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  • 心理健康教育周總結

    時間:2020-09-08 09:43:21 心理健康 我要投稿

    心理健康教育周總結

      導語:全方位啟發學生自己認識自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強自立,健康快樂的成長。下面是由小編為你整理的心理健康教育周總結,歡迎大家閱讀。

    心理健康教育周總結

      心理健康教育周總結篇一

      結合學校心理健康教育周活動計劃,我校扎實開展以“心理健康”為中心的系列活動。通過活動進一步提高了師生心理素質,營造了良好的關愛心理健康的氛圍,增強了學生承受挫折、適應環境的能力,從而以良好的積極心態投入到學習和生活之中去。本次教育周活動起到了宣傳和普及心理知識的作用,達到了預期的目的和效果,現對我校開展“心理健康教育周”活動的情況作如下總結:

      一、做好宣傳工作,營造良好的心理健康氛圍

      學校高度重視本次教育周活動的開展,成立了“心理健康教育周”活動給領導小組。

      二、開展多種活動,分享找回自信的快樂

      (一)心理健康主題班會課

      快樂和煩惱常伴隨著每一個人,如果總是想著煩心的事,就會改變自身的心境。久而久之,將導致消極的人生態度,不利于學習和生活。各班級舉行了“放飛心靈 快樂相隨”心理健康主題班會課。旨在指導學生如何面對煩惱,找到調整情緒的妙方,學會笑對人生,給自己信心。讓學生學會在生活、學習中遇到煩惱時能夠自我調節、自我疏導,達到提高心理素質的目的。

      (二)心理健康心愿卡

      開展了“我的小小心愿”,把自己的心愿填寫在“心愿卡”上,并張貼在心愿墻上,活動得到了同學們的積極響應,活躍了學生的身心。

      (三)享用“心理快餐”

      伴隨著一首快節奏的歌曲一起來享用美味的心理佳肴,釋放自己的身心,體驗快樂。

      (四)影視欣賞活動

      在心理健康教育周活動中,我們根據學生的年齡特點,選擇了一些能夠引起學生共鳴的、獲得豐富內心感受與體驗的影視片組織學生觀看,讓學生理解影片的思想內涵,達到心理上的滿足、情感上的升華,獲得真、善、美的藝術熏陶。通過欣賞充分地感受并力圖走進人物的內心世界,并力求把自己體會到的、感悟到的寫下來。

      (五)個別咨詢與輔導

      對學生進行個別輔導,使教師和學生在心理輔導室內通過一對一的溝通方式,對師生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導,排解心理困擾,并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。特別是畢業班的學生,面對自己的考試總會有許多的憂慮,心理輔導老師就予以勸慰,疏導,減少學生對考試的'恐懼或憂慮,并幫他們認真分析得失。

      心理健康教育周總結篇二

      為認真貫徹落實《永寧路實驗學校工作計劃》,進一步做好全體學生心理健康教育,加大對重點群體心理健康教育,做好家庭學校溝通工作,關注教師的心理健康問題,貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神,進一步提高青少年心理健康教育水平,我校舉辦了心理健康教育活動周,特總結如下。

      一、活動情況

      本次心理周設計了豐富的活動,每個活動內容即關注了學生心理健康,又關注了教師心理健康。關注教師心理健康是本屆心理周的亮點之一。本學期,通過“心理健康周”,“心理健康講座”,“校園廣播站”,“心靈驛站”等宣傳方式,繼續宣傳心理健康的含義和擁有健康心理的意義,進而擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心靈驛站,及時與老師溝通交流,提高自己的心理健康水平。

      本著家校合作的理念,“成功父母成長講堂”對家長開放,協同德育處辦好家長學校,及家委會工作。積極動員與爭取家長的配合與支持,建立有利于學生發展的家校合作教育系統。熱心真誠地為家長們在家庭教育中出現的困惑提供幫助,并且與教師配合,對相關學生進行疏導,同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使學校教育工作得到全面的穩固,全方位啟發學生自己認識自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強自立,健康快樂的成長。

      二、效果評析

      1.進一步強化了心理健康的意識

      緩解人的心理壓力、促進人的心理健康、實現人的心理和諧,已經成為加強和改進思想政治工作,維護團結穩定、促進社會和諧的重要課題。開展心理健康教育,對于促進師生自身和諧、校園和諧、社會和諧都有重大的意義。通過開展心理周活動,使“整體健康”的觀念深入人心,全體教師關注自我、關注他人、關注教育對象心理健康的意識大大增強,大家深刻意識到“心理健康教育是使人幸福的教育,即要促進學生健康成長,也要使教師快樂生活”。

      2.進一步提升了心理健康教育的理念

      活動周進一步提升了初中生心理健康教育的理念,“心理健康教育要堅持科學性與針對性相結合,堅持面向全體學生與關注個別差異相結合,堅持尊重理解與真誠同感相結合,堅持發展和矯治相結合”,將作為開展心理健康教育的基本原則,以保證我校心理健康教育工作科學有效的開展。

      三、總結反思

      心理健康教育活動周進一步強化了廣大師生的心理健康意識,使心理健康的觀念深入人心。全體師生關注自我、關注他人心理健康的意識大大增強。廣大教師深刻意識到心理健康教育就是使人幸福的教育,我們既要促進學生健康成長,也要使教師快樂生活。

      由于人力資源和專業水平所限,我們的工作中還有不少急需改進、提升的地方,我們將刻苦學習,大膽探索,努力提高自身的心理健康水平和心理健康教育水平。同時,歡迎各級領導深入我校就心理健康教育工作進行檢查指導。

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