事物可能產(chǎn)生特殊的愛好和依戀，抓住不放。 A、是 B、否
12、喜歡旋轉(zhuǎn)圓形物體，而且可以長時間作出同樣動作。 A、是 B、否
13、重復(fù)、持續(xù)地玩一些單調(diào)的游戲，如撕紙、搖鐵筒中的石塊等。 A、是 B、否
測試孤獨癥的方法
測試孤獨癥的方法有很多，比如可以考慮量表測試，也可以做心理科及精神科的問診。心理測試的方法比如自閉癥的一些量表，最常見的就是ABC量表。尤其是通過量表的清單，由患者的父母或主要照料者對照患者的病情來作答，就可以評估患者有沒有自閉癥以及自閉癥的嚴(yán)重程度。
另外，也可以考慮做心理科或精神科的問診，將患兒的一些表現(xiàn)出現(xiàn)的頻率告訴患者的醫(yī)生，這樣也可以來評估到底有沒有治痹癥。
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