克服寶寶入園焦慮癥的做法
父母催促孩子上學(xué)的錯(cuò)誤表現(xiàn)
1、嚇唬寶寶
孩子害怕去幼兒園，可能會(huì)與家長日常對他們灌輸?shù)乃枷胗嘘P(guān)。孩子入園前，家長們有時(shí)會(huì)有意無意地對孩子說寫負(fù)面信息，如：“再不聽話就把你送到幼兒園去，讓老師收拾你!”
這一負(fù)面信息會(huì)令孩子在入園前就有了一種恐懼：幼兒園將限制他的自由或快樂，所以潛意識里已經(jīng)對幼兒園產(chǎn)生恐懼心理。家長將孩子現(xiàn)在的生活與幼兒園進(jìn)行負(fù)面的比較，在日常生活中恐嚇寶寶，助長了孩子對入園的抵觸情緒。
很多新入園的孩子會(huì)有各種不適應(yīng)的情況，家長千萬不能火上澆油，絕不能恐嚇寶寶。
2、說話不算數(shù)
父母是寶寶的第一任也是最重要的老師，所以有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。他們的言行會(huì)影響孩子的思想和行為。孩子不愿意去幼兒園，可能被父母欺騙后，對此產(chǎn)生不滿和抵觸情緒。
有的家長為了安慰不愿意上學(xué)的寶寶，會(huì)對孩子說：“你乖乖上學(xué)，等你放學(xué)我去接你，然后買零食給你。”可是，由于上班累等原因，每次接送孩子時(shí)都沒有履行承諾，讓孩子覺得每次上幼兒園父母都會(huì)欺騙他，這樣他就更加不愿意去幼兒園了。
掌握正確做法，讓寶寶輕松上學(xué)
1、父母要控制情緒
有的父母會(huì)擔(dān)心，孩子在幼兒園里會(huì)受到欺負(fù)，于是，在送孩子上幼兒園的時(shí)候都不放心，并在言行中有意無意流露出來。
孩子對父母的行為是很敏感的，他很容易以父母的情緒來體會(huì)幼兒園，如果父母表現(xiàn)不不信任的行為，孩子也會(huì)覺得幼兒園不是個(gè)有趣、安全的地方。
所以，如果父母希望自己的孩子開心上學(xué)，就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，表現(xiàn)出你對幼兒園環(huán)境、老師和其他小朋友的滿意和喜愛，讓孩子感同身受，愛上幼兒園。
2、讓孩子感受到父母的愛
父母對自己的孩子都疼愛有加，都希望孩子將來出類拔萃、出人頭地，但因?yàn)橛械母改杆玫姆椒ú粚Γ旨由虾⒆幽昙o(jì)小，不懂事，對父母的.理解不夠，就容易對父母產(chǎn)生誤解。
所以，當(dāng)孩子不愿意去幼兒園時(shí)，你千萬不要用強(qiáng)硬、威逼的手段。
可以嘗試通過親子游戲，與孩子互動(dòng)，在游戲中告訴孩子上幼兒園的樂趣。在和他玩積木的時(shí)候，可以借機(jī)告訴他，幼兒園有老師和朋友和他一起玩游戲，比僅僅和父母玩更加有處。只有通過父母正確的引導(dǎo)，孩子才會(huì)克服入園焦慮。
3、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)
適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)能給寶寶帶來動(dòng)力。現(xiàn)在的孩子大多“吃軟不吃硬”，所以在必要時(shí)候，給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。能夠讓孩子覺得，只要表現(xiàn)好了，就能夠得到父母的關(guān)注和贊揚(yáng)。
在孩子上學(xué)前，你可以和孩子做一個(gè)約定，只要孩子今天在幼兒園的表現(xiàn)讓老師滿意，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小玩具。用這種特別的鼓勵(lì)，讓孩子有期待，他們自然而然就降低了對幼兒園的抵觸。
4、充足的物質(zhì)準(zhǔn)備
孩子進(jìn)入新的環(huán)境，因?yàn)橐姷叫迈r的事情、接觸不一樣的小朋友，他們通常會(huì)比較緊張或興奮，在玩耍過程中不知不覺就會(huì)把衣物弄臟，所以要多準(zhǔn)備一些容易穿脫的替換衣服，讓孩子感受到在幼兒園和在家里的待遇是一樣的。
另外，有時(shí)候孩子對玩具的依賴程度是超乎人想象的。就像Kimi在舍棄自己的“小黃”時(shí)，表現(xiàn)出的傷心讓人看了都心痛。所以，當(dāng)孩子不愿意去上幼兒園，你可以允許他帶上自己最愛的一種玩具，當(dāng)做是小伙伴去陪伴他，從而減少孩子的孤獨(dú)感。
5、幫助寶寶盡快適應(yīng)環(huán)境
要讓孩子心悅誠服地去幼兒園，最重要是讓孩子愛上幼兒園。只要幼兒園是有樂趣的，小朋友甚至?xí)持嫌變簣@。所以，要讓孩子克服入園的不安心情，就需要幫助寶寶盡快適應(yīng)環(huán)境，結(jié)交更多的小朋友。
父母每次把寶寶從幼兒園接回來，你都主動(dòng)問他一些關(guān)于幼兒園的事情，比如今天你有交到新朋友嗎?今天發(fā)生了什么愉快的事情嗎?盡量從正面引導(dǎo)，讓孩子多回憶高興開心的事情，覺得上幼兒園是開心的。
小寶寶初入園難免會(huì)遇到一些問題，如果父母沒有能夠及時(shí)的幫助孩子解決，就很容易動(dòng)搖孩子上幼兒園的決心，所以想要孩子快樂的上幼兒園，父母要教導(dǎo)孩子多與老師交流，遇到問題可以大膽向老師述說。
如果老師可以幫到孩子，孩子就會(huì)覺得在幼兒園也可以找到依賴的對象，這樣會(huì)增加孩子上學(xué)的動(dòng)力。
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