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  • 初中心理健康教學(xué)計(jì)劃

    時間:2020-09-21 14:01:19 心理健康 我要投稿

    初中心理健康教學(xué)計(jì)劃

      教學(xué)計(jì)劃它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,下面是初中心理健康教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。

    初中心理健康教學(xué)計(jì)劃

      初中心理健康教學(xué)計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作,必須堅(jiān)持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅(jiān)持育人為本,根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

      二、重點(diǎn)工作

      積極參與市級、國家級心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作;完成十三五課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作;積極開展生涯指導(dǎo)工作的實(shí)踐探索,充分利用社團(tuán)活動、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導(dǎo)工作,為即將開始的新課改做好前期準(zhǔn)備工作。

      三、日常工作具體安排

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)。

      1、對全校教師經(jīng)常舉行豐富多彩的各類心理健康教育學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn),把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融合。

      2、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定),提高教師心理健康教育意識。

     。ǘ┙∪睦斫】到逃龣n案管理。

      貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》和xx市《關(guān)于落實(shí)教育部〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)〉的'實(shí)施意見》,整體推進(jìn)區(qū)域心育工作再上新水平。

      發(fā)揮南開區(qū)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校示范引領(lǐng)作用,為下一階段工作更上新臺階做好軟硬件的準(zhǔn)備工作。制定心理輔導(dǎo)方案,及時了解、掌握輔導(dǎo)效果,總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時進(jìn)行整理、討論。

     。ㄈ┓e極開展心理健康教育活動。

      1、搞好面向全體學(xué)生的"心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)課"(每月1至2課時)。繼續(xù)學(xué)習(xí)推廣"九中21天幸福課",做好面向少數(shù)學(xué)生的個體輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能,促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

      2、心理社團(tuán)活動組織呈現(xiàn)多樣化。采用"動、靜"結(jié)合的方式(如:手繪曼陀羅、聆聽美的聲音、心理短劇表演、減壓運(yùn)動等)。

      3、適當(dāng)增加心理活動時間。不只是在固定的周二社團(tuán)活動時間,平時的中午也可開設(shè)活動,主要是輕松減壓的內(nèi)容為主,例如播放好看的心理短劇、電影等等,自愿參加,活動完畢可在"隨想簿"上留下自己的所思所想。

      4、制作針對不同年級的心理簡報(bào)。內(nèi)容涉及有關(guān)心理的雜文、美圖、減壓笑話等,每周通過心語會會員或者班級心理委員下發(fā)到各班。

      5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽課、評課活動,逐步推廣心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧,發(fā)掘?qū)W科課堂上的心育技術(shù)手段使用,為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理,為心育和學(xué)科課堂的有機(jī)融合打下良好的基礎(chǔ)。

     。ㄋ模┱J(rèn)真開展好心理咨詢室工作

      1、由心理老師具體負(fù)責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過程保密等要求。

      2、做好心理熱線電話的咨詢和資料整理歸檔工作。

     。ㄎ澹┘訌(qiáng)對相關(guān)課題的研究力度。

      心理科研是學(xué)校科研的一個重要分支,本學(xué)期做好"十三五"科研課題隊(duì)伍組建,加強(qiáng)科研工作力度,培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神,要踏實(shí)、有效地進(jìn)行研究,預(yù)防學(xué)生意外傷害健康,為學(xué)生營造安全健康的成長環(huán)境。

     。├镁W(wǎng)絡(luò)資源,家校合作指導(dǎo)九中家長幸福之旅

      利用網(wǎng)絡(luò)資源,在QQ上做好家校合作指導(dǎo)九中家長幸福之旅培訓(xùn)課程,提升家長的科學(xué)教育理念。建立學(xué)校家長聯(lián)系渠道,指導(dǎo)家長做好自我成長,管住嘴邁開腿成長給孩子看,把家庭教育演變?yōu)樾腋=逃?/p>

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