學(xué)好奧數(shù)，讓我對小升初充滿信心征文
小升初是我第一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，那些天我們穿梭于各中學(xué)測試現(xiàn)場，渴望著自己能獲得滿意的結(jié)果。在這段時間里，記錄下我小學(xué)階段的篇章。
在我六年級的時候，數(shù)學(xué)似乎成為了生活中一種不可缺少的元素。但是在這之前，我卻經(jīng)過幾番周折，才走入了正軌。
記得小學(xué)三年級時，我才逐漸接觸奧數(shù)，但對其提不起興趣。什么巧算、湊數(shù)、簡單分析等，最令我頭疼。而總是應(yīng)付著做題，因此在做題的步驟上總是缺斤少兩。更糟糕的是，一做題就兩眼發(fā)直，無精打采。還有一次我還說過：寧背三篇短文，不做一道數(shù)學(xué)題。現(xiàn)在回憶起來，倒有些覺得可笑了。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已是三年級下半學(xué)期了。我還漫無目的混日子。直到我身邊的一位同學(xué)進(jìn)了仁華學(xué)校，才激發(fā)了我，便開始努力學(xué)習(xí)奧數(shù)。
一些學(xué)校的培訓(xùn)班，是代表同學(xué)的水平。同學(xué)告訴我：101是學(xué)習(xí)好的同學(xué)去的。仁華學(xué)校更是精英云集的地方，尤其是數(shù)學(xué)。我聽了心里又羨慕，又不服氣。我要和他們一樣，也成為仁華學(xué)校和101培訓(xùn)班的一員。我開始改變，更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。
沒過多久機(jī)會來了。全校組織一批四年級同學(xué)去101考試，其中有我。來到101中學(xué)，一進(jìn)校門，我就被巨大的校園所吸引。我抬頭仰望天空，藍(lán)天上一群鴿子從頭頂飛過，多美的校園啊！我到了考場，試卷一發(fā)，我不慌不忙地做完每道題，答題的輕松讓我信心滿滿。回報就是：通知考上了！我前進(jìn)了一小步。
自從進(jìn)入101培訓(xùn)部，我更努力了。此時我報了奧數(shù)網(wǎng)王寧老師提高班，由于底子不好，第一節(jié)課我猶如聽天書一般，幾度產(chǎn)生退卻的念頭。開始雖然進(jìn)步不大，但最重要的是對數(shù)學(xué)的興趣日益濃厚。記得一次課上王老師問同學(xué)們學(xué)習(xí)收獲，有的.同學(xué)說解決了行程問題，有的解決了數(shù)論問題，而我是培養(yǎng)出了數(shù)學(xué)的興趣。有了興趣，就有了動力。從這時起，我跟王老師學(xué)會了記筆記和歸納總結(jié)。我聽電視里說：成功的例子差不多，失敗的例子各不同。總結(jié)失敗比總結(jié)成功更能促人進(jìn)步。她教我們總結(jié)并認(rèn)清錯誤，把錯誤及錯因記在本上，如此讓我受益極大。數(shù)學(xué)提高很快，并轉(zhuǎn)入精英班學(xué)習(xí)，而且考入了盼望已久的仁華學(xué)校，還獲得了數(shù)學(xué)全國希望杯三等獎。
在緊張的期盼中，小升初拉開了序幕。
101中學(xué)是我的首選。我充滿自信地帶著各種證書（數(shù)學(xué)全國三等獎，科技英語市級獎，公共英語二級，計算機(jī)和舞蹈區(qū)級獎）來到101中學(xué)參加小升初面試時，我禮貌地與老師打招呼，大方地在老師面前接受測試：數(shù)學(xué)，清晰地說出的計算過程和答案；英語，流利地描述101印象；舞蹈，優(yōu)美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。當(dāng)老師示意我可以結(jié)束時，我又提出想全面介紹一下自己，幾位老師交換一下眼神同意了。我立即充分介紹了自己的特長和優(yōu)勢。老師微微點頭。當(dāng)天就接到了101實驗班錄取通知。六年的努力終于有了回報。
杜甫的詩句說：挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，射箭當(dāng)射長。意思是要做強(qiáng)者，就要選最嚴(yán)格的方式鍛煉自己。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要找最好的最能嚴(yán)格的老師，才能進(jìn)步最快。
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