兒童心理真的純的“白紙”嗎
多年來，多數(shù)學者相信，7歲前的嬰幼兒的意識相當朦朧。小孩子只是簡單地摹仿周圍事物，只具有最基本的情感--幸福、痛苦和憤怒。但美國學者指出，對嬰幼兒情感的這種認識沒有根據(jù)。早在孩子會說話和試圖獨立坐立之前就有十分復(fù)雜的感情。例如，幼兒有嫉妒心，會對他感到可憐的東西表現(xiàn)出同情心，甚至會表示強烈的失望。
華盛頓大學的一位心理學教授發(fā)現(xiàn)了更有意思的現(xiàn)象。一歲左右的孩子已開始揣摩別人在想什么。其實很簡單，他是通過觀察周圍的人的'眼色來進行判斷的。
了解了這點之后，兒科醫(yī)生將會以完全不同的方式來對待小病人。除了固有的治療手段外，醫(yī)生還將注意孩子的情緒變化。在許多情況下應(yīng)當從孩子的心理狀況中尋找生病的真正原因。
兇暴的教育方式會給孩子帶來心理傷害
生活中如果由獨裁型的父母養(yǎng)育的孩子心理健康狀況都相對較差。由“虎媽狼爸”教育出來的孩子容易表現(xiàn)出對外界環(huán)境的適應(yīng)不良，如抑郁癥、焦慮癥和社交技能差。
據(jù)美國媒體報道，加州大學伯克利分校心理學助理教授周慶發(fā)現(xiàn)：由“獨裁型”的父母養(yǎng)育的孩子(如《虎媽戰(zhàn)歌》中的父母)，其心理健康狀況較差。由“虎媽狼爸”教育出來的孩子容易表現(xiàn)出對外界環(huán)境的適應(yīng)不良，如抑郁癥、焦慮癥和社交技能差。
早在蔡美兒2011年出版的自傳中提到父母的嚴厲管教是對子女的一種愛之前，加州大學伯克利分校的發(fā)展心理學家戴安娜·鮑姆林德，在上個世紀60年代就創(chuàng)造出了獨裁型、放任型和權(quán)威型三種父母教育方式的新詞。目前，這三個概念仍然廣泛用于社會科學領(lǐng)域。
這項研究成果證實了“獨裁型”的父母教育方式會導(dǎo)致兒童和青少年的心理健康出現(xiàn)嚴重問題。最近，研究團隊為已經(jīng)離婚的亞裔女性舉行了一項為期11周的教育方式培訓(xùn)班，學員大部分是在獨裁型的傳統(tǒng)家庭環(huán)境中長大的中國移民。當她們剛 參與專題研討會時，很多人帶著這樣的疑問：“我為什么要對孩子所做的一切事情都進行贊揚?”然而，學者鼓勵這些亞裔母親去嘗試這么做，最終她們見證到了母子關(guān)系的積極改進。
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