初一年級(jí)年級(jí)生物寒假作業(yè)的總結(jié)
1.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃有五個(gè)，分別代表魚(yú)、大熊貓、火炬、藏羚羊、燕子。其中不屬于生物的是()
A.魚(yú)B.藏羚羊C.燕子D.火炬
2.2008年年初我國(guó)部分省市遭受了罕見(jiàn)的冰凍災(zāi)害，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說(shuō)明()
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境能影響生物的生活C.生物能影響環(huán)境D.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
3.在下列4種營(yíng)養(yǎng)成分不同的食品中，某同學(xué)若以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是()
4.下列消化液中，對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是()
A.唾液和胃液B.腸液和胰液C.膽汁和胰液D.胃液和胰液
5.中國(guó)衛(wèi)生部：截至2008年11月27日8時(shí)，全國(guó)累計(jì)報(bào)告因食用含三聚氰胺的奶粉導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常的患兒多達(dá)29萬(wàn)4000人。請(qǐng)問(wèn)廠家向奶制品中添加三聚氰胺是為了提高_(dá)_______的含量?
A.水B.脂肪C.糖類(lèi)D.蛋白質(zhì)
6.食物經(jīng)過(guò)人體消化系統(tǒng)的正確順序是()
A.口腔→咽→食道→胃→肝臟→胰臟→小腸→大腸→肛門(mén)
B.口腔→食道→咽→胃→肝臟→胰臟→小腸→大腸→肛門(mén)
C.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
D.口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
7.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是()
A.口腔B.食道C.胃D.小腸
8.下列對(duì)于右圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②位于左上腹部C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
9.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是()
A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
10.與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()
A.小腸長(zhǎng)約5-6米B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛C.小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
11.早餐后，食物經(jīng)過(guò)消化分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體吸收脂肪的主要部位是()A.胃壁B.小腸的`毛細(xì)血管壁C.食道壁D.小腸的毛細(xì)淋巴管壁
12.在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是()
A.相互利用的關(guān)系B.吃與被吃的關(guān)系C.相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系D.互惠互利的關(guān)系
13.右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是()
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲
14.下列各項(xiàng)中，能夠完整地表示一條食物鏈的是()
A.狐吃兔子，兔子吃草B.大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米C.蝗螂捕蟬，黃雀在后D.貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠
15.《說(shuō)苑正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也;”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系，可用下列哪條食物鏈來(lái)表示()
A.蟬→螳螂→黃雀B.露水→蟬→螳螂→黃雀C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬
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